成长教育

昨夜深夜开始看《成长教育》，我很喜欢这部电影。

其一，这部电影的叙事非常平静，自信而有底气，波澜不惊，故事平而不淡，在平静无波的叙述中，你感觉到有异样的东西，你在等待重重的一击，这种焦虑渐渐累积，加强，直至爆发。

其二，我喜欢这部电影的女主角，这是一个聪明而独立的女孩，电影跳脱了年幼无知少女被社会油滑成功男欺骗的俗套，虽然故事本身的层面是俗套，但是它塑造了一个独立，有头脑的女孩。

她享受艺术，爵士，向往巴黎，厌恶乏味和无聊，但是她能掌控自己。

她拥有的不仅仅是无辜的天真，还有一份少女的自持，和对自己的珍视。

这份珍视让她俨然是不可侵犯的，我最欣赏两人初夜的那一场戏，她一旦发觉不对，立刻要求停下，男主角潜在的男孩心态跳出来，居然要用一只香蕉给她破处，女孩笑着拒绝了，她从这里掌握了两人关系的主动权，她拿香蕉开玩笑，她拒绝叫米妮，她要求得到自己该有的对待：第一次的温柔，珍贵，还有自己已然是一个成年女人的自觉。

其三，我喜欢这部电影的主题和讨论，时至今日，这仍旧是一个问题：女孩子为什么要读书？

是为了所谓的独立，还是为了嫁得更好，更贵？

读了大学，变得优秀，进入社会，独当一面，也未必幸福，为什么我们不拿自己最宝贵的青春，来学习其他的东西，比如挑选男人？

中午我和玛花纤体的人们讨论这部电影，她们请我来为品牌做小小的示范，女人依然在为这个问题烦恼，争论，找不到满意的答案。

但是我自以为得到了我内心的答案，那就是，学习让我们有尊严。

财富不是唯一的权威，所有的财富都在内心忌惮知识，因为他们知道他们不懂。

是的，也许学习，变得强大也只是形成了我们的悲剧，但是我们仍旧变得可以选择：起码，我们选择独自承受悲剧，或者和另外一个人走进悲剧。

我们还谈到了“剩女”，我从来不同情剩女，我欣赏她们，没有女人真的嫁不出去，只要你肯放低自己，但是你不肯，情愿孤独。

她们有能力孤独，这是了不起的。

其四，我和玛花的女孩有了一个共同的感受：我们都觉得电影的底牌是一个败笔。

男人是有妇之夫，这个事情变得无可选择了。

最好的讨论应该是女孩是可以选择的，她的最终选择才会变得更有力量。

其五，我喜欢这部电影对每个人物的描写，哪怕是只有一两场戏的小人物。

我欣赏对女孩爸爸的描写，最后爸爸给女孩送饼干时说的那些话让我潸然泪下。

还有电影中的其他几个女性角色，代表女人的其他可能：没有权力，暗中有主见却无奈的妈妈，孤独而真诚的女老师，愚蠢，天真而善良的海伦，她是一只快乐的花瓶，以及男主角的妻子。

我喜欢女人之间的关系，她们真切体谅，感同身受，没有嫉妒和最好的剧作是准确而微妙，我觉得这部电影的人物描写是准确的。

最后说说我的强烈感受：女主角长得好像故事啊！！！！

那种少女的甜蜜的脸颊，真的很像～～～～

大多数人完这部电影的感觉都是纯情小女生被无耻老男人骗感情骗色相,我有点不同的想法.David敛财的手段可能让人不齿, 自己的学历也不高,交往的朋友也不怎么高尚可他不是一个坏人, 他尊重Jenny的想法, 带她去体验她渴求的生活,他在用自己的方法让一个聪明的, 稚嫩而又渴望成熟的女孩成长.也许他的婚姻不美满, 也许他的妻子很忍让, 一而再再而三地包容他对于既定生活的反抗和背叛, 但这不代表他不爱Jenny.相反我觉得其实他爱她, 爱得足以知道自己即便离了婚, 恢复单身也没有办法给她她应有的生活. 不仅仅是爵士乐, 红酒和美食, Jenny要的是一个可以跟她讨论文化绘画哲学的人, 而David在这个时候只能靠宣布订婚来勉强挣回一些注意.他害怕失去Jenny, 因为眼前这个眼神明亮思绪敏捷的女孩可能是他生命中发生过最美好的事情, 于是在他发现娶了个花瓶的朋友对Jenny也有兴趣之后才会草草求婚, 因为他害怕, 因为他自卑, 因为他知道, Jenny总有一天是会走的.于是这个故事的另外一种解读是一个被丰实的阅历和不凡的外表充实起来的自卑男人无可救药地被一个聪慧却没有经验, 稚嫩却继续长大的女孩子吸引, 不可自拔地爱上了她, 却忘记了, 爱情对于他, 对于她却是有不同的理解. David当它是种解脱, Jenny当它是种体验, 从这个角度来说, David还是那个可怜的被爱情抛弃了的人, 而Jenny是从中获益了的那一位.所以请不要指责一个平凡的,爱慕才华的中年男人, 他只是在她身上, 看到了自己所不能达到的美好而已.

在我看来，An Education更像一部当代中国电影， 我甚至怀疑它是某位拿过先进工作者的高中班主任拍的。

故事的情节是这样的：即将面临高考的安妮是个漂亮的学习委员。

成绩不错的她被老师和家长寄予厚望，第一志愿填的是北大。

在家长看来，女儿如果能考上北大就能结识高干子弟、毕业后也可以找到体面的工作，成为一个中产阶级女白领。

这是女儿的完美出路。

而在海量的黄冈密卷底下，16岁的安妮被应试教育压得喘不过气来。

这引发了好学生安妮叛逆而深刻的质问：读书是为了考大学，考大学是为了找工作，找完工作找对象，找完对象生孩子，孩子长大也让他考大学，考完大学再找工作，找完工作又找对象，再生孩子······子子孙孙无穷溃也！

难道我们的人生就是如此枯燥无聊吗？！

这样人岂不是成为了一种工具、一个手段？！

这样的人生有什么意思呢？！

而就在好学生安妮三观动摇的时候，她遇到了人生中的大叔——戴维：有点钱、有点阅历、有点所谓的“品味”、有点小肚腩，同时又有迷人的坏笑。

自古大叔爱萝莉、萝莉同时爱大叔。

我爱你青春年少懵懂可爱，你爱我温柔体贴成熟多金。

你给我充满活力的少女胴体，我带你去古典音乐会上装逼。

两人各取所需一拍即合，很快就过上了没羞没臊的幸福生活。

现在，我们的女主人公想要退学嫁给大叔了。

就在这时，电影出现了一个非常值得玩味的情节：一向盼望安妮考上北大的父亲居然同意了安妮的愿望。

他的逻辑是这样的：考北大说到底就是为了过上中产阶级的生活，而你现在不用考就已经能过上那样的生活了，何乐而不为呢？

倒是班主任提出了反对意见，但在安妮对教育制度的犀利吐槽下，老师也只能无语了“你自己也是清华毕业，结果不还是每天坐在办公室里修改无聊作业的女屌丝？

”安妮气贯长虹摔门而出，善良的屌丝班主任在教室里抚摸着自己的伤口。

当然，故事肯定不会这样简单就结束：安妮无意中发现了戴维其实是个有妇之夫，孩子都能打酱油了。

原来伦家是个把妹的骗纸，并不想真心和我结昏。

于是少女之心，彻底碎了。

痛定思痛，安妮低头向班主任认错，复读了一年，最终考上了北大。

女白领的光辉前景在向她招手。

结局是美满的。

安妮最后的结案陈词发人深思：“我想要的东西没有捷径可以获得，一切都得靠我自己的努力。

”安妮的三观最终回到了她父母的水平，小市民的水平。

不再有对体制的质疑，不再有对生命意义的拷问。

她开始满足于一个小白领的美好前途。

于是，当年和老男人的糜烂生活被定性为了一个不会被记录在档的“ education”、一个完全负面的人生小插曲、一段不小心“堕落”“失足”的黑暗秘史。

它只是扬州一梦，它只是人不轻狂枉少年，它只是当年很傻很天真。

而现在，伦家要浪子回头金不换了啦！

就这样，这部电影完成了它极其主流意识形态的叙事。

它告诉我们的是一个亘古不变的道理，那就是：你的人生只有两个选择：一个是庸俗，一个是堕落。

没有超越。

是的。

没有超越的可能性。

如果你不接受庸俗的生活，那么你只能走向堕落的深渊，被老男人玩弄、被甩，最后身心俱伤。

所以，我好像看到了某位拿过先进工作者的高中班主任苦口婆心地说：孩子们，好好学习吧，不要叛逆、不要思考、不要质问，更不要试图超越。

请为当一个写字楼白领——奋斗不止！！！

技术上无可挑剔，尤其喜欢其中的灯光和摄影。

音乐也很好，加上Mulligan出色的演出。

但是，一个很大的但是，电影情节上有很多不能让我忽略的问题，非常可惜。

首先故事太简单了，而实际它可以被丰富很多。

前面太长结尾太短，在Jenny发现之后David就没有在出现，也没有反复，只是和父母有几个片断，最后她还照样收到牛津的录取，就以画外音的方式结束了。

对David的演员选择也不能苟同。

Peter Sarsgaard把绅士风度演出来了，但欠象Colin Firth的那种魅力，不能说服我他会让Jenny要代表的女孩儿喜欢的那么深。

实际有几个场景（脱衣和香蕉）都变creepy了，Sarsgaard中间演得也有些别扭。

他的表演很大程度上让我进不到戏中去，只是感觉在欣赏一件艺术品，而非身在其中。

同时剧情中有那么几个我不能忽略的漏洞。

第一，当Jenny明白David的真正职业时，她只upset了那么一小会儿，被他几句话就拽回来了，有悖她的智慧和她代表的纯真。

更严重的是后来她在车中发现信件，太容易了，剧情交代David已经不是第一次欺骗，怎么会这么随便，把证据和烟放在一起，好象就为了那时剧情需要。

另外我注意到为了突出Jenny，剧中没有任何另外的人在思想上和她是一个层面的，有那种众人皆醉我独醒的感觉。

Emma Thompson的角色没有突出，降弱了整体力量。

应该有人和她debate教育的意义，人生的意义。

Mulligan绝对值得被提名奥斯卡，但电影的许多硬伤让我些许遗憾和失望。

《成长教育》这部电影的情节颇老套，力度也稍稍欠缺，但两位主演很有魅力，所以在我看来整体还算差强人意。

看完之后回想起很多往事，真觉得很多电影往往在结尾处把真实简单化处理，貌似要对观众讲一个道理，或者给观影人一个教训，再或者给人一种希望，结果牺牲了思考的深度和力度，流于说教，很可惜。

与《成长教育》中珍妮的遭遇相类似的情节，在我身边上演了不下三次，大多在约十年前，我们这拨人跟片中的珍妮年龄相仿，十七八岁刚进入大学校园时。

都是从小县城里通过高考搏杀出来的学生，最初很正经地约定大学四年不谈恋爱，好好学习，毕业后找份好工作。

青春洋溢的女孩子，就算穿着不合身的牛仔裤和T恤，也是醒目的，就算并无美貌，只需将头发刷得干干净净，也是沁人心脾的。

比起日日早起去上英语课和去图书馆占一个座位沙丁鱼似的闷一天来，花前月下手牵手漫步或者在校园里最幽暗的角落尝试一下青春的刺激显然要浪漫有趣得多，更何况，随着爱情而来的，是一个五彩缤纷光怪陆离的世界，这个我们向往已久的世界陡然来到了自己眼前，触手可及，让人既惊喜又不敢相信。

于是女孩们纷纷脱掉了那不合身的、廉价的牛仔裤和T恤，纷纷知道了讲究服装的品牌，开始学着护肤、化妆，并以迅雷不及掩耳的速度体验着许多个第一次，就像片中的珍妮一样，第一次去高级餐厅吃饭，第一次听现场演奏会，第一次长途旅行，第一次穿小礼服……当然了，也包括第一次接吻，第一次make love。

这一切令人目眩神迷，女孩们掉进了糖罐里一样，连做梦都会甜到笑出来。

什么拼搏、勤奋，什么英语、工作，早已抛到九霄云外了。

就像珍妮一样觉得，辛辛苦苦地读书、考试，是为了什么？

不就是更好的生活吗？

这些我现在轻易就能得到，为什么还要自找苦吃！

男朋友们——那些来分享女孩青春和爱情蜜糖的人们，真的爱她们吗？

女孩们又真的爱他们吗？

现在看起来，那如火如荼的爱情不过是一场各取所需的游戏，那烈火烹油的激情也不过是为了令彼此在短时间内更充分地燃烧。

结果当然也和珍妮类似，男朋友们以及他们带来的那个令人目眩神迷的世界，以各种理由或借口从现实中隐退，留给女孩的，除了入戏太深的伤心欲绝外，还有一种错觉，那就是，这仅仅是一次偶然的失误，是缺乏经验和运气使然，下一次，下一次凭着自己的美貌、智慧和爱情，一定能有所斩获。

是的，现实中的结局和电影结局不同。

电影里珍妮领悟到，要得到自己想要的那种生活，没有捷径可走，于是她静心苦读，最后如愿以偿考上了牛津；可现实中的女孩却会坚定不移地在这条路上走下去，直到有一天，青春的糖罐已空而她距离目的地越来越远时，才会发现这是一条越走越窄的歧路。

我从来不反对女孩应该在年轻的时候谈一次或几次恋爱，也不反对她们去经受一些挫折和伤害，那是会变成美好的记忆和成熟的智慧的。

可如果将来我有个女儿，我一定会告诉她的是，别把你的未来寄托在易逝的青春和善变的爱情上，不要以爱的名义为自己谋物质的福利；如果我将来有个女儿，我会尽我所能给她漂亮的衣服，宽阔的视野，和多彩的生活，还有，付出的勇气。

最近罗玉凤红了，以遭到了网民一致嘲笑的形式，我觉得她就是在有计划地娱乐群众而已。

如果不是，罗玉凤的要求也不算过分嘛，清华、北大的硕士至少在人数上要多过豪门公子和富二代吧！

罗玉凤虽然不青春，不漂亮，手上没有那罐招徕精英的蜜糖，但她想走捷径的心理，和海藻是一样的，如果她不是在娱乐我们的话。

文/布宜诺斯[成长教育]的故事来自卫报《观察家》栏目女撰稿人林恩·巴伯回忆录，尚未开拍之前，《综艺》杂志便已经将其评为“2007年未被拍出的最优秀的英国剧本”之一，但放在当今现实中的东方视野下，不禁要让人先问上一句，纯真的16岁女孩被多金怪叔叔诱拐感情，还不是《喜宝》那一套，有什么新鲜的？

是的，[成长教育]的故事就是很老套。

那是60年代的伦敦，女孩珍妮成长在一个稍稍与中产阶级搭边的普通家庭，为了与中产阶级甚至上层社会更近一步，父亲为她制定了严格的教育计划，要成绩优异——考上牛津，要有兴趣爱好——以防面试官问起，要有合作精神——至少用参加管弦乐团“秀”一次。

直到遇到英俊多金的中年人戴维，珍妮被他带入一个梦寐以求的世界：听真正的音乐会，参加艺术品拍卖，去牛津，游巴黎……他甚至向她求婚——稍稍调戏了一下一路都在怀疑他动机的观众，但是美梦还是随着珍妮发现他有家室的事实戛然而止。

故事老套归老套，但贵在代入了作者回忆和反思的视角。

表面上，影片用了整整一个小时来渲染戴维为珍妮带来多少美好时光，但稍微对“怪叔叔模式”有些了解的观众都会轻易看出，这其实是原著作者多么齿冷的一段回忆——戴维和珍妮之间其实没有所谓的爱情，只有猎取与索取的关系。

至始至终，戴维给予珍妮的只有两样东西：物质上的升级和底线上的挑战；珍妮向戴维索取的则只有一样：一份“罗切斯特先生”的幻想。

我们看到戴维精准地看出珍妮的需求，反复用“生活要有乐子”麻醉她，甚至想用香蕉来省掉珍妮“第一次”的麻烦，求婚的举动是在发现丹尼对珍妮有企图时的应对政策，在珍妮发现真相后更是销声匿迹再无出现……戴维是一个中年人，讲求快速有效一击正中的中年人，有过太多类似的案底，从不在“难搞”的女孩身上浪费时间，而沉浸在幻想中的珍妮根本无法发现戴维温文举止的背后的玄机，却落入一再为他圆谎背黑锅的漩涡。

二人相处的画面越是美好，对于回忆的主人公便越是讽刺，戴维一句“不管我给你倒了什么，你都能一饮而尽，然后把杯子砸在吧台上，要求再来一杯，那多棒”让画面中的珍妮感到十分自得，轻易原谅他偷窃的作为，同样也让人感到作者以如今的心境投射在银幕背后的冰冷目光：为什么当初我会那么蠢呢？

——于是，众多正在沉迷或曾经拥有的“大叔控”女青年们共鸣了动容了，这个世界上有太多年轻美貌的珍妮，也有太多英俊多金的戴维，这样的故事在当今的现实中依旧大肆上演，[成长教育]提供了一份情绪精准的范本，不似《喜宝》那般价值观混乱。

但[成长教育]也并不仅是一个“怪叔叔不可信”和“女性独立”的老生常谈，表面上，其用了简单的二元论来分隔珍妮的“歧途”，影片最后15分钟，珍妮悔过，彻底否认与戴维的爱情和物质，以一句“生活是没有捷径的”为注脚重新读回书，直到终于考上牛津作结……这里对“捷径”的否认让影片主题显得很微妙，联系原著作者林恩如今与名流为伍，出入时尚酒会的生活，似乎让人感觉，无论是勾搭怪叔叔还是发奋读书，最终的目标终究是华服、美食、上流阶级、巴黎。

而在珍妮父母身上的支线处理却能暴露些许作者矛盾的心态——当风度翩翩的戴维开着名车到来、肯为他们的女儿花大钱、肯娶他们女儿的时候，二位大人把“牛津”二字抛得比珍妮还快，因此发现真相后的珍妮一句“愚蠢的小女孩总是被年长男人迷惑，那时候你们干嘛去了？

”堪称妙笔，那不是一个小女孩对父母任性地迁怒和推卸责任，而是作者经过多年反思后，对整个时代的阶级意识、女性价值观身陷其中又无力反驳的无奈批判。

这便可以让我们的思路又到“教育”的议题上，回到影片开头，伴随着字幕和音乐，我们看到珍妮一般年龄的女孩们头上顶书行走练习仪态，上交际舞课、学做蛋糕的家政课，指向的还是男权社会背景下对女性的需求，而非女性自我价值的体现。

教育对于女孩子来说究竟意味着什么？

你开始思考了，影片就成功了。

原文载于《看电影》2010年2月下

无疑，这又是一部跟我的经历有点关系的电影。

不止一个算命的告诉我，我在跟我现在男朋友的感情之前，应该还有一段感情上的纠葛，而那段纠葛，他们说，会给我带来伤害，但那是避免不了的。

然后，我总是什么都不说。

算是默认吧，往事，就像落入淡水的月光，已经波澜不惊。

这电影一直看的我很着急，我明明白白的知道珍妮最终会投入戴维的怀抱，但还是希望有人能制止她，例如她的父母、戴维的那个朋友。

看着她站在十字路口时，一步步朝错误的方向靠近，我的心也许和她那位老师一样，痛心，但又知道那是她的宿命，拦不住。

珍妮，漂亮、聪明、多才多艺、有品味，喜欢法国电影和音乐，在高中学习生活的背后，有个巴黎梦，说明这个女孩子是浪漫的，至少是向往浪漫的。

在一成不变的生活模式中乖巧听话，但我们总能感受到她内心的叛逆，直到最后的完全爆发。

这种叛逆，现在看来真是又可贵，又危险。

可贵在，她有自己的思想，不喜欢受人摆布，危险的是，这样的叛逆，往往非常容易让人万劫不复。

因为，规则的社会，很难让不服规则的人有机会去实践，它只会给你惨痛的教训，同时也会给你微乎其微的胜利。

就是这样一个女孩子，遇到 了戴维这样的中年雅皮男人，她以为，她终于等到了命运为她开启的另外一扇窗。

这样的中年雅皮男人，总是富有的，温柔体贴的，有品味的，大多数还拥有一定的社会地位。

他们穿干净的白衬衫和精致的西服，或许有一点点微凸的小腹，他们微温尔雅，他们总是带你去精致，有情调的餐厅吃饭，和他们一起谈话，总能迎合你所有的兴趣，然后又能灌输你更深层次的精神食粮。

这样的男人，是同年龄的男孩子永远无法给予的。

所以，9成的珍妮都会迅速坠入其中。

可是，成人世界的灯红酒绿并非看到的那么美好。

当珍妮和老师、校长争吵，认定牛津那条 路，只能带给她枯燥无聊的生活时，我在心里不停的朝她说，他现在给你的那些绚烂，你以后一样会拥有，而且将来的光芒会让现在的霓虹失去所有的色泽，所以，别傻了！

曾经和一名也算是成功人士一起吃饭，当然，是个中年男人，火车站的偶遇。

后来邀我一起吃饭，我还是神经很大条的随口答应了。

的确很了解我这样的女人，绕着西湖开了很久，到了一处很隐蔽的餐厅。

餐厅的格调、口味都很合我意，我随口说，第一次请我吃饭就能如此让我满意的人可非常少，他答，我可是费了不少心思挑选的。

随后，一起喝咖啡，谈话才是重点。

他毫不讳言的谈到他们那个圈子，也谈到和他们那个圈子有关的女人，他淡淡的说，无疑大家都是你情我愿，各取所需。

和我们有关的女人或者女孩，都是聪明、漂亮、有品位的，我们可以带她们进入上流社会，“这样的女孩子本来就该比普通女孩子得到更多”，而我们则在她们身上找回青春。

说得云淡风轻，我也听得云淡风轻，我的不动声色倒让他开始猜测。

然后，我告诉我对老男人的看法，对陌生人我向来坦诚，告诉他我曾经的一段故事，而后说，这样的情感从一开始就是不平等的。

无论再聪明的女孩，都很难把握一段不平衡的感情，最后陷进去，无法自拔的总是这些女孩子。

说白了，最大的区别就在于，女孩子容易把这段感情当做生活的主料，而那些男人，就是被迷得神魂颠倒，也知道，不过是生活的佐料罢了。

老男人们跟男孩子的一个很大的区别是，他们已经非常明确事业绝对是第一位的，家庭的稳定是第二位，至于情人只是锦上添花的事了。

所以，我很明白的告诉他，如果再有这样的事发生在我身上，我不会排斥，因为我知道人生的路还很长，还有很多人会遇见，很多事会发生，但是我一定会拒绝。

就像珍妮最后说，生活没有捷径一样，这句话从她嘴里说出，显然比她的老师说出来，更厚重，更令人欣慰。

老天很喜欢给这些聪明、漂亮的女孩子出一些迷惑的小选择题，其实，他就是为了最终让你发自内心的明白，生活没有捷径。

虽然，你比别的女孩子多了一些天赋，但这是为了让你更好的脚踏实地。

老天，总是眷恋勤奋的孩子。

后来的后来，那位中年老男人，送了我一张几百元的充值卡，我问为什么，他很意外，以为我装傻。

说，你这么聪明，难道真的不明白？

我瞪大眼睛很认真的点头，他说，意思就是让你给我打电话。

当然，我一个电话也没给他打过，至于我当时是装傻还是真傻，我也搞不清楚。

这部电影，有大叔控的女孩子都应该看看，看完，至少有三点你必须知道的。

1、生活没有捷径。

2、曾经你身边的男孩子，10年后也许就是另外一个中年雅皮男人。

3、老男人无法给予你的，恰恰是男孩子可以给你的，那就是真正纯正的爱情。

感觉似乎还有很多想说的，似乎已经写了好多了，先到这吧。

倾盆大雨的一天，一辆小车停下来，一个中年人探出头说，我知道你不会随便坐陌生人的车，但是我很心疼你的大提琴淋雨，我可以请求载你的大提琴吗？

这不是很多少女的梦：忽然一天一个成熟的绅士闯进来，有分寸有品位，是让吵架的父母开心地聊天并露出久违的笑容的宾客，为了庆生直接带她从伦敦飞去巴黎，慌张地在车厢里找戒指然后回过头紧张地说，will you marry me？

于是16岁的少女迷失，反驳老师说，您也很聪明美丽，去了剑桥读书，但是如今却在这里过着将死的生活。

跟校长说教育是这样枯燥，我为什么不能去追求自由的生活。

然后拎着书包跑出了学校，跑向她认为自由的生活。

信封那一段颇有些刻意的戏剧化，其实中间的时候我已经觉得很不忿：就因为他有钱，就可以这样突然闯进一个人的生活？

就可以用他的巧舌让女孩父亲放弃保护女儿的本能，让女儿觉得自己的父亲顽固而无能吗？

而她所认为的自由生活，就是每天穿梭于音乐厅，拍卖会，赛马场吗？

所有的这一切，是不是都是钱堆砌起来的？

他得到的，是一个年轻美丽、好奇、聪明而有品位的女孩；他几乎什么也不会失去；而她，却把他当成了理想，为他退了学，放学的时候把学生装塞到背包里，化着妆，踩着高跟鞋在海边和他看夕阳，以为自己是独一无二的，一种从未经历过的生活让她完全迷失了进去。

她没有想到他已经结婚，没有想到多年后她可能会像他现在的妻子一样领着孩子去上学，而他永远可以轻易俘获任何一个像她这样没有社会经验的女孩子。

还有那个喜欢她的男孩子，他的确笨拙、稚嫩，只知道谢谢他们邀他来参加她的生日宴，但是当中年人抱着大包小包的礼物闯进来，女孩父亲跑到厨房去拿葡萄酒，男孩知趣地要离开，女孩把头埋在礼物堆里头也不抬地说再见⋯⋯我更是觉得不忿，是的，他是没有那个多金的中年男人有魅力，但是那个中年男人当年是不是也是这样稚嫩？

她和她的家人对两者态度的差别表现的那么明显，竟然让我觉得一阵恶心。

发现他已婚后，后面的情节顺理成章，她在父亲信任的话语声中痛哭。

她到她一向认为古板的没有生活情趣的老师家里，却发现老师其实也是个热爱艺术，甚至特别是她所认为的高雅的古典艺术的人。

她终于开口说，我以前很傻。。。

我需要您的帮助。

再顺理成章的，她考上了梦寐的牛津，找到一个同龄的男朋友，两人一同约定，以后去巴黎。

“就像我从没去过那样。

”幸运的是，或者说，过于简单的情节是，导演安排他是结了婚的，也安排她及时发现了，安排他放弃、开车走了。

但是如果他没有结婚呢？

或者她没有发现呢？

或者发现之后，他没有离开，而是和现任老婆离婚之类⋯⋯事情就不一样了么？

是不是她的选择就是对的呢？

她后来的独立，多大程度是她真正想要独立，多大程度是这桩看似完美的婚事不成的下策呢？

如果他是单身，估计她们全家包括她自己都会开开心心的嫁了吧？

然后奔向她的“自由生活”。

这样看来，影片其实还是流于肤浅，回避了一个关键的问题，到底什么是自由生活？

当一个人有选择的时候，怎样选择是对的？

喜歡開頭俏皮的音樂和圖畫。

結尾太匆忙了，删了很多。

看了附贈的刪減片段，也太重要了吧：開頭那個推嬰兒車的就是他老婆和孩子。。

還有最後他又去找她的情節，被拒絕了結尾是在她在Oxford告訴他“I'm going to Oxford”然後畫面在Oxford大樓前拉遠結束。

還附贈了劇組人員在LA走紅地毯的情況，完全沒有認出演Danny的演員，聽出女主演，她是配音的么？

The life I want there is no shortcut.Silly schoolgirls are always getting seduced by glamorous older men.

Jenny 的气质如此出类拔萃一边是绝顶成绩优秀一边又是怀着华丽丽时尚巴黎梦，年纪轻轻会抽烟，会不慌不忙和老男人对话，言语处处显出睿智特别的早熟怪不得 David 被迷得神魂颠倒，鬼迷心窍。

然而就像她自己所说，她的人生没有捷径。

小女生还是需要脚踏实地，唯有靠自己才是真的安全，靠男人，不能说 David 不优秀，只是总有一些现实的阻碍，让那些华丽丽的幸福感瞬间破灭。

还是要脚踏实地的好。

看电影一开始很喜欢Jenny ，然后到中断看着她被那些物质虚华完全迷失了方向，那么嚣张的对待着她的校长老师和家长，我自然讨厌起她。

我对她说，你终将为你现在这样的高傲和嚣张付出代价。

果不其然，最后是 David 没有勇气，什么可以提出离婚，我们都会被爱情冲昏脑袋，但是敲一敲也很容易就清醒过来。

所幸Jenny 到底天生原本就是个与众不同的姑娘。

经历了这些并没有一蹶不振，也敢于承认自己的Stupid ，并且重新奋发，终于还是考上了牛津。

电影的最后那个自白相当 real 也发人深思吧。

她装作她从未去过巴黎一样对约会男生的邀约表现出万分惊喜。

到底是成熟乐了的女孩子。

有所经历没有什么不好，education 是教训也是教育，帮助我们成长。

我们知道如何更好的保护自己，好比知道那一条清规戒律：女人永远不要向自己的男人真实透露你有跟多少个人发生过性，永远都对他说一，就一个。

不过反正也是赚的，年轻人，多走点弯路没什么，更何况她确实享受到了很多。

如果不遇到 David ，她通向牛津的道路中只会有日日在书桌前的苦读，而不会如此灿烂丰富，什么都有过。

这个时候是否可以说，最终结果才是重要的，至于过程么，中途吃点苦，算什么：）