考死：血之期中考试

虽然说是恐怖片，但的确一点都不恐怖，反而像是推理片。

不过也讽刺了教育的悲剧。

为了分数而不择手段，为了学校的荣誉也不择手段。

善良的人也许才是真正邪恶的人。

友谊诚可贵，只有在最重要的时刻才能看到。

内容和情节还是很喜欢的。

比起考死2，还是觉得第一部更好一些。

我赞同幕后操纵者是姜伊娜的观点。

这在影片中基本没有证据，但存在很多暗示的片段。

如：姜伊娜对智媛讲述她母亲的职业是木偶师，这是暗示智媛的父母是她手中操纵的木偶。

其余还有别人提到过的：金范死时她说的“不应该是你”这样的话（当然在翻译方式上存在疑点，未必是这个意思）；以及偶尔的诡异表情和格外积极的行动。

等等。

这里我首先要说一下我认为的整个故事的隐含剧情：姜伊娜的亲属参与了买考题的情况，后被智媛发现，智媛直接去威胁老师、结果被杀，死时先是被那个神经病目击，随即又被伊娜捡到了智媛拍摄老师钥匙链的照相机（伊娜回忆中有智媛的死状，这可能表明伊娜是尸体的发现者）。

后来智媛的父母可能会与伊娜取得联系，问她谁可能是凶手（因为伊娜和智媛是好朋友，智媛父母肯定认为她是最值得信任的），于是伊娜一方面要把自己撇清，一方面又想除掉排在自己前面的同学，再一方面也是要为智媛报仇，于是告诉智媛父母：凶手是某个老师、被五个同学的家长买通杀死了智媛。

这里她提及的五个同学就是死掉的五个学生，大家可能也会注意到：死者中有一个（尹书贞）在那次有漏题的考试中并未排在智媛前面，这个女生其实是被伊娜胡诌出来顶替自己的，是伊娜随便找的替死鬼。

至于那个精神病的男生，他发疯肯定也与伊娜有关，不然不会一看见她就想杀她。

这个我还没想明白……

模仿痕迹太重，模仿这个模仿那个，最后搞的四不象，完全没有说明力。

这是第一次给韩国恐怖电影打这么低的分，故事完全莫明其妙牵强到极点.一个被老师杀害的孩子，她的父母为了报仇就用了更加残忍血腥的手段去杀害别的孩子?他们失去了孩子，应该知道这种撕心裂肺的痛苦，面对这些活波可爱的孩子怎么会下得了手？

故事说的一惊一乍的，本来以为有鬼，有些谋杀方法是人力无法完成的，呵呵！

在孩子们的灵堂上，凶手一字一句的控诉着老师杀了他的孩子和那些拿了答题的学生，并且用煤气来恐吓死去孩子的家长，我靠，家长们害怕了，尼玛，孩子是这个神经病杀的，而且死了这么惨，这些孩子的家长应该一起冲过去，打死凶手，还要死命的打，孩子们太可怜了，拿了考题就应该死的这么惨？？？

家长害怕什么？

不应该为自己的孩子报仇吗？

手机没信号？

保安这么厉害？

学校在什么地方？

失去和外部联络的机会，那就放把火呀？

这么多人一起手拉手往学校外面走，团结在一起呀！

那个跑到外面老师被保安杀死，保安这么笃定他说不出话就死了？

这么多复杂的杀人手法保安怎么完成的？

太多太多BUG了.........

学校，历来是鬼怪故事的圣地。

这不，女孩儿伊娜的噩梦中，便是已死去的智媛的戾色，被闹钟惊醒的刹那，突然来袭的月事染红了雪白的床单。

离高考还有200天了。

期中考试后，全校排名前二十位的学生，将参加特训课程。

结果，开班的第一天，排名第一的惠莹，便被溺毙，而整个校园的广播与电视，都在直播惨剧发生的过程。

黑暗中的杀戮开始了。

有声音传来——期中考试将重新举行，在规定的时限内，答错1题，就会死1个人。

孙东赫死，李在旭死，淑真死，明孝死……伊娜直觉，此事，与智媛有关。

起初，几乎没人相信，后来，他们信了，却以为是她的鬼魂。

真正的凶手，确实比较令人意外。

而真相，再次剥开老师的黑暗。

上一次，这种感觉，来自《教师的恩惠》。

温和、风趣、有责任心、学生成绩优秀、为救伊娜挺身而出的黄老师，竟是这场血灾的源头。

妈妈们，希望自己的孩子成绩好些，黄老师，便在私下里出卖答案。

哪知，他们“交流”的场面，被智媛偷窥到。

之前，常年排名第一的她，突然降至第六名。

对别人来说，或者不算什么，对自己却无异于绝杀——父亲破产、失踪，与母亲相依为命，没有第一名的奖励，只能辍学。

智媛找到了黄老师，希望能还她一个公平，但是，这个看似非常优秀的老师，选择了灭口。

智媛攥着的手机，拍下了一个挂着花朵钥匙扣的人。

她的已经“失踪”的父亲，隐姓埋名，来到女儿生前所在的学校，做了一名保安，用心良苦地开始筹谋复仇。

他与妻，一个一个地杀死了排在女儿前面的孩子。

妻死了，在与黄老师的搏斗中。

当然，片尾，黄老师也死了，最后一句话，是对智媛的父亲说：“对不起！

”与《教师的恩惠》还是许多不同，这一次，似乎影射着整个教育体制的黑暗。

亚洲人，重视教育，但惟书惟师惟分，都挺变态，所以，才会编导出这样的故事。

电影结束后，我的总结是——姜伊娜没有妈妈，凭实力拿了成绩，所以，她是主人公，她没死。

我可以邪恶地笑一下。

因为，我也是妈妈。

涉嫌剧透赞同说始作俑者是女主的兄弟 如果以这部片子不是鬼片 而是悬疑推理片的来看话女主才应该是幕后的推动者1 先以时间来论 女主和最早死掉的智媛才是最初的姐妹淘，他们关系好，而且考试靠实力而不是靠老师给的答案作弊，家里都很穷2 女主应该是最先发现老师拿答案给学生作弊的，然而她却不敢告发转而告诉了智媛，导致了智媛直接因为这事死了（片头的女鬼应该就是出自女主良心的谴责和自己的计划）。

3女主和赵范都目睹了智媛的死（虽然没有女主露脸），录像机应该是女主捡到的（她应该是计划轮到要她死的时候才把录像机交给智媛的老爸的）4女主用两年的时间策划的这个阴谋，她知道自己去告没什么用反而可能像智媛一样被灭口。

赵范知道杀智媛凶手是李凡秀演的老师然而对女主来说他却是个多余的炸弹，赵范直接把凶手告诉智媛的父母的话最多作弊的老师被智媛的父母杀了而她捞不到一点好处，所以女主装鬼弄疯了赵范，然而疯了的赵范也不蠢老是想弄女主导致了喜欢女主的帅哥被杀5喜欢女主的帅哥是不在女主的死亡名单里面的（她要杀的是排在她前面的人包括明孝），女主喜欢帅哥，明孝之前也表示喜欢帅哥而且明孝的成绩和家境都比她好，万一帅哥移情别恋明孝女主就完了（其实是被害妄想症），所以女主是故意不救明孝的6女主应该是以匿名的方式把计划告诉智媛的父母的，智媛的父母并不知道谁告诉他们的，杀学生是因为智媛的计划里面告诉他们尖子生是因为作弊导致智媛被杀掉的前因，尖子生不作弊智媛不去告也不会因此而死，7智媛的老妈老爸(棋子二人组)一开始其实也出现了，老爸保安很明显，老妈是蒙面戴帽子发传单的神秘人。

应该是收到女主的计划之后觉得可行所以才乔装前来学校实施计划的8 女主是最大得利者，闹出这么大事作弊的是纸包不住火了，而且也没法继续下去了，排她前面的尖子生都死了（不管他们有没有作弊），她可以获得第一名考好学校拿奖学金。

还能帮智媛报仇偿还自己的心结，唯一可惜就是损失了意料之外帮她挡刀的帅哥9电影里面的鬼不是心理作用就是幻想，唯一扮鬼的是智媛他老妈还因此死掉了，有些人说逻辑不合理为什么学生不逃离学校，电话打不通之类的，片里面也已经解释了另一个男老师刚出去就被打死了，谁也不会傻到出去就死还傻傻的出去。

电话线被保安弄坏，学生手机被没收，老师的肯定之前也被动过手脚了。

说法虽然不够完美但是也能接受了。

这部电影杀人环节设置得十分巧妙 具有讽刺意义，每一关都是答对了题被绑者才能获救 反之只能等死(如果有人配得上第一名的名次就能答对这些题 那杀人计划就不会成功) 十分不合理之处。

黄老师那样完美的形象 给几个学生的家长卖题就堂而皇之在学校的办公室展开？

疑点① 16分38秒 赵泛看见的尸体是谁?疑点② 附身?结尾姜伊娜看考试名次自己是第一 十分满意地一笑，然后姜伊娜变成了智媛又变回姜伊娜…姜伊娜突然变成智媛 这个镜头是说智媛附身了姜伊娜？

还有开头姜伊娜做噩梦 见鬼智媛拽住了她的脚踝她无法脱逃... 赵泛看成绩单发疯时见第一名变成了智媛 又幻想姜伊娜变成了智媛，为什么他由姜伊娜联想到智媛?

疑点③ 谁出的题?智媛附身姜伊娜出的题? 毕竟智媛本来是全科第一的 其它学生买了题而本身无法答出智媛出的题所以被kill (如果被绑架的买题学生自己答出了题 就会获救)... 不可能是(目睹智媛被杀的)赵泛出的题。

他因精神失常被带走 后来还逃出来算题意图救人来着。

疑点④ 买题的除了4班闵惠莹/3班孙东赫/4班车在旭/3班尹明孝外 另一个是谁?(台词里没表明) 75分40多秒 仔细看了几遍是五个信封装的钱(家长也是五人)。

买题的是四女一男共五个家长 和五个信封，买题时台词说"明孝mum 惠莹mum" "在旭dad"(唯一的男家长)。

(如果姜伊娜也买了题 就是她mum买的.但开头考试时 讲电话的男学生说姜伊娜mum去世了.可能是两年前没去世 后来去世的?) 可是姜伊娜买题似乎说不通，因为智媛目击那五个家长买题 自己考了第六名后跟姜伊娜哭诉"我下学期恐怕没钱住宿舍了"(智媛不会和靠买题抢了她名次的仇人哭诉)...然后那回姜伊娜考了第五 题是明孝给她的?? 2班的尹书真买的题? 可是智媛被挤到第六名那次考试 尹的名次在智媛之后啊...

三个信封

五个信封

· 智媛本是全科第一、拿奖学金的尖子生，但表面上为人师表的黄老师私下给明孝惠莹在旭等等等等几个学生的家长卖题，被智媛目击。

智媛藏匿好手机去找黄老师理论却未果 被黄老师掐死(藏匿的手机录下了杀人过程)，赵泛撞见这件事 但是没有作声。

智媛父生意不好欠了外债 因几个学生买题导致原本第一名的智媛考了第六名而失去了奖学金，智媛家被放高利贷者搬空 智媛父杀了放贷者。

后来智媛父去学校当门卫 准备报仇。

两年后，智媛父开启杀人计划。

赵泛目睹智媛被杀 姜伊娜恐怕其破坏计划而虐待赵泛(姜伊娜想杀了前几名 自己拿第一, 如果赵泛揭露了黄老师掐死智媛之事 那么整个杀人计划就泡汤了)。

赵泛看成绩排名 出现幻觉而认为第一名是智媛，因精神失常而被带走。

杀人计划开始 答对了题目被绑者才可获救，赵泛对为何杀人有所知晓 逃出来解题。

闵惠莹在鱼缸中被溺死(没答出数学题)，李老师因出校求助 而被重击而死(意外)，孙东赫被蜡油烫死(姜伊娜答出成语 但超出了时间)，一男学生在宿舍撞出门而死(意外)，(众人由数字和字母猜出电脑密码 出现尸体图片)车在旭被发现死于草丛里。

拼学校图片碎片得出单词 原来是死亡预告。

尹书真被放入洗衣机绞死(意外)。

赵泛拿刀过来 姜贤阻拦未果而被刺死(姜伊娜称"你不该死")，黄老师杀死赵泛。

英文老师解出了数学题 答案是智媛，明孝被杀。

智媛母偷袭黄老师未果 被反杀了。

姜伊娜在追悼会未结束时离开礼堂 到了天台见智媛一家的合照(说明她和门卫是一伙的)，被门卫绑走(智媛家人肯定想直截了当杀了黄老师, 然而杀了那么多买题的学生 也没计划杀黄老师)。

门卫用录像揭露了女儿智媛被杀的过程 智媛父杀死黄老师…… 姜伊娜看成绩排名 自己是第一名而满意一笑，姜伊娜变成了智媛 又变回了姜伊娜…

近期看过最烂的恐怖片，感觉上当了，这片子也能6.4分。

首先是谜一样的拍摄手法，镜头晃来晃去，还有一段全程高闪，理解想要突出嘈杂混乱的情形，但效果只能说很差。

但是先抛开这个不谈，能离谱的是剧情。

仅仅两个人，到底要怎么封锁住校园？

只要学生老师直接往外冲根本拦不住，这破杀人计划完全建立运气上面，即有个人先冲出来，被杀死，还有恰好没人看见这个过程，然后让其他所有人被吓到不敢出去。

这个过程中只要被看见，就会意识到这只是人为的，凶手就毫无办法了。

这就是你费尽心机的杀人复仇计划啊？

就这？

还有这群学生老师，全程无脑，都意识到了凶手是按顺序杀人的，你就把这几个人用绳子连在一起，然后围住，我倒想看看这俩要怎么把他悄无声息的弄走。

这个解题也没看出来学生有什么用，这不基本是老师解开的吗？

而且解开了也救不了人，败笔。

黄老师偷偷摸摸泄题，影响到女生拿奖学金了，但是她也只是为了交个住宿费，你直接把收到的贿赂分点给她不就完了吗？

用得着杀人吗？

这个复仇计划能成功，只能说导演给他人为开挂了。

剧情又烂，也算不上什么恐怖，这也能有及格分。

其实,整件事的策划者是姜伊娜.事情的原尾是这样的,当学校第一次透露考题的时候,姜伊娜偶然听到了这件事,心高气傲的姜伊娜决定让所有参与者付出代价.于是姜伊娜想到一个办法:将这个消息告诉智媛(姜伊娜的好友),姜伊娜知道智媛的性格,一定会将此事追究,果然,智媛找到了泄露题目的黄昌旭,智媛要求黄昌旭也同样给她考试答案,就像故事里叙述的,姜贤拒绝了,可是智媛威胁黄昌旭将考题给她,不然让泄露考题的丑事曝光,一怒之下黄昌旭杀死了智媛,这时姜伊娜目睹了谋杀的整个过程.之后,得知智媛死讯的智媛父母悲痛欲绝,而姜伊娜并没有将事实真相告诉智媛父母,而是对他们说:"这件事一定是学校里的人做的,要想办法揪出真凶.于是和借着智媛好友的身份取得智媛父母信任的姜伊娜开始策划这起连续杀人案件.当最后智媛的父亲发现凶手没有出现,恼羞成怒的智媛父亲将姜伊娜绑起来,说如果没有真凶出现那死的就是你,当智媛父亲就要下手的时候,结果黄昌旭老师站出来了,姜伊娜幸免于难.这也就是为什么姜伊娜只是倒在地上而没有被刺的原因.直到那些拿到考题的学生都死亡,智媛母亲死亡,智媛父亲入狱之后,姜伊娜就顺利的得到了学校第一的名次正如故事结尾.推测的凭据:姜伊娜从连续杀人事件开始至结束,都是所有学生中行动性最高的,因为她知道自己没有危险,智媛父母不会对自己下手.姜伊娜连续几次从那种简直变态的题目中得到答案,但是答题超时,可见她是知道题目答案的人.当喜欢姜伊娜的姜贤死亡的时候,姜伊娜反复说着死的不该是你啊.因为他是在姜伊娜计划之外的人.也许你认为这个推断有些牵强,可是人人都会道貌岸然,就像泄露考题的黄昌旭老师,姜伊娜也可以带着善良的面具作为一个幕后的策划者.为什么姜伊娜在故事开始要做这样的恶梦?为什么结尾姜伊娜会露出大功告成的喜形于色?那些都是在间接的告知大家事实的真相.最后补充一下,仔细看你会发现,那个精神时常的人就是出题的人.

我看恐怖片的经历是从韩日恐怖片入门的，后来才逐渐看美国的。

韩日有名气的片子差不多都看了一遍，先看最经典的，所以越看到后来越感失望，什么咒怨续集啦，瑜伽学院啦，都不忍看到结束。

《血之期中考》是偶然点击的，以前看介绍觉得把恐怖和考试联系起来很无聊，所以抱着很低的期望度吧，看到一半，隐在暗处的凶手用考试的方式调戏师生，我想观众对这种创意都有点不耻，不过除此之外，发现诸多亮点，还惊喜了一下。

首先，那位黄老师截至片尾前的表现，展现出一位尊师的风范，很感人的。

看恐怖片最欣赏主人公的一句说滥的台词：管你是人是鬼，给我出来（或者“我不怕你”），我觉得这种勇敢的精神对自己的心智有积极的影响。

结局反转的效果不错，虽然破坏了黄老师的形象，不过也只是在一定程度上而已。

其次，一部分学生偷偷躲进宿舍那个情节，就是在那样一个狭小而静谧的空间，却更显诡异，恐怖效果很浓郁。

再者，金范对女主的感情，很让人感动，开篇看起来只是个纨绔子弟呢。

最后，韩国学生承受着身心双重压力，在青春恐怖片里几乎都有体现，这部里表现比较深刻，发人深省。

补充一下，最后那组镜头（算是个小片断）虽然也是一种常见的手段，但还是出人意料，有点画龙点睛的作用，高明。

关于一群尖子生被困学校内，经历一连串恐怖事件后，真相也逐渐浮出水面。

看过这么多韩国电影，不得不说，在恐怖片方面，其已然形成了属于韩国的一套模式，而这部《血之期中考试》无疑是极具代表性的作品。

首先，其包含了几个韩国恐怖电影最常出现的元素：校园、血腥、友情、体制……如果看到最后，我们会发现这一连串悲剧的凶手，从未得到真正的严惩，这才是悲剧的本质。

首先，“校园”是韩国恐怖片常见的背景。

在高压的升学体制下，一群尖子生之间残酷的竞争，在影片中，以杀戮的方式得到了映射。

同时，学生与老师们在死亡威胁下，对生存的渴望，对友情的抛弃，所有自私与贪婪都在那几个恐怖的日日夜夜中，得到了充分的显现。

影片用了封闭的形式，让一连串的死亡画面毫无遮蔽地出现在屏幕上，将人性的弱点直观地展现在观众眼前，一面呈现出“血腥”的效果，一面也为后续真相的展现，奠定基调。

其次，电影还是详略得当地将镜头集中在男女主角身上，其中包括了男主角不同于一般尖子生的设定，以及其最终为女主角而死的情节，一方面可以理解为黑暗中的一缕希望，另一方面则加剧了悲剧性的存在。

当然，个人理解这样充满爱情悲剧式的情节设定，源于韩国影视业固定的思维模式。

诚然，故事在结尾，将真相揭露的一刻，或许有人早已猜到了结局，又或许这结局的确出人意料，但事实上，在前期的电影镜头中早有暗示。

一个无辜的女生死于校园，父母决心复仇。

然而这一切该责怪当初那个狠心的老师吗？

在严酷的教育体制下，悲剧的结晶并不止是这一群年纪轻轻，一颗心却早已死去，为争名次而不惜头破血流的学生们，更有在生活压力下，不得不违背自我本有的原则，丧失作为教师的基本职业道德的同时，也失去做人尊严的老师。

所以，个人认为，前期将这位老师塑造为关爱学生，为学生不惜与恶徒搏斗的教师，是导演掩藏的最大伏笔。

正是这样前后的反差，让影片悲剧性更加强烈；正是这样前后的反差，才能让我们对这个体制更多一些思考。

总结来说，韩国恐怖片的模式大多如此。

在以血腥为主的镜头语言下，掩藏的是一幕幕特定的悲剧，这些悲剧或许来源于人性，来源于体制，在恐怖氛围的营造下，给以人最深刻的体悟。