第四张画

第四张画。

空白。

他眼中的，自己的样子。

天真？

聪明？

顽劣？

叛逆？

......十岁的小翔看着镜子中的自己，困惑了，他是真的不知道，自己究竟是个怎样的小孩，自己应该成为一个怎样的小孩。

当父亲变成自己的第一张画挂在灵堂前，小翔眼中的世界开始灰了。

他没有选择，偷便当仅仅是因为饥饿，是捡旧货的爷爷拉了他一把，用最朴素方式告诉他，像他们这样生活在社会最底层的人，要吃饭只有靠劳动来换取。

小翔自己并不成熟的道德意识也告诉自己，偷东西是不对的，可对于什么算是偷，他不懂，父亲和学校的教育只有抽象的高高在上的理论和说教，却忽略了对连生存都得不到保障的人群的理解与关注。

在夜店工作的母亲又是这个群体中的一个，在残酷生活的逼迫下，他们的要求仅仅是生活下去，谁不想有体面的工作，受人尊敬，谁不想陪着孩子一起成长，让他们接受良好教育，可这样的生活对于他们来说，太遥远了，隔着难以跨越的门槛。

缺乏关爱却十分渴求关爱的小翔只能在跟从另一个小混混胖子哥哥进行小偷小摸的过程中寻求安慰。

他们是有着相似生活背景的人，彼此都只是希望从对方身上的到一点人世间的温暖。

胖子在带着小翔开始偷窃财物时，还在欺骗他这个不算偷，只是拿。

小翔的认知再一次陷入混乱状态。

可能每一个“不道德”的人都是从认识这样的人，被灌输混乱的思想开始的。

胖子心里唯一正确的道德感便是对家人的爱，年迈老父与眼盲弟弟，他也因此在偷了一户有盲人家庭的大量钱财后又放了回去，小翔从此又得到了一个很具体的准则：盲人家里的钱不能拿。

当老师要求大家画一张最具特征的好朋友的画像时，小翔交出的竟是一张生殖器的图画，这是他的第二张画。

像他这样特殊家庭出来的孩子，除了胖子还能勉强算是个朋友，没有人愿意接纳他，而他能记得的胖子的最大特征，就是一次在厕所中胖子给他展示自己的生殖器。

老师沉默了，她也不知道这究竟是小翔自己犯的错， 还是冷漠的社会逼着他犯错。

第三张画。

小翔的哥哥小翼在河坝上走。

这是他经常做到的一个梦，哥哥虽然在他四岁时就和母亲一起离开了家，但缺少家庭温暖的他十分希望有个哥哥陪着他。

妈妈说，哥哥三年前就失踪了。

其实，哥哥是继父失手打死的，还把他和水泥搅在一起做成了河坝边的墩子，让他永远地消失了。

而这个真相除了继父自己，没有人知道。

尽管他很明白，永远也不会有第二个人知道，但心里的罪恶感让他痛苦不堪，他常常看见小翼回来找自己，在得知小翔梦见哥哥在河坝边走时，内心充满了恐惧，也开始憎恨起他来，这更让小翔感觉到自己在这个家里是个多余的人。

该画第四张画了。

我们都很好奇，这样一个幼小却已被生活摔打过多次的孩子的自我认知究竟是什么样的？

我们没有经历过，无从得知，电影却在这里戛然而止，留给了我们无尽的思考与猜想...... PS：观影于2011年2月12日

有些东西，你很难说清到底是什么。

比如生活这一码子事情。

它变幻莫测因人而异。

你的对外界的观感源于你自幼植根的环境，你遇过的人，遭遇过的生死，他们带着无数个世界，将它们降临到懵然的你的面前。

可是，每个人都拥有一个自己的世界。

无论高低贵贱、善恶喜乐，这是一种活着与生俱来的权利，可在此之外，有些东西是可求的，有些东西是不可得的。

社会伦理中所认可的那种体制那种分配，往往是仅存于书本纲要之中的，真实的人生与人性，总是缺了几个棱角，多了几分尖锐。

有的时候，你的生活就是那干烤青蛙的铁皮桶。

你所要做的是，努力的去活着跳出来。

但其实，跳出来与跳不出来，人生都在那里，只不过活法不同，终结有异。

--分割线片子里面的演员真的都很优秀。

在《第四张画》结尾的时候，其实我并没有料到电影就这样结束，然而音乐想起，字幕出现，就这样，你像一个画像定格在中央。

让我想起一个朋友在豆瓣上的留言，我真是被台湾人打败了。

我现在很不喜欢听别人讲悲情的故事，或者把生活中悲剧的见闻改拍成电影，更不肯用电影把自己看哭，好像自己良心未泯一样。

第四张画就是这样一个故事，朱文翔的父亲病逝，生活变的没有依靠，甚至去偷人家的便当，还好有好心的校工爷爷收养他，后来又被母亲接走，和阴暗的继父一起生活，母亲在歌厅从事小姐领班之类的营生，后来又意外的和小太宝混在一起，后来又得知哥哥是被继父失手打死……这样的故事就是我所反感的故事，而我却看的很开心，当然也看的很动情，但不是因为小翔的遭遇，而是因为这一个个生动的人物。

收留朱文翔的老校工不仅给他饭吃，带他一起去捡别人遗弃的东西，还用自己的经历鼓舞他的人生，可是却根本就不是概念里的“好心人”，更像是他亲生的爷爷，小翔却问他捡东西卖那么钱死了以后那钱怎么办，他要回大陆上海老家时又问他家乡的亲人会不会因为他离开太久而以为他已经死了，用干烧青蛙的故事鼓励小翔要像个别的青蛙一样跳出来，小翔却问他那些被烧死的青蛙是不是被吃掉，老校工哭笑不得，只好说我给你讲这个故事不是让你去关心是不是吃掉青蛙而是让你象青蛙一样跳出来。

手枪仔在房产售楼部做站在门口的卫兵，因为朱文翔在厕所分给他手纸而认定年轻人义薄云天交上朋友，带着小翔一起去打劫同学的班费，深入民宅偷东西，和他在一起想必是小翔最开心快乐的时候，所以小翔认定他是朋友而在老师让画我的朋友时画出了他的器官，他也有不幸的家庭，承受着生活的艰难，却能好像无忧无虑一样的生活，在和小翔分赃时自己主动拿走大部分而只分给小翔铜板让我想起古代的管子，在派出所被铐起来还要好心的提醒警员翘二郎腿容易把小鸡鸡搞坏掉。

小翔的妈妈是从大陆嫁去台湾，虽然终于有了中华民国的身份证却还是保留了北方的口音，她在风月场艰难却不失老练的讨生活，她身上就没有台湾人的气质，所以我比较不喜欢她虽然郝蕾也演的很动情，说实话，要不是提前知道这个是郝蕾演的我还真没有认出她就是颐和园里的于虹。

而戴立忍演的继父则一直活在阴影里，他在失手打死小翔的哥哥小翼以后其实一直在备受煎熬，却还要假装很强大。

最让我意外的是那个警员，他告诉手枪仔他的小鸡鸡没有那么容易坏掉，他太台湾了以至于让我喜欢到不行，他察觉到小翔哥哥的失踪有问题而很战术的审问小翔的继父直到他紧张出汗的露出破绽，我还以为他会因此让事情大白天下并因此加官进禄，而他只是淡淡的告诉继父不要让这个小孩也消失掉。

最后我之所以没有料到电影已经结束，很多部分是因为总觉得他还会有所作为。

其实还有朱文翔的漂亮女老师，收到小翔交上来的画也丝毫没有生气，她甚至在担心小翔有没有被猥亵，还教给孩子门修齐治平的文章，那些琅琅上口的古文啊，我们都已经忘了。

前几天和朋友说起去台湾的旅行，我曾经狂妄的随口说了句：我们一定要解放台湾。

1，电影的叙事，是一个收拾情绪的过程。

不知是否有人和我一样，在看着小翔一个人寂寥又晃荡的背影，一个人走入黑暗去捡被水漂走的衣服又从黑暗中出来，一个人去校工室偷便当，一个人坐在长了青苔的台阶上吃饭时，便难以自制情绪，一直落泪。

小翔开口与校工讲话，遣词造句，还有语气，异乎寻常的成熟，着实令人惊讶，却又让人觉得，这是正常的——他的成长环境塑造了如此的他。

对于毕晓海，我是偏好的。

至今记得当届金马奖郝蕾拿下最佳女配，他高高兴兴地上台，代妈妈领奖，由衷的喜悦溢于言表。

听说拍戏时他与郝蕾相处甚好。

倒是惧怕戴立忍——戏里戴立忍猛神经拉紧踹了他一脚，我也觉得可怖——典礼时见到戴，都仍躲着，不敢和他打招呼。

笑，小孩子心性。

2，戴立忍近年来的角色，愈加邪。

他的眼，他的唇，他微微下削的肩线，皆会作戏。

初中时偷看[爱情灵药]，他演一警察，有一场肉搏戏，真令人难忘——尽管那时不知他是何许人也，姓甚名谁——身体的记忆，总超乎想象的深刻。

3，钟孟宏凭该片获得第47届金马奖最佳导演，致辞尤为精简，除却感谢，亦谦逊地表示惶恐，显得冷静又克制——我喜欢这样的人——倒是郝蕾的得奖感言，更使人记得他，她说：特别感谢导演，有梦想终有一天会红，钟，孟，宏——哈。

湾湾省地区的电影总能拍出一种苍凉感，不幸的家庭里生出的孩子，依旧会充满了不幸，金士杰老师出场戏份不多，但人设表现的很好，威严又温柔，对小翔很凶但是小翔能感受到他的好！

戴立忍大叔演技也在线，失手杀人后心理阴影严重，看到小翼的弟弟小翔来了后，阴影又增加了！

他的压迫感好强，跟女主对话、跟小翔对话、跟警察对话，感觉下一秒就要暴走了！

郝蕾确实是很厉害的演员，在大陆和台湾省都有很优秀的作品！

这种角色很难把握，面对生活的无奈又不得不去承受，紧绷的神经随时都会裂开一样！

四张画很有意思，从小朋友的世界去看生活，去世的父亲、朋友的小伙伴、失踪的哥哥，第四张画是自己，也是一只从锅里蹦出来的青蛙、也是一棵被啄木鸟啃的树。

这是部非常台湾风的电影，这种阴郁和牯岭街少年一样，一不留神就压抑得喘不过气来。

印象最深的几个镜头，把每一个人物都刻画得很饱满。

第一个，小翔追着爸爸的衣服在河里跑了很久，终于捞上来晾干。

这也许是他爸爸唯一一件可以穿的衣服，追它，却是为了入葬。

这件衣服和第一张画的意义相同，“回去找一张照片，和一套好点的衣服”。

第二个，长镜头，金士杰给小翔饭吃，教育他偷同学的便当不对，并狠狠地惩罚了他。

但随后讲起自己的经历，泪不打一处来。

他大概是在小翔的身上看到了自己当年的影子，于是，他愿意去指引这孩子如何走过人生，他和小翔说烧青蛙的故事，教他自立生活、保护自己。

第三个，小翔和老师对背大学之道。

其实没有太明白这个镜头存在的意义，但它让我觉得这孩子更加非同一般，继而欣赏起这老师来。

用迎接挑战的方式解决问题，而没有简单粗暴地瞧不起、“你滚出去”，就是对人性最大的尊重。

第四个，手枪仔那个彗星撞地球的家还有盲人弟弟。

手枪仔的可爱在于，即便生于这样一个家，他仍然乐观积极地讨生活，他并没有逃避自己作为这个家顶梁柱的责任。

而他对世事的洞察，又是何等“深刻”（譬如房市那一段，转瞬应证）。

暂且不论其生存之手段，其实在那样条件的家庭，他又有多大可能去做正当的营生呢，和郝蕾一样，只能在底层为了最基本的生存权利而斗争。

最惊悚的镜头，是继父说到没有人有可能找到小翼的时候，镜头转向了水泥桩上的球鞋，咯噔了一下……其实我一直在怀疑，郝蕾知不知道真相呢？

她让小翔离继父远一点，说明她知道小翼的失踪非同一般。

但是不是因为对生存的渴望，让她自己拒绝去相信她早已看到的真相？

究根结底，生存是戏中每个人的主题。

其实，这电影离生活一点都不远。

如果不是出现戴立忍饰演的继父一脚将小翔踹下凳子的镜头，我甚至觉得这是一部清新的文艺片。

而此时，剧情已经进行了大半。

我误解了。

原来这是一部现实主义题材的电影，它透过一个孩子的一段成长时光，关注了很多需要关注的群体：单亲儿童、外籍新娘、小偷、盲人、外省人。

似乎只有继父的角色属于一个稍显“正常”的群体，但随着剧情的发展你会发现，他是一个脾气暴躁的杀人犯。

小翔的成长过程中，大部分时间都与这些人为伴，足见其童年缺失了多少关爱和快乐。

沿着成长这条线，四幅画依次穿插在剧情中，含义也十分明显。

前三幅画依次是父亲、朋友、哥哥，这些人虽曾在小翔的生命中出现，却最终都以各种不同的方式离开，哥哥和父亲相继去世，曾是小偷的朋友则选择主动疏远。

因此，画中的角色恰恰是小翔成长过程中缺失的部分。

毫无疑问，小翔的童年是不完整的，虽然最终能够与母亲一起生活，但作为一个失落的大陆新娘和夜店工作者，母亲能给他的关怀十分有限。

而继父对小翔的关心，尚不如一个非亲非故的老校工，况且继父就是失手杀死哥哥的凶手。

小翔与老师对背《大学》一段，则意在表现孩子的聪明，凸显对其成长环境的惋惜，同样是剧情的铺垫。

直到电影的结尾，仍然没有点明小翔如何画出镜子里的自己，第四幅画也始终没有出现。

这也正是导演的意图：在一个缺失关爱的环境中长大的孩子，眼中的自己是什么样子？

这个问题无疑是值得反思的。

近些年，台湾电影从晦涩的文艺路线，越来越多地关注现实题材（《九降风》、《囧男孩》与这部片子走的是同样的路子），甚至开始涉足政治（《弹道》）和历史（《一八九五：已未》），这无疑是个好现象。

然而即使主题已然改变，台湾电影多年浸淫其中的文艺因素，似乎仍然挥之不去，使电影风格有模棱两可之嫌，这也是我产生文章开头的误解的原因。

《第四幅画》从一开始，就以父亲的去世为剧情埋下一个重重的伏笔，这本是一个沉重的基调，然而在小翔在河里洗衣服一段，随着欢快的钢琴曲响起，这样的基调很快被打破。

而衣服被河水冲走，孩子又跑跑跳跳地捡回来的镜头，更显得充满童趣。

同是孤儿的老校工，先是重重地训斥孩子，甚至一把将饭碗打掉，继而又慢慢叙说起自己的成长。

从逻辑上看虽勉强说的过去，但仍像一个话剧演员的独白，充满了自我陶醉和说教意味。

另一段独白来自戴立忍，虽然在剧情上不可或缺，却仍显得冗长而腻味。

镜头下的台湾风景，始终是美丽的。

大海、河流、车站和林荫小路，在固定机位镜头下，都呈现出淡淡的如画一样的安静色彩。

除了继父，所有的主要角色都是善良的，包括纳豆饰演的小偷。

不得不说，这些充满了文艺气息的元素，为影片打上了鲜明的“台湾制造”烙印。

但也正是这些元素，弱化了电影想要表现的严肃主题。

一个是温暖，一个是冰冷，在这种演绎方式下，似乎没有很好地融合起来。

与类似题材的《牯岭街少年杀人事件》相比，《第四幅画》中的暖色显得太多了。

我也许是在鸡蛋里面挑骨头。

台湾电影的文艺范儿一直是我所喜欢的，但滥用文艺不免让人觉得审美疲劳，即使在历史题材的《一八九五：已未》中，文艺气息仍然挥之不去。

但近些年，台湾电影正在努力走出纯文艺的窠臼，寻求与商业的有效结合，并出现了《艋舺》这样的佳作。

从这个意义而言，《第四幅画》仍是一次有意的尝试。

唯一挑不出骨头的，是郝蕾的表演，一个与现实妥协的大陆新娘形象，被演绎得无比饱满，又拿捏得恰到好处。

金马奖最佳女配角的荣誉，的确实至名归。

戴立忍的《不能没有你》带给我足够的感动，而钟孟宏的《第四张画》则带给我足够的思考。

这两部优秀的台湾电影，前者把隐藏在苦难生活的希望细腻地表达出来，后者则教会人们，即使生活是如此的残酷和无情，都必须学会坚强地生活下去，“做一直能跳出生天的青蛙”（片中台词）。

第一张画影片中小男主人公小翔的第一张画，是父亲的遗像。

影片的第一部分交代了小翔父亲的去世。

影片用非常有表现力的影像，交代了小翔父亲的去世，在医院里，小翔用一张餐巾纸盖在父亲脸上，纸的伸缩表示着他的呼吸。

紧跟着画面一转，那张白纸就恢复了平静。

镜头简洁、有力地展现了一个生命逝去的过程。

在接下来的画面中，我们看到的是孤独的小翔，无论是在学校还是在回家的街道，画面中只有小翔一人的身影，画面把小翔与这个世界的疏离感、小翔内心的孤独以及小翔异于常人的生存环境不露声色地揭示出来。

而小翔在给父亲清洗一件干净的衣服时，画面隐喻的表达更是匠心独运，画面中小翔站在河流中清洗衣服，一不留神衣服脱手，衣服随着水流流入幽黑的下水道，小翔进入下水道将衣服拾起。

在这里，水流，可以看成是时间的飞逝，小翔的失手父亲的衣服，可以看成是对生命逝去的无能为力。

而流进下水道的衣服，是父亲的死去。

那个幽黑的下水道，也是小翔艰难的生存环境的暗示。

在这一部分，还出现了一个重要的人物，就是由金世杰饰演的老校工。

他和小翔在饭桌前的一场对白，没有廉价的同情和可怜，而是一次关于生存智慧的深刻交流，这一场对白的实质，是在教育小翔要在逆境中学会坚强。

影片的下半部分，老校工和小翔还有一次谈话，这一次谈话延续了第一次谈话时老校工的良苦用心。

从整部影片看，老校工其实是导演表达影片思想内涵最直观的一个人物。

第二张画小翔的第二张画是他唯一的朋友——手枪仔的生殖器的特写。

这源于学校老师的一张命题作画。

题目是“我的好朋友”，要求是画出朋友的显著特征。

小翔根据他和手枪仔的生活经验，完成了作业。

缺乏家庭管教的小孩，误入歧途的机率似乎要高出很多。

因为在厕所里小翔“义薄云天”地分了半张手纸给手枪仔救急，使手枪仔感动之余，决定把小翔带上发财之路。

他们一起入室偷窃，到学校抢学生的班费，干些偷鸡摸狗之事。

其实很喜欢手枪仔骑着摩托，载着小翔在公路上，谈论着电影《逍遥骑士》，想要一起浪迹天涯的意气风发的模样，虽然警局会是手枪仔的最后归宿，就像殡仪馆会是每个人的归宿一样，但是他俩在看不见任何希望的人生条件下，曾经这般无拘无束地幻想过，开心过，那一刻满足的笑容，就是作为生命，不是行尸走肉活着的快乐体验。

第三张画小翔的这一张画是他的哥哥。

影片由此引入了最引人注目的情节，继父三年前杀害了小翔的哥哥小翼。

父亲去世后，小翔只好到生母新组建的家庭里生活。

画面中的家庭场景，没有温暖，始终都是一股生冷的味道。

影片中特别出现了继父从鱼缸里打捞死去小金鱼的画面，这个镜头已经很具体地把继父杀害小翼的情节提前昭示出来。

其实我不是很喜欢导演安排的这个凶杀案的情节，也许是因为它的戏剧味过浓了一些。

从影片的结尾看，导演把握影片的风格还是一致的，并没有纠缠于继父是否会被绳之以法的问题上，而是只做陈述，不作结论，来了一个开放式的结局。

因为生活中的问题，永远是不断的。

电影不可能一劳永逸地划上完美的句号，像“从此，王子与公主幸福地生活在一起”的结束语，对成年观众而言，那只是一个美好的童年回忆了。

第四张画小翔的第四张画是影片结尾处，小翔本人的特写镜头，定格在此，也许导演要通过这个画面告诉观众，这就是一个未成年人眼中的世界，这就是他所处的生活环境，影片中的这些人、这些事，勾画出了他的人生轨迹，他的未来会是怎样，已经由现在的这些经历深远地影响着了。

画面构图和小翔发生联系的五个主要人物：老校工、手枪仔、老师、继父、生母。

给予小翔快乐的却是老校工和手枪仔。

影片中出现了两段令人难忘的画面，一是老校工骑单车载着小翔，一是手枪仔骑着摩托载着小翔。

画面中，小翔和他们亲密无间，没有距离，影片画面一改之前、之后小翔在画面中形只影单的影像特点。

公路、交通工具这些影像符号以及命运相似的三个人在一起，画面的构图中传递的信息是：他和他都是孤独的人，都是人生旅途上的寂寞游客，彼此的偶遇带给了对方暂时的温暖。

而学校老师，是小翔的教育启蒙者，本应该是比较亲近和值得信任的人，但在影片中却站在了小翔的对立面。

究其原因还是小翔另类的家庭环境。

在两人两次对话的段落中，一方面没有情真意切的交流，多是质问，是针锋相对；另一方面，画面构图中也刻意把小翔和老师分隔开，没有同处于一个画面中，揭示了两人的距离。

在处理继父和小翔的对话时，画面在分割的基础上更加重了一笔，要么是继父的大特写，要么是小翔特写镜头的左边，还有继父硕大的头影，画面上形成了一种压迫感，揭示着小翔被挤压的狭小的精神和生存空间。

影片给予小翔和其生母最善意的共处画面，但在内容上这个母亲都没有给小翔足够的温暖。

在家里的场景中，绝少看到小翔和妈妈共处的画面，反倒是在其母工作的夜场里，出现了母子两人同病相怜的画面。

导演所用的这些精致的构图，是影片主题表达的一个重要组成部分，它能在不经意间，在观众心里起到“润物细无声”的作用。

人物背后的线索这部电影最简约但又最不简单的一条是，没有直白地把人物走向这条线索正面表达出来，而是通过现在时的人物环境的展示，使观众能自觉地理清楚主要人物的发展脉络，这是靠画面说话，有画面表达能力的体现。

在小翔生母的身上，这一条体现得特别的清楚无误，观众可以在观影中仔细的体会。

转http://club.gog.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=524011

2011年1月31日让人压抑的不是世间种种悲苦你都经历而失声痛哭的样子，而是你正在体会人世的丑陋与无奈却仍行走在暖阳中的影子。

无法不想将自己身上的温度与笑容传递给那孩子。

无泪。

有了眼泪也不被允许。

没有出口的宣泄。

胖哥哥和校工爷爷是多么好的人，一个不知自己的哀愁却每日在给自己带来希望，一个深知自身冷暖，却丝毫不轻易给予棉衣和凉水，在生铁似的吼骂下藏着希冀的心。

午夜看了这部金马奖最佳导演奖的片子。

一直吃着小金橘。

刚刚在小翔妈妈接小翔去她家的火车上，她也是递给小翔大半个青橘，小翔却未接。

独自望着窗外渐渐后退的爸爸和过往。

继父的阴暗让人时时担心小翔会步上哥哥的后尘。

满屋潮湿生了青苔的卧室。

等候妈妈时满屋的猩红灯光。

爷爷去大陆之前一起在路口说话时快要下山的太阳。

还有影片一开始便迎风荡漾的旧衣裳。

模模糊糊地，那仿佛是以中岛美嘉的胧月夜为铺垫的。

以前听着总觉得那是一股母亲的味道。

现在都应了验。

清水般的哀愁，白云般的世事。

浓重的鼻音，源于左心房无法挽回的情景。

无力地还是想要伸手去拥它入怀。

画面和节奏不知慢了多少个节拍。

一种缺失。

万丈红尘。

荒原处处生。

话永远不必多。

藏在深喉下的，寒冬与深秋的向内生长。

不断摧毁和重建的休止符。

照着镜子里画一张自画像，简单得比什么都难。

第一张画：父亲的遗像。

这是我见过的最特殊的遗像，一是画的，二是真实跟虚构夹杂在一起的画像，在小翔眼里，他的爸爸就是这么一个普通真实但有点丑的人，三是这是一个小学生亲自给自己的父亲画的，不知道他在画的时候，内心是什么样的，看起来很平静的小孩，内心会不会其实很哀伤。

第二张画： 朋友的明显特征。

这个世界很残酷，但还是有很多默默以自己的方式帮助他的朋友。

一是捡破烂换钱以帮助没钱吃饭的小翔的校工，校工自己也是个父母备受战争祸害早亡的可怜孤儿，甚至这种困窘一直陪伴着他直至晚年，他嘴上很冷漠，但其实一直用自己的行动去帮助差点误入歧途的小翔，即使以物换钱，也是找的被遗弃的房子里的遗物，而不是去偷偷抢抢。

二是在公厕因缘际会结识的手枪仔，虽然手枪仔看起来游手好闲甚至净干一些鸡鸣狗盗之事，但他其实义簿云天，也盗亦有道。

小翔给一张纸，他认为滴水之恩当涌泉相报，带着小翔用自己的方式帮助他，带他混江湖，在小翔幼小的心里，这个人肯定是好朋友的存在。

偷别人家东西，但看到家里有盲人专用的盲文书，动了恻隐之心，还回去了信封里可能是人家一辈子的积蓄。

第三张画: 梦里的哥哥。

明明没见过长大后的哥哥，小翔却精准梦到了在海边堤坝上走着的哥哥，也许是他哥来托梦了，告诉他自己被失踪的真相。

猜测哥哥应该是被继父家暴活活打死了，后边被砌在海边的堤坝里吧，他才敢这么笃定没人能找到，也因为心虚才辞掉了在水泥厂的工作。

总感觉妈妈也或多或少知道自己的第一个小孩是遭遇了不测，但生活的压力与变故让她无心追究。

第四张画: 自画像。

被继父威胁毒打，想着找手枪仔诉苦，但却发现，原来手枪仔自己的人生也是百孔千疮、自顾不暇，父亲行动不便，弟弟双目失明，他做那么多偷偷抢抢的事，也是为了维持这一家子吧。

可能总是有些事情，需要自己去面对解决吧。