流氓读书会

哇塞 我只能说哇塞。

完美的诠释了“学习”对人生的意义 不仅仅是学术 更是充实的人生态度。

黄毛爷爷太鼓舞人了，死前最后一刻还不忘想着“考试”里面绝对有许多夸张，但人生不就是这样，很多事情渺小到需要被无限夸大才会引起注视。

就像校园霸凌，腐败的教育体制，社会需要这样的被揭露，学生的勇气更是可嘉。

不知道这个有没有字数限制但是我想说的还有很多很多。

我觉得武术在这部剧里的作用是为了鼓舞每个人物的内心世界，就像男主妈妈说的，不能用蛮力解决事情，但为了珍惜的东西也要卖力拼搏获取。

没错，在这种弱肉强食的世界中，学校也一样，我们需要保护自己，那便是自己的知识（聪慧）以及“武”。

对我来说，男主才是最聪明的，他知道自己想要什么，并且朝着目标发展，虽然智力跟不上，但他的理智和超越常人的成熟毅力，是一般人没有的。

回到夸张的动作戏上，精彩的设计不仅还原了漫画的感官刺激，更fulfill了读者对“热血少年”的概念。

角色们出的每一拳并不是为了打赢敌人，而是让自己稍安毋赞，拿回属于自己的那份公道。

我觉得太帅了。

身处地狱 也要创造机会。

这里的地狱当然不只是学校，排名倒数的处境。

it’s an obvious metaphor to general society，在他人即地狱的环境下，个体该如何完好生存，像爬山虎一样不辞辛苦向墙头爬，也不知道能不能成功。

这个剧的夸张手法用的太好了，加上ost，代入感太强了。

（i think i still have a lot i want to say, will add when thoughts popped out;)))

对不起🧎‍♀️，标题党了……今天要推荐的是另外一部爆款韩剧——《流氓读书会》

与《善意的竞争》全员学霸的设定相比，《流氓读书会》的开场戏，的确配得上“流氓”二字。

（众人皆睡，我独醒）该剧以"学渣打架王"的另类设定和反套路的叙事风格，成功在校园题材中开辟了一条新赛道。

这部改编自同名漫画的作品，通过夸张的漫画式表达，将校园暴力、阶级矛盾与青春成长巧妙糅合，既是一部笑点密集的"爽剧"，也暗含了对韩国社会现实的尖锐批判。

人物：反差设定与成长弧光的碰撞1. 主角尹载民——越努力越无用的"学渣天花板"

与传统校园剧主角不同，尹载民是一个"努力型学渣"：他虔诚地信奉学习至上，通勤路上背单词、考试拒绝蒙答案，甚至总结出一套"圆珠笔使用规律"，但成绩始终稳居倒数。

这种"越努力越心酸"的荒诞感，打破了"假学渣真学霸"的俗套设定，反而让观众在笑中带泪的观感中感受到真实的挫败感。

但编剧并未将他塑造成单纯的悲剧角色——因常年锻炼而意外练就的武力值，让他成为校园里的"扫地僧"，以暴制暴的反差设定既制造笑点，也暗喻"努力终有出口"的命题。

2. 群像刻画：从工具人到社会隐喻

剧中配角并非脸谱化的陪衬：隐藏学霸金世贤因家庭压力被迫伪装平庸，折射出韩国底层家庭对教育的绝望；财阀之子通过操控校园暴力排名APP巩固权力，直指韩国财阀垄断的社会痼疾；女教师坚持教育理想却屡遭打压，成为体制内理想主义者的缩影。

这些角色共同构建了一个微型社会，让校园成为阶级矛盾的试验场。

情节：暴力美学的狂欢与社会议题的沉郁1. "校园即江湖"的叙事框架剧中学校被重构为以武力排名为核心的"黑帮江湖"，图书馆冷清如坟场，课堂沦为斗兽场，甚至开发了打架排名的专属APP。

这种极端设定看似荒诞，实则通过夸张化手法揭露韩国教育体系的异化：当财阀垄断教育资源，普通学生只能通过暴力或躺平寻求生存空间。

而尹载民组建读书会的过程，既是集结同伴对抗霸权的热血叙事，也是对"知识改变命运"这一传统命题的悲壮叩问。

2. 动作与喜剧的平衡术《流氓读书会》将暴力场景喜剧化处理：尹载民用书柜门撞晕混混、以双截棍致敬李小龙，甚至开发出"唐山大兄小龙踢"等中二招式。

这些漫画式打斗既消解了暴力的残酷性，又以黑色幽默解构了校园霸凌的严肃议题。

与此同时，剧集并未回避现实之重——金世贤因单亲家庭被迫辍学、财阀操控校园制度的黑暗链条，都在嬉笑怒骂中悄然铺陈。

节奏：高密度叙事下的失控与救赎1. 快节奏与类型融合的得失剧集前六集以"一集一打戏"的密集节奏推进，校园探案、组队闯关、反派登场等情节环环相扣，漫画分镜式的剪辑（如快速闪回、定格画面）强化了热血感。

但后期为铺开复仇线与阶级批判，加入了财阀黑幕、跨国阴谋等元素，导致主线松散，甚至被观众吐槽"从校园剧突变超能力大战"。

这种类型杂糅虽丰富了层次，却也削弱了前期建立的核心矛盾。

2. 情感张力的蓄力与释放编剧擅长用反差制造情感冲击：尹载民为救燃烧的笔记暴揍混混，将"知识神圣性"推向高潮；金世贤撕毁伪造的成绩单，以自毁方式反抗父亲压迫。

这些瞬间让角色成长弧光更加饱满。

可惜结局处理仓促，反派降智明显，削弱了前期积累的沉重社会批判。

总结：一部不完美的实验之作《流氓读书会》的创新在于将校园剧从纯爱或励志的窠臼中解放，以暴力喜剧包裹社会寓言。

尽管存在节奏失衡、烂尾争议等问题，但其对教育异化、阶级固化的尖锐揭露，以及"努力者未必成功"的残酷真实，仍让它在同质化韩剧中脱颖而出。

正如剧中尹载民挥舞的双截棍——笨拙却执着，这种"反套路"的勇气本身，或许正是当下影视创作最稀缺的热血。

请关注公众号：青嫄出野

20250504流氓读书会。

第一次看韩国的校园暴力喜剧，以前看日本剧比较多（好像日本就很很喜欢拍类似的），而且据说这部是漫画改编，豆瓣8.2分，看完确实还不错，虽然有些夸张，毕竟是漫画改编，各方面还都可以，剧情演技都还在线，配饭kill time什么的都还不错，结局看应该是有第二季的。

简单直接的矛盾对立既是漫改剧的卖点也是雷点，如何利用好漫画作品“中二”的特性，让荒诞与真实共存，同时完成世界观的逻辑闭环，成为检验大热漫改剧的标准。

以本作的男主角尹载民为例，一个梦想成为文状元的武状元的学习之路，在这看似荒诞滑稽的标签之下，却映射了东亚应试教育背景下，太多努力学习却依旧藉藉无名的小孩。

在象征社会权力缩影的职高设定背景下，主角团的一波三折，反映了那些在匮乏的教育资源和恶劣的原生家庭之下长大的小孩，希望通过仕途来改变命运所必须面对的困境。

冲突的双方被极致压缩，不再有多余的机构分散压力，而仅仅只是两个阵营之间针对某个观点而展开的战争。

这样虽然牺牲了现实真实性，但是简单化的矛盾，却能让戏剧冲突达到最佳观赏高度，也能放大人物魅力，为别开生面的群像面孔提供呈现的舞台。

“世界之大，容不下一张安静的书桌”。

这一原本沉重的社会议题，在漫改剧的加持下，被以一种全新诙谐的角度诠释。

漫改剧和漫画一样，此类作品既不致力于刻画复杂变化的社会风貌，也对社会问题的具体解决措施兴致缺缺，在个人英雄主义盛行的漫画作品中，人的能动性得到了充足的强调，因时代错误而被掩埋的人之光辉得以重见天日。

“能让自己每天都比昨天更加进步，这么有趣的事我怎么能不做？

”在病床上仍坚持学习的老爷子，能让已经不再是高中生的观众回忆起他们的学生阶段，那是属于每一个热爱知识的人的集体记忆。

明知其在现实的不可能，却反而能生出更多的鼓舞，这便是漫改剧区别于影视剧的绝对优势。

漫改剧绝不该被生搬硬套进影视剧的框架，漫改网络剧叙事改编时须遵循的一大原则就是要保网络剧“本位”的媒介特质，同时兼顾动漫的文化特性和美学风格，适当“出位”。

和国内相比，日韩两国针对漫改剧已有较为成熟的产业链体系。

希望有朝一日，我也能看见如此充满人文关怀，而不是掺杂着各种刻意兜售的意识形态和生搬硬套的烂梗只为圈钱的改编。

最后从私心角度夸一下演员的选角。

完全是眼前一亮啊，漂亮的孩子身边还是漂亮的孩子。

各种形态口味的帅哥靓女应有尽有，演员戏里戏外的反差更是萌得要命（剧里拽天拽地的校霸花絮里一口一个“哥”和“姐”地叫）。

请小韩民国无常归还黄旼炫，此等萌物就不要再服兵役了，赶快放出来造福视网膜。

学习，国人一生的噩梦。

从升学高考到考公上岸，无数人都有过“小镇做题家”的奋斗心酸往事。

但学习的意义，到底是为了什么呢？

这个世界上还有纯粹的学习吗？

别说，还真有——流氓读书会스터디그룹导演:李章焄/刘范尚编剧:吴宝贤/严宣皓主演:黄旼炫/韩智恩/车宇民/李宗玄/申秀贤首播:2025-01-23(韩国)集数:10单集片长:42分钟

光看这个名字，就已经足够让人震惊：都当流氓了，还学习来干嘛？

不想好好学习的流氓，不是合格的黑社会老大。

在远近闻名的路成职业高中，就有这样一群想好好学习的“流氓”。

这到底又是何方圣地？

路成职高的学生，每天都以打架为主要任务。

甚至还只做了一个全校武力值排名的专属app。

打架赢了，排名上升，输了就下降。

排名越高的人，就有机会成为全国闻名的黑道捐白帮的预备军。

制作这个app的，就是捐白帮的太子爷。

因此路成职高每天乌烟瘴气，头破血流，眼瞎骨折，都再日常不过。

就在这样一个非常恶劣的环境下，却有一个带着黑框眼镜的锅盖头，依然奋笔疾书中——等等，他真的在学习？！

他便是这个暴力校园里，有且仅有的“书呆子”，尹载民。

从小到大，尹载民对学习就有一股无人能敌的执念。

课堂认真听讲，吃饭、通勤、上厕所，碎片时间也都用来学习。

不管是家教、补习班还是网课，全都主动要求上了个遍。

正当大家要为这种坚韧不屈的学习毅力而感动落泪时，最惊艳的来了——尹载民对学习有多执着，倒数的排名就有多稳定。

真是努力努力白努力。

就连父母也早就放弃，希望他过得快乐就好时，他听到了路人的传言：如果你真的想读大学，就去读路成职高，用高职特招的方式入学啊！

尹载民听见了。

考大学这个梦想，终于有希望了！

只可惜尹载民没听到后半句，“我又不是疯了，死都不会去路成职高。

”兴高采烈推开教室门的一刹那，仿佛打开了学习的地狱之门。

但即便身处地狱，也不可能阻挡尹载民学习的步伐。

一个人学习不了，两个人一起学习总有动力了吧！

尹载民决定，要在这个遍地暴力的学校里，找到真心爱学习的有缘人，建立“读书会”，一起好好学习，天天向上。

第一个被尹载民看中的，便是天天在图书馆里睡觉的世贤。

和那群满脑子只想着进黑帮的同学们不一样，世贤总是沉默寡言。

要么被迫拉进决斗被揍得浑身是伤，要么就远远躲在图书馆里躺平。

顶多只是个霸凌受害者，又怎么称得上学霸？

直到有一天，世贤被拉进了小黑屋里，命悬一线之时。

一名戴着防火面罩的男子怒喷救火栓，把世贤救了出来。

此人正是尹载民。

世贤直接要气炸了，本来挨打就完了，你把我救出来是要我死啊？

尹载民非常一本正经地说：你明明是全校第二的学霸也很想学习，就不能和我组队读书会，一起好好学习吗？

世贤只觉得他有病，正想赶紧逃跑时，又被刚刚霸凌他的流氓再次抓住了。

流氓的木头棒槌即将砸向世贤的脑袋之时，另一个飞踢把棒槌踹碎了。

还一拳把真正的流氓打昏了过去。

没想到啊，尹载民的榆木脑袋下，竟然是如此强健的体魄与实力！

尹载民从此一拳出名。

除了尹载民之外，希望改变学校这种乌烟瘴气的，还有一位新来的代课老师，李韩京。

巧合的是，她还曾经是尹载民的家教，对尹载民的情况可谓是了如指掌。

和尹载民一样，李老师到学校的第一天，就被流氓学生们吓了个半死。

但她非但没有妥协，还在教育部领导前来巡查的时候，直接揭开了学校黑暗的事实。

而整改校园的第一步，便是让学生们回到认真学习的正轨上来。

这就与尹载民的读书会不谋而合。

领导和老师给尹载民下了一个任务：必须要在这个鸟不拉屎的学校里找到五个学习搭子，读书会才有可能获得支持。

在这个到处都只想当黑帮老大的学校里，怎么才能找到想学习的人呢？

这下可把尹载民难住了。

另一边，尹载民一拳超人的盛名已经流传校内外，所到之处要么是怕他的人，要么是想跟他单挑的人。

还有向他们寻求帮助的人，以及想跟尹载民学习武力技术的人。

就在如此鱼龙混杂的同学里，尹载民这个读书会到底能不能顺利成立呢？

难上加难的是，读书会的声音已经传到了太子爷的耳朵里。

一旦有了读书会，学校必然会发起校暴听证会，那么自己的地位也就岌岌可危……太子爷怎么可能让读书会说成立就成立呢？

既然想在咱黑帮校园里混，就别光想着读书，总得给你点血光之灾瞧瞧……不过只是想纯粹学习而已，怎么就这么难呢？

豆瓣评分8.4，改编自同名人气网络漫画。

暂且抛开中二又热血的剧情不谈，剧中的打斗场面简直把漫画搬到现实。

尹载民甚至还是李小龙的狂热粉丝，自制木头双节棍来防身。

高空飞踢，踢的还是火球版。

一拳致命，直接把黑帮成员揍到墙体崩裂。

更神的还是无敌飞毛腿，学名叫“唐山大兄小龙踢”，直接把人踹飞！

就像是精妙绝伦的漫画分镜一样，全都照搬到了画面之中。

浮夸之余还多少有点上瘾，忍不住好奇下一招还会有什么神奇魔法。

而这些离奇招数之下，却是尹载民一心向学的纯粹之心。

读书会的成员们，都有着各自的苦衷与坚持。

有的因为身体因素，只好放弃体育特长，想通过学习来完成梦想。

有的因为家庭贫困，并没有实力资助他完成学业，即便再怎么爱学习，也只好选择来工科职高凑合，方便毕业后就能到工地上班。

有的从来就不知道学习是为何，只是想增进打架实力，和儿时的朋友见面。

甚至还有的被迫成为了黑帮流氓，只因为来钱快，寒窗苦读再就职所获得的成就，根本来不及支付爷爷高昂的医疗费。

学习的意义到底是什么？

社会上总是给学习赋予沉重的意义，或许是报答父母，或许是出人头地，也或许是升官发财。

但想要走出大山，仅仅通过学习，便要付出比别人几倍以上的努力。

没有财力的支持，没有聪明的脑袋，也没有坚持的毅力，走出大山便只能成为空谈。

真实的世界又和乌烟瘴气的路成职高有什么区别。

大概读书会的存在，便是某一片理想中的乌托邦。

我们幻想着，只要努力读书，就可以冲破困境，可以改变现状。

在我们心存迷茫，明知道无法改变现状之时，或许集中在学习的纯粹上，能获得些许的力量。

走出大山当然没有那么简单，但抛开世俗的因素，不试试又怎么能够真的走出。

理想主义的世界，当然美好且虚幻；但脚踏现实，又岂非绝境逢生？

吊打院线新片，没想到这新出网大这么猛！

51岁二封奥斯卡影帝，他是好莱坞清冷破碎感的神AI大屠杀，现在看这猛片简直头皮发麻

两集就彻底上头，这爆爽新剧越看越瘆人原创Douban编辑部豆瓣电影2025-03-07 12:03:39北京手机阅读

笨蛋爱学习（天生善人），难解的问题，但这剧有魔力，热血又定心（当传来“不被人期待，真的是一件很悲伤的事”的声音，无需用担心，朋友在身边）。

强健体魄，只为读书（不会读书也没关系），体能真正做到了辅助学习。

知识比刀强多了，但要知识也要刀。

“凌虐”讨厌读书的人，逼迫其学习，不切实际的幻想将幽默效果拉满。

想当恶霸就自己当去，别来烦认真读书的人。

街头篮球既视感，落小英雄好伯乐，不带血的学生装乖乖暴徒，一路升级打怪还是为了学习，反差也带来了第二层幽默。

不管怎么努力，不管多爱学习，不管换了多少种学习方式，可就是提不上成绩，就是永远的吊车尾，刻板印象带来第三层幽默效果。

角色的设置也是相互成型的，武力值爆满的两人一热一冷，成绩好的两人一冷一热。

假装武力值爆棚，假装学习成绩拉垮，却始终稳坐脚底板与天花板，打架不够努力，学习不够努力，都是不可容忍的，这样一个世界里，只剩纯粹与更纯粹。

“即使有警察，为什么还是害怕，因为警察总是在事情结束后才到来”。

当公权力出现了问题，一切都应该经历一次大洗牌，纳入一种新的执行规则。

就算置身地狱，也要创造机会。

你当像鸟飞往你的山，你会成为你想成为的人。

大家都是自己人生的主人公，路成职高的故事还在继续。

整体评价一下，前六集神作，七八集良作，九十集一塌糊涂。

看完最后两集我十分茫然，虽然听说烂尾是韩剧特产，但一般韩剧会崩坏得如此突然吗？

制作组你不是被夺舍了吧？

但因为追得实在太开心，前面实在太好看了，还是记录一下观后感，顺便吐槽一下最后两集。

基础设定：二次元独有的癫感这部剧所有角色的设定都透露着漫改的抽象感。

男主是其中抽象之最，他比起活着的人，更像行走的学习意志。

尽管他一天学习14个小时，灵活运用身体和战术，至今打架无一败绩，死记硬背到拿破仑语录脱口而出，但不管怎么说，他就是不会学习，他就是在职业高中考全校倒数。

尽管他从四楼跳下毫发无伤，他的武力天下无敌，他也就是不当武术特长生，就是要正儿八经地学习。

此处我们使用一个技能，“一旦接受了这个设定”。

只要把这些作为剧的基础逻辑接受，学习小组的剧情就都是合理的。

至于不合理的……等我之后吐槽（。

）制作水平：多种要素的精彩加成看完前六集我写了豆瓣短评。

呃，其实只有前六集的时候我也没打五星hh音乐自不必说，backpacker歌声一起，男主领域展开，在我的bgm中没有人能战胜我！

打戏设计得也很好，男主为这个剧学了八个月武戏， 几乎没有用替身。

不用遮掩更换演员的痕迹，镜头就变得非常流畅。

本剧的镜头和剪辑简直是神来之笔，把男主天下无双的暴力更强烈地表达出来。

演员选得也很贴，虽然外放的情绪还是显得木，但男主演呆萌简直浑然天成，他声音也不错，念台词很有质感。

这部剧演员的颜值都强力地辅助了角色塑造，除了皮韩宇和bb枪两位，长得还行但演得不好😠整个故事是最典型的无敌流爽剧套路，剧情里一旦放置一个boss，男主必然立刻去打，也必然被打趴下，并且必然会迅速站起来获得胜利，节奏快到不让观众提心吊胆超过五分钟；该慢的时候也会慢下来，充分塑造日常感和萌点，不让故事紧绷着一路往前。

这部剧的快节奏在熙媛转变的部分最为凸显。

随着U盘消失在走廊尽头，男主一整集的奋斗毁于一旦。

在弹幕满屏问号，我也以为会用很长的篇幅补救这次失误时，熙媛爆发了。

西八油炸！

她大喊。

前后不超过2分钟，角色甚至没有离开原本的场景，观众刚升起的血压就瞬间下降，快得仿佛打通了任督二脉。

且这个剧情颠覆了熙媛迄今为止展露的全部性格——乖乖女萌妹，说话声音抖而小。

其实只是骂了人，但由这样的角色来做，就显得熙媛为了朋友可以改变一切，多么可爱。

主角团塑造：萌点各异主角团的可爱是观众都可以感觉到的。

男主男二的故事最用心，几次拒绝的情绪递进增添了故事的重量，男二的演技也加强了故事的动人之处。

智友和熙媛萌得天下无敌，红毛的人设最简单扁平，高光是提供了和男主相似却截然相反的导入，并贡献了男主从四楼跳下揍人名场面。

看到这部分时，我在心里默默调整了对世界观的认知。

就当做载民不仅擅长打架，身体素质还远超人类吧……一点题外话，我原本以为进主角团的会是留学哥，因为红毛其貌不扬，而学习小组是卡颜局hh除此之外，主角团有一个说大不大，说小不小的问题，就是男主只和学霸建立了亲密的感情连接。

其他三个人的故事没有学霸的用心，篇幅也比较短（三倍之差，学霸个人线1.5集，熙媛智友平分1集人均0.5集，红毛0.5集，这甚至还没算九十集对学霸的无效塑造，算上他的个人线更长），主要是解决困难（智友被威胁，红毛被揍），而学霸的剧情里，男主解决的是学霸这个人。

他没能像智友和红毛那样，一劳永逸地彻底改变学霸的处境，但他打动了学霸，让对方愿意和他一起学习。

因为男主性格呆萌，人机感很强，后续和学霸以外的人直接互动很少（智友抓着他肩膀晃动是为数不多的亲密瞬间），单人剧情里感情交流的缺失，就导致了主角团关系描写永久的缺失。

这种怪异感平常可以忽略，但在九十集会卷土重来（万恶的九十集！

分集吐槽：七八集七八集的高光是贡献了男主和智友的黑红校服造型。

多么好看！

智友趴在桌子下简直是只小黑猫^ ^ 男主自不必说，我对他的颜值没有任何意见，他去其他学校交流那场戏，被反派倒摔在桌子上，摘眼镜时露出的脖颈线条🥺👍🏻七八集整体节奏还可以，但出现了学习小组第一个无法忽略的硬伤bug。

我明白男主需要下线，才方便给其他角色展现的空间。

但突然上天台这个行为非常粗暴，和角色融合就显得他极其弱智，男主抽时间应付老师毫无威慑力的电话（换成妈妈的电话都会更恐怖）也十分愚蠢。

后来的boss战里，男主先是只顾着捡刀，后来又忘了捡刀。

他本来只是学习上的笨蛋，在七八集却突变成全方位的笨蛋……分集吐槽：九十集这两集像是本来打算拍得更长，档期赶不及就随便剪了10集了事😓 一切都非常仓促，打戏稀烂，逻辑不通。

比如第九集的剧情，男主振作的契机是在活动室看到老师捡起笔，男二振作的契机是男主摘眼镜说我想和你一起学习，编剧你看看这合理吗？

男二被拯救的剧情和一二集截然相反，没有说服任何观众，只说服了角色。

红毛在群聊发消息，其他人已读不回也就算了，男主明明没有不回复的理由。

并且在全员离队时，男主只去救赎男二，只说我想和你学习，没有提到过哪怕一次学习小组，就显得主角团的情谊非常脆弱。

智友归队的剧情加强了这种脆弱感。

智友之前只和熙媛有强情感链接，这次依旧是熙媛说服（台词还用了结婚之类的……）让人觉得除了熙媛，主角团没有人能打动智友。

和我之前说过的，男主与主角团其他角色缺少感情链接相互印证。

合着主角团的感情是2+2+1啊，其他组合之间都没什么羁绊的？

然后再吐槽一下打戏。

之前的打戏都拳拳到肉，是物理攻击，第十集男主和反派震碎玻璃看得我哈哈大笑，前八集维持下来的战力系统瞬间垮掉。

尹载民同学，你什么时候背着观众学了气功波？

禁止招数又是哪里穿越来的超级赛亚人？

而且打得这么夸张，男主竟然还是被皮韩宇踩断腿……重逢的时候男主拄了拐杖，皮韩宇落落大方，好的世界观第一人拱手相让，最强者就决定是你了薄嘴少白头！

其他人的剧情也很突兀，红毛被捅了一刀以后爆种非常匪夷所思，咋，你打不过是因为经脉受阻，需要中医放血疗法? 不过这些都是细枝末节，重点是老师的剧情。

她的剧情是主线，也是九十集崩坏中我最不满意的。

老师能在统考里考到第一，当然是聪明人。

从前几集也可以看出她意志坚定，勇敢又温柔。

然而这个人设在最后两集毁于一旦。

九十集的主线可以总结成这几句话：学生遇到事情了，老师阻止他们动手了，老师A上去了，老师被反派抓住了，老师不会打架，老师使用了星痕：牺牲意志LV3！

（不好意思串台了为了拿到录音，甘愿冒险当然动人，但老师明知敌人是整个延白会，她单刀赴会副校长，准备的唯一后手却只是校外的一名警察（警察不出意料地没有起到任何作用），实在太拉垮了。

这段剧情后，老师给我留下了这样的印象：她什么也不会，只会牺牲自己；她非常勇敢，然而勇敢毫无依仗；她的意志打动不了任何反派（副校长、皮韩宇等），只能打动好人，并导致好人在拯救她的途中受伤（男主妈妈，老师儿子等）。

编剧我请问呢？

老师这个角色存在的意义是什么？

她是这么没用的人，她所有的努力都走向失败，那学习小组的世界还剩下什么？

是想学习却屡屡受阻，于是打遍天下的主角团吗？

制作组想表达什么？

这就只是一个以暴制暴的世界？

学习没有意义，老师这个角色也没有意义。

她这么坚强纯粹的人，之所以能坚持理想并获得好结局，唯一的原因就是男主的暴力在此世界观下称霸所有人？？？

这个故事必须要让老师赢一次，才能维持它的正义性。

世界上有暴力的制衡法，也有不暴力的制衡法。

主角团当然可以花里胡哨地大打出手，让观众过足眼瘾，但老师应该在最关键的时刻力挽狂澜，她应该要挡在学生们身前，展露出她安排好的后手，站在硝烟里带着笑容说，我已经替你们解决了一切。

这是老师存在的意义。

这是学习的意义。

也是男主的意义。

在这个充斥着暴力的故事里，男主拥有绝上的武力，却从不主动使用。

他追求异于暴力的东西，这是他的可爱之处。

可以把这个剧所说的学习当成学习本身，也可以把它看成一个概念，一个绝对善和光明的立意。

男主所做的一切都是为了这个概念，他想学习，他为了能和其他人一起学习而开心，他想在一个充斥着暴力的环境里，创造能够好好学习的世界。

那么男主抵达这个世界的方法，绝对不能是他用暴力制服了所有人。

应该要有人发自内心想学习（主角团），有人为了绝对善这件事本身的正确性，站出来维护世界的规则（老师），有人被这些人的光辉打动，自发地向绝对善靠拢。

但没有。

维护规则的人失败了，向绝对善靠拢的人也不存在，熙媛摇了一群人来救老师，这些人应该是被老师平常的行为打动才对，但完全没有表露出类似的意思。

只有被老师挡刀的人闪回了一下，表达了你替我被捅，所以我帮你打架的中心思想。

一点都不感动好吗！

你用打架这么轻的事情，来还被捅这么重的恩情？

这种打了折的回报只是一换一，而并非角色赞同老师的意志。

这个片段作为唯一的闪回，意味着老师的人格魅力和绝对善本身的光辉没有打动任何人。

追求现实感的剧当然可以一败涂地，但这部剧前六集已经奠定了基调，主角团像童话一样追求着别人所不理解的东西，并总是可以大获全胜。

那为什么不能继续童话下去？

人们看到光，就想要向前，为什么不能是这样的世界？

总之，前八集我看得非常开心。

《重启人生》之后再没有这么开心地看过剧了。

周四变成了一个特别的日子，是平淡的七天中学习小组凭空带来的节日。

还能去哪里找打戏这么扎实，节奏这么快，剪辑镜头水平这么高，演员这么漂亮的剧啊T T 一、三、五集简直是制作组的天神之姿……唯一能拯救这个垃圾结尾的只有第二季。

我是中国人我支持男主立刻退役，导演赶紧拍第二季看看实力！

教育公平是社会公平的重要基础。

但是很遗憾，教育资源的不公平是客观地、长久地存在着的。

地区与地区之间的不平衡，同一个地区里不同学校的不平衡，有钱人、普通人和穷苦底层人之间教育资源的不平衡。

拿我们都非常熟悉的高考举例，高考比的其实就是家庭资源，鸡娃就是一件很烧钱的事情。

普通人和有钱有资源的人就是无法比较的。

近年韩国出了很多乍一看题材很相似的校园霸凌剧，而且很多都是漫改剧，但是每一部剧的内核又大不相同。

当然我没有看过原作漫画，不知道作者是想表达什么，下面只说一下我个人的观剧感受。

22年的《弱小英雄》，给我带来的启发是扫黑除恶的重要性还有谨慎交友的重要性。

这部剧里的黑恶社会力量实在太强大，是几部漫改剧里面最不青春校园的一部，不知道它最终会怎么收尾。

近期刚出的《one高中》讲的是受到原生家庭伤害(极端优绩主义教育方式)和校园校园霸凌伤害后怎样实现自我救赎。

同是漫改剧，这部今年年初出的《流氓读书会/学习小组》，是这三部里面最阳光轻松的一部。

虽然也展现出了一些阶级差距、黑恶势力、黑恶势力和校警勾结等这些社会阴暗面，但是热血搞笑成分会更多，也是最爽剧的一部。

这部剧的打斗戏已经不是夸张武术表演和抗揍能力表演了，而是超能力！

虽然另外两部也有不同程度的夸大，比如说一拳打碎头盔、两个人戴上毛线头套就赤手空拳去伸张正义等，但是也没有夸张到人可以从3楼一跃而下，还有一招把墙打出一个大洞、一拳震碎玻璃这种地步。

但是，这部剧的价值观是对普通人来说是最正面最有益的——永远不要放弃学习，读书学习是很宝贵的权利，更是一项过硬的个人能力，是普通人改变命运的宝贵机会。

比如第8集，金毛男混混的爷爷身患重病命不久矣仍坚持学英语，全剧最佳，“人啊，在停止学习的那个瞬间，人生也就此静止了”。

还有第9集，男主的小伙伴、出身底层的男三学霸男向粗暴的建筑工人爸爸下跪恳求“爸爸，我想读书学习”，我要考大学我要出人头地，突出展现出本剧超正价值观：①培养“读书的眼神”，永远不要放弃、不要停止学习。

②普通人想努力上进，势必会遇到百般阻挠万般困难。

做正确的事就是很难，但是要坚持下去，有专注力、有韧劲儿，“就算置身地狱，我也会创造机会”，水滴石穿厚积薄发，没有量变哪来质变？

③最后是社会层面，必须捍卫未成年人读书的权利。

学好很难但学坏太容易，尤其对于未成年人来说，一旦陷入困境或者被居心不良的人诱导，很容易走上歧路。

而且麻绳总挑细处断，出身穷苦、原生家庭差的未成年人，更容易走上歪路。

也正是因为这点，看完此剧后我会想起“教育公平”这个宏大社会问题。

比如说乡村/镇教育，这是一项很难变革但社会意义极其深远的教育事业，你要投入大量的金钱时间精力，还会触犯很多人的利益，这种艰难的事情，总是需要一些大义之人挺身而出身先士卒的，都选择明哲保身的话，怎么可能有进展？

像这部漫改剧，很多地方实在是过于理想化，但是舍己为人的老师、正义热血青少年和基层警察，这些都是很可贵的、社会需要的重要变革力量。

一个天天努力学习但是却总是吊车尾的男主，即便如此还是日复一日的努力学习。

甚至虔诚到考试都不蒙答案，觉得那样得来的分数不算真正的分数。

真的是一个干净到极致的一个人。

把学习看作一件很神圣的事情。

对于分蛋糕的那个问题其实我觉得他说的真的很有道理。

但是现在这种以分数为上的时代并不允许你有时间刨根问底。

大多是：“你记住就行了”。

同时也能看到其实读书上学对于很多人来说是一件很奢侈的事情。

世贤也好，白毛哥也好。

其实有时候能安安静静坐下来读书真的是很多人梦寐以求的事情。

还有其他学校读书会的同学对载民说：“你有这种毅力，不要说全校第一，就算是全国第一也有可能。

”真的是对一直努力但是始终吊车尾的载民最大的肯定。

我还记得世贤对载民说的话，大概就是，水在到沸点之前是平静的。

但是到了100度就会沸腾，产生变化。

其实就是量变与质变，积累的能量会在一瞬间爆发。

读书会和老师与白绢帮的斗争我认为其实映射了那些怀揣梦想的人与现实权势的对抗。

带有很大的幻想主义。

其实现实一点来说，他们不可能斗得过皮韩宇。

正如皮韩宇所说，知道真相又如何呢？

“在这个世界，只要在适当的剧情中加入几滴真话就会变成真相。

”“就算紧咬着不放，也很快就会无人问津，之后真相便不再重要。

”“不管你怎么做路成高职都不会改变，他们想要的我都能给。

不管是钱，还是靠山。

”“你能给什么？

梦想？

希望？

得过且过的垃圾会想要这种东西吗？

”“在这里，我才是现实。

”抛开剧情不谈，皮韩宇说的绝对正确。

学校即社会，一百万就可以把学校搅得天翻地覆。

那吃人的社会又何尝不是这样呢？

所以我说学习小组是一部属于成年人的热血爽剧，一群怀揣梦想与希望的年轻人对抗的是不公正的社会。

他们要纠正的是这种秩序。

被上位者制定的规则。

尤其是在韩国这种财阀社会。

期待第二季。

韩国人真的很会写剧，很会搞人设做戏剧冲突。

男主呆萌一心想读好书上大学的笨蛋，但武力值爆棚，从小生活在富硕有爱的家庭，性情超天然小白。

有点日剧风的人设，纯度超高那种。

男二一心向上好大学，但原生家庭稀碎，家人不支持，接近现实的人设。

因为就读学校以暴力著称，被压抑无法展现真正的读书实力，但很是读书那块料。

故事主线就以一个呆萌到用尽一切办法无法提高学习成绩屡屡倒数第二但一心读书的男主想通过读书会的方式拉通男二共同学习提升成绩开展开来。

故事整体叙事流畅，讲述方式popular，轻重缓急故事的节奏处理的相当合适，人物也是伴随主线推荐逐个开展。

从故事的角度来看，人物构建足够新颖，背景结合时代，故事主线明晰，剧情走向推进合理，还非常有趣味性。

佳品。

着实厌倦了国内那些盯着情爱来来回回讲不明白，还净爱整些烂活哗众取宠的精神垃圾。

还是有些好剧的，不过大多比较沉重。

中国人这辈子无法轻松下来，生存的压力太重，大多数底层普通人注定了疲于奔命，只有生存工作，毫无生活可言。