虫洞效应

第一次看这部电影已经是几年前的事了，昨天看了第二遍。

看完之后不禁要惊讶故事结构的完整性，非常棒的故事。

甚至开始怀疑这故事是否是真的。

我一直都很喜欢类似的题材，小女孩的纯真拯救了未来。

拯救的我们自己。

不可否认片子拍得很认真，但是非常非常做作。

譬如关于西藏的桥段，看来好莱坞的西藏情结还不是一般地深。

然后那个女孩EMMA简直被塑造成了女巫。

那个男孩也不简单，先驱蜘蛛，再驱蟑螂，宛若另类德鲁伊。

让那么一对年幼的孩子来承担这样的题材，并不新鲜，但一点也不引人入胜，说服力更是缺乏。

搞不懂这部片子到底是给小孩看的还是给成人看的。

最值得大书一笔的是那个芯片上的“INTEL”标记！！

简直让人以为在看周星星的电影。

INTEL 一定出了很多很多的钱才没有让导演打上AMD的TRADEMARK.

看完了电影后，才看了有关影片制作团队的简介，没想到竟是如此豪华，从编剧、制片、导演到音乐、音效、剪辑，无论哪一个都是响当当的人物，都是奥斯卡级别的电影人，只是我在看电影时到没有觉得出电影会有如此巨大背景，不知是这些高手返璞归真，还是我自己越来越愚钝。

其实这是一部很不错的儿童科幻片，题材不新颖，但拍得还不糟糕。

兄妹俩人拾到来历不明的神秘箱子，里面藏着一只兔子玩具和一些不明的矿石。

在这些东西的影响下，兄妹俩拥有的超高的智慧和神奇的能力。

于是，天真无邪的孩子外加高科技的神秘力量将成人们搞得一头雾水、不明所以和诚惶诚恐，甚至还惊动政府的安全部门。

平日里总以权威自居的成年人突然在平时处处受“制”小孩子面前被惊得目瞪口呆、手足无措，小朋友看了是不是会十分开心呢？

我想也许所有被压制过的人们看了都会觉得有意思，无论你成年与否。

本片让我想起了我小时候看过一部电影《飞碟领航员》，讲述的是一个小男孩无意中成为一架来自于外太空拥有高等智慧的飞行器的领航员。

飞行器的光速飞行使得他自身的时间几乎停止。

而当他懵懵懂懂地回到地球时，却发现地球上已经过去十几年，而自己仍是一个小男孩，物是人非。

之后还有一系列引人入胜的情节。

那个风趣幽默的智能飞行器，飞行器水银一般闪亮的外形，还有小男孩与家人之间浓浓的亲情，都令我印象深刻，至今难忘。

但是看这部电影时，我好像还在上小学，但在影片结束时，尤其是结尾，依旧让我唏嘘不已。

那真是一部好电影。

两部影片的形式与情节异曲同工，但是本片的结尾与《飞碟领航员》比起来还是要逊色不少。

本片的开头十分出色，足以吸引观众，可结尾实在有些仓促，其实在影片的整个后半段都显得很仓促，情节匆匆忙忙地展开，匆匆忙忙地结束，很多我觉得可能很有意思的情节往往一闪而过，让人有种不尽兴的感觉。

影片结尾不但仓促而且平庸，兄妹俩突破阻碍，将原本属于未来的奇异兔子送回未来去拯救人类，故事在这里完全落入俗套。

知道吗？

我真的很不喜欢这个结尾，太平庸了，太普通了，完全配不上电影出色的开头。

我不知道我为什么会这样认为，也许相类似的故事我看得太多已经失去了新鲜感，以至于觉得乏味；也许是我对这部影片的要求有些高了，以至于我无法容忍其中的一点点不足。

上面我写了不少电影的不足，可是我越写越发觉我对这部影片是如此的喜爱，真是爱之越深，责之越切吧。

这真是一部非常漂亮的电影，风格清新，色彩明亮，看的时候我总有一种难以言表的舒适感与享受感，也许正是如此，我才对影片的仓促结束而大为不满吧。

这真是一部值得一看的电影。

演女主角爱玛的小演员莉娅侬•李•莱恩在电影中的表现十分出色，我不太清楚她的年龄，不过看来应该不是很大，5、6岁的样子，表演可爱，演技出色，一颦一笑都十分到位，为影片增色不少。

不知她今后会不会走演艺圈这条路。

如果走，希望他不要昙花一现。

又见迈克•克拉克•邓肯，这个在《绿里奇迹》中扮演那个神奇死囚的黑人演员，自从我看过《绿里奇迹》后，对他影响深刻，可是后来就很少再看到他出演的影片，而这回他在影片中扮演一个配角，一个政府安全部门的头头，戏不多，没什么出彩之处。

出于工作需要，要剪辑大量的经典英文对白，所以看了这部片子，感觉很一般，没什么好玩的，所以一点没用上

来自未来的魔法玩具，寻找现代存留的纯真，探求人类生存的永恒意义。

即使没有超越《E.T》的野心，也算的上一部成功的儿童科幻电影。

画面色彩很漂亮，小主人公很可爱。

只是故事稍显冗繁，对intel赤裸裸的宣传实在是对影片主题的一种讽刺。

想到近期同样风格清新的童话：通往特雷比西亚的桥，潘神的迷宫，夏洛特的网等等，是否现代人的情感真的开始回归了？

不评论片子整体的好坏，只是觉得最后结尾处的大彩蛋很有意思：当那个类似幼稚园老师的讲完故事，给其余孩子的镜头发现没有一位是黄种血统的。

果然歧视无处不在，老美在60年代种族歧视黑人的年代被搞怕了在后来电影相关法律里对黑人就有着相对于拉美亚裔等相对高的优待，如果片尾仅仅都是白人小孩子，估计老黑又会抗议种族歧视，但是没有黄种人看来是一点影响也没有，果然世界还是会哭的孩子有奶喝。

1.科学家这样做是为了带回能拯救人性的东西，万一小女孩没有哭，或者没有哭在兔子上，那不是白搭了么？

2.intel是搞啥的？

3.关西藏屁事！

还有灵童4.比如到最后巨大的虫洞消失在天际的时候，我还是不懂那个小女孩到底要做什么，却看见全部的人都做出一副真相大白，剧末收工，回家睡觉的表情，小女孩望向窗外那段我几乎以为要播放字幕了，还有那个FBI的黑人老大，看见这么一幕居然就一副恍然大悟的样子，他不比我多知道多少吧，难道是我的智商还没有达到那个年代的水平？

5. 还有最后人类怎么就脱下盔甲了？

不是说心灵污染么？

那些防毒面具和心灵污染有什么关系啊？

6. 眼泪的设定很牵强，到底是科幻还是奇幻？

眼泪拯救人性感觉神话的味道有点重，从科学的角度有点讲不通。

5.虎头蛇尾，前面的提出的问题和疑点太多，如同我以上的 点，后面没有合理的解释，最后真相的叙述太简单。

科学家这个实验难怪失败那么多次，我觉得这个实验根本就没有按照目的来设计，而是按照剧情来设计的........我喜欢悬疑，因为本来挺喜欢恐怖片，但是胆子小，所以底线是悬疑，所以带点悬疑的东西总是很和我的口味的，但是一部经典的片子应该是收放自如的，悬疑部分能够展的开，但是最后得完美的收的回，但不管怎么说，片子还算是优秀，科幻电影能看的都看的差不多了～，能找到一部还不错的，还是很开心了

大家难道没有觉得《长江7号》的部分桥段是抄这个片的吗？

长江7号那小孩在衣柜里看到景象，简直就是mimzy的简略阉割版。

其实整体故事架构也像。

为获取前人完整DNA来修补未来人基因缺损，采集并不是必须眼泪，实际只需接触后沾染上DNA即可。

回传人工智能兔玩偶是把DNA采集目标定位为低龄儿童。

回传生命会死，因此采用人工智能。

回传兔玩偶型人工智能是能够更大概率避免落入成人手里，变成研究对象而无法回传。

人工智能兔玩偶教授了女孩激发超高脑神经活性获取意念能力方法，并教授物品使用方法。

绿板是高维封装物，发射器需蓄能才可发射，两者结合，可通过高维吸收广大范围的电能。

男孩通过感受高维绿板体会到了通过高维跨越三维空间移动物品。

旋转石是把物质变粒子化并带有目的地坐标等信息。

女孩探入旋转石观察获取了未来科学家的信息。

传送首先是发射器积蓄能量然后制造高维空间，发射出去把已粒子化物质包裹住进行传输。

回传的东西使用寿命很短是为节约成本可大量制造，并且尽力避免造成过去巨大影响。

传输了大量兔玩偶，时间分布在已大量应用电能的上百年间，范围极广，西藏也有儿童获得，并因超能力而出了名成为灵童。

兔玩偶时间一到就号称会死，以促使纯真的低龄孩子努力想办法回传。

赋予儿童超能力是增加儿童成功完成回传的能力。

《虫洞效应》：孩子的玩具你不懂也不能扔_高清1080P在线观看平台_腾讯视频是不是所有的儿童科幻片都会拍成如《E•T》那样的作品，所有现实的复杂在儿童单纯的情感面前都不值一提呢？

这个答案似乎是肯定的，据说当人类对科技越来越依赖的时候，人们便会停止进化，那些被基因转而消亡，于是，现在人眼中看起来十分简单容易被忽略的东西也许在未来的人类社会会变得极其稀有。

经过几万年的人类社会，人类的情感已经丰富到了一定的程度，于是回首之时，我们发现唯独缺少的是一种简单，当爱情被物质复杂，当亲情被伦理禁锢，当友情被利益所玷污的时候，感情再也不是那么纯粹了，我们似乎只能从儿童身上寻找一些没有社会烙印的标识，于是，单纯这个本来很简单的形容词也被大人们抽象化了。

一对普通的兄妹在海边渡假时无意中拾到了一个奇怪的盒子，里面有许多奇怪的物件，旋转石，晶片，如人体大脑般的液态物，还有一只玩具兔子。

在成年人的眼中，晶片变成了无用的纸板，其它的东西也毫无奇特之处，但在孩子的眼中，这一切都是那么地新奇，于是，藏宝的心理左右着这两个孩子。

孩子对奇怪事物有种天生的敏感，《E•T》中的外星人也是如此，更重要的是，这些东西是属于孩子世界的，是大人们不能也愿分享的。

于是，两个孩子在为这些物件感到惊奇的时候无意中却被赋与了超能力。

超能力是一种表象，在这个故事中起到了推波助澜的作用，而我们真正关心的却是当孩子们拥有超能力后父母以及社会的态度。

影片主要通过孩子们的父母来体显的，父亲是一个工作狂，每次回家都如同久违了一般，热烈的拥抱只能做为他对家庭的一种补偿，而母亲虽然是一名家庭主妇，但与孩子之间并没有达到真正的沟通。

于是，一次早餐将父亲与孩子的隔阂表现了出来，而由于社会意识而故意扔掉孩子的宝贝则表明母亲的社会性与孩子们的单纯是根本的不同。

虽然都是爱，但爱却被这种操纵感给玷污了。

男孩由于获得了超能力，因而得到了父亲的嘉许，这同样是极具社会性的，而对孩子的真正关心却根本没有。

天才在这里具有一种现实的反讽。

女孩奇特的表现令母亲坐立不安，母亲为此请医生等行为依旧是成年人社会的处事逻辑。

更有由于两个孩子的宝贝引起的大停电事故，更是将最具现实意义的反恐色彩体显了出来，特工的闯入与对这些奇怪物件的科学研究都具有一种社会性，而这所有的社会性恰恰是反对孩子们的，是与孩子们的思维完全相左的，具有社会意义上的复杂。

倒是老师一角与孩子们较为贴近，一个曾到西藏游玩过的老师，他不相信奇迹，这本身就说明了人物的复杂性，现实的社会是没有奇迹的。

但由于曾有过的经历，他多少还是认可孩子们身上发生的奇迹，尤其是在老婆的引导下，于是，老师成为孩子们最大的帮助者，虽然有些力不从心，但还是在剧情中起到了关健性的作用。

随着故事的发展，盒子的秘密出终于解开了，原来那是来自于未来的。

在未来的世界中，人类缺失了灵魂，于是便回归到现代社会以寻找这份灵魂。

但被大工业所污染摒弃的灵魂到底是什么呢？

是小女孩的一滴眼泪，当小女孩知道玩具兔子要死去的时候，她哭了，很单纯的念头，哪怕是一只玩具兔子，是所有成年人都不会在意的东西，她还是哭了。

其实这哭的动机十分地简单，当小孩子的玩具受到了损伤或丢失时，她自然而然地会伤心，会流泪，因为她与这个玩具之间建立起的是感情。

面对失去的感情，小女孩忍不住将泪水滴在玩具兔的脸颊上，而这滴泪水中所包含的单纯简单的情感正是未来世界所缺失的，于是，未来世界得到了拯救。

本片几乎可以看作《E•T》的翻版，外星人变成了未来人所传递信息的一只玩具兔，然后是孩子们的纯真心灵，以外成年人的那种社会复杂意识。

从情感堆积上来说，剧情中小孩子的磨难不够强烈，玩具兔远不如E•T那么具有生命力，所以稍差了一些，但不可否认，该片的故事相信还是能够令许多孩子充满幻想的，如果成年人肯坐下来认真思索，此片也定能带去些生活中的启示！

韩兮2007-6-29于通州