漂流教室

呃，我来写点，真的很感人哦，那种坚强地活下去的勇气。

大家说的活在当下的内容已经很多了，我来说点别的吧。

发现大家的文字都很不错，可惜自己的文采不咋滴。

看到最后的那个片段我突然就想到了《触不到的恋人》，貌似改变过去也就可以改变未来了哦。

那么那些写给过去的人们的信被收到后，也许人们会改变现状吧，也许他们在未来就不会那么糟糕了，会有资源可用。

不会是漫野黑沙了。

说实话，我是很推崇环保的，可惜个人力量太小了，想加入个什么环保组织，经常在东方上看到国外的环保组织到处举行一些游行之类的活动，宣传环保。

不知道我们中国的环保行动什么时候能成气候，反正觉得中国现在的环境质量很差，希望中国的环境能够越来越好吧。

在南京市区见习的那段时间发现一个很严重的问题，虽然中国人爱到处吐痰已经是众所周知了，但是我还是很惊讶，他们已经把这个坏习惯发挥到极至了，方圆一米之内必有痰，而且不只一口，恶心死我了。。。

不去想那些恶心的东西了，mina一起努力保护地球吧。

02年的日剧在14年看竟然没有一点隔阂感，尽管剧中的未来就是不久以后的2020年。

最开始看到浅海和三崎的错过还觉得是有缘无份，但当浅海站在教室里画出时间轴坐标系教育学生们应该活在当下的时候：就觉得有些东西是需要我们自己去把握的，这与片尾的另一种交错也吻合了，迈出一步然后就不会有遗憾了。

关于时空穿越，像这种一个学校突然被卷入未来的影视剧并没有很多，也许是因为日本漫画产业比较发达，才会有各种天马行空吧。

看到那些被孤立在荒漠的同学和老师们的心理变化，突然想到了之前消失的MH370，如果他们也是这样穿越了的话，或许也经历着类似的过程吧。

在慌乱无措的时候，人最丑陋的本性都会暴露无遗，一部分人承受不了精神刺激会结束生命，剩下的人会互相争夺有限的食物和水，再到后面就慢慢的一个一个死去...生命注定会有落幕的那一瞬间，抛开身份，大家都是一样的，作为老师也很慌乱无措，但是在学生面前还是要积极鼓励大家，让大家努力相信可能会回到原来的世界，所以要能够活下去。

活在现在的人们对消失的学校会去追究缘由，但时间久了大家也会遗忘，除了祭奠的碑文，剩下的也只有家属那道不明的悲伤了。

像失联的马航，坠毁的高铁，沉没的轮船…那些载有很多个幸福家庭的未来都消失了，但是分明还会有家属坚信自己的亲人仍旧健康的活着，在另外一个平行空间。

在极度无助的时候每个人也许都会去想：为什么会这么选择，大家已经很努力很认真的生活着了阿；为什么不是别人，有很多坏人为什么不是他们。

是阿，为什么学校会消失，为什么航班会被击落，为什么偏偏是那个时间点…或许意外本身就是随机的，生命个体本身都是一样的，无论是谁被选择了产生的痛苦也都是无法避免的。

所以没什么好抱怨的，只要按自己的节奏迎接每个日出日落就不会有遗憾吧。

或许来不及告别，但走失的孩子肯定会希望家人朋友们要幸福的活着。

关于剧里的未来，2020年的沙漠化已经让人种完全变异，生化武器的衍生物也在危害着生物的健康，那样没有欲望只是单纯的为了活着而活着的“第二人类”在浅海看来是毫无意义的存在。

未来地球到底是什么样子我们不知道，但是看到剧里的落魄的天堂游乐园还是觉得现实或许正在像那种境况靠拢。

据说现在的北极已经堆积了很多洋流输送过去的塑料袋，很多北极动物因此而死亡。

剧里学校穿越到的未来也是一个塑料袋随处可见的荒漠，环境问题现在很严重，以后会更严重。

因为没有意识到危害所以才会肆无忌惮吗。

我们生活的世界也在发生着战乱，对于那些理解只能靠媒体或许有些偏执的报道中才能看到，但仅仅也是凤毛麟角。

武器被发明的那一刻，战争或许就不会被平息吧。

在和平年代生活的我们或许很难体会到战火中的人民对平静生活向往的那种渴求。

人，真是个丑陋的生物，破坏了家园还在互相伤害，一切悲剧也都是因果轮回吧。

或许这只是一部环保片；也或许这是一部想告诉我们要珍惜现在的剧情片；又可能仅仅是想表达生活也许有很多意外的情景剧。

没看过漫画，但这里告诉我们的已经足够多了。

如果你在剧里的2020年，你会写给过去的自己什么呢？

记得：活在当下。

今を生きろ、这句话从剧集开始就写在黑板上，浅海老师在班会上用自己的亲身经历与复杂的数学坐标解释着。

他说，我们要“活在当下”，这样才可以让未来的自己在回头看的那一天能够不后悔。

所以，我是不是可以这样理解呢，“活在当下”和“着眼未来”这两个看似相悖的短语，其实具有相同的含义。

我有时会幻想自己的未来，却忘了那个闪闪发光的未来需要眼下的我一步一步走出来，“活在当下”的正能量与“及时行乐”的避世态度，我常常分不清。

2002年寒假开学的前一天。

学校消失了。

而学校以及学校里的人们所前往的未来，我觉得有可能就是2020年，即便不是，它距离现在也不会太遥远。

借由残疾少女之口传达出，“人类灭亡于21世纪”这样的信息；被弃之不用的卫星在2020年定格；原定2012年开始运行的新新干线在沙漠中生锈但仍能看出其大概的模样；生活在未来的人们所使用的打火机也与现在的没什么不同。

以为末日很遥远，想着至少也是数百年数千年之后，但看似强大的地球也许比我们想象的要脆弱太多。

挣扎万年人类的文明累积，剩下的只有一把把黑色的土，不可降解的白色塑料袋随风飘动。

而活在这个美妙却残酷的世界上的人们，经历了融合，经历了争斗，最后变成野兽。

时间是平行移动的，即使是在两个不同的时空。

现代人永远追赶不上未来，但他们当下的行为却足以使未来改变。

身处未来的他们试图努力活下去，终于找到地下水的时候，却发现水被严重污染，完全不可以饮用；在校园里面种植的蔬菜与花苗也突然枯萎，因为学校的土壤也被污染了。

时间切换到现代。

学校消失后留下的巨大的坑被当做垃圾场，未经处理的化工原料与生活垃圾有了现成的填埋地。

破坏森林建成的大型游乐场终于毁掉了未来的他们心中仅存的最后的微薄希望。

利用科技制造的“未来解说员”冠冕堂皇地描述着科技将带给人们的美好未来，“她”不知道的是，她口中的那个未来，除了穿越时空而来的他们，“她”是唯一的“正常”的“人类”。

在他们回学校的路上，回“家”的路上，没有食物、疲惫不堪的他们居然还要被化学武器追赶，这真的是人类给自己开的最后的玩笑。

一遍看完之后实在不忍心再回头去看一遍。

昏沉的日光下，暗黑的土地上艰难行走的孩子们，那个场景太绝望。

全剧最令我感动的地方，不是池垣的死，不是那位不良少女的死，甚至不是三崎死后，浅海的恸哭，而是那场不可思议的大雨。

在极度缺水的情况下，浅海为鼓励大家，带领着大家在校园里唱歌（应该是校歌吧），他开玩笑说，大声唱歌引起空气振动，也许会下雨哦。

他们大声唱着期许未来的歌词，伴随着眼泪滴落的，真的是雨水。

也许有人会说太假了，但是我觉得这里的情节安排的很妙。

即使极度失望，甚至绝望，但是只要心中存有希望，存有活下去的渴望，奇迹就有可能发生，真的会发生。

看过了《池袋西口公园》里面乖张暴戾的安藤崇，《GO！

大暴走》里面愤怒好斗的杉原，漥冢洋介居然演了个这么温柔的角色，像是看到了他的另外一面，又惊又喜。

浅海说，大人们都生活在固定的思维模式中，以致于一旦遭遇变故，大人反而比小孩更加不能接受，所以那几个老师会自相残杀，甚至试图杀害学生。

而现在他和三崎这两个大小孩要做学生们的爸爸妈妈。

没有亲人的人有的时候反而更加懂得什么是爱。

自己一直以来缺失的爱，反而更加愿意教给别人。

有点像“己所不欲，勿施于人”的反义词。

弥足珍贵的情感，希望更多的人能够体会。

浅海与三崎的爱情让他们彼此互相支撑，从而担当起保护学生的责任；他给予学生们的亲情、友情让学生们振作起来。

也许浅海是个英雄式的角色，但其实三崎更是。

为了学生而奋斗，为了浅海而努力，为了学生而死。

常盘贵子第一眼看上去并不觉得漂亮，但是越看越美啊。

相较学生中的第一主角高松翔，山下智久演的大友唯的心理转变则更加明显。

家境富裕，父母疼爱，又被女生（还有那个恶心的女老师）追着跑，他的人生太过顺利以致于形成性格上的冷漠。

从得知除学校以外，所有的一切都变成了荒芜的沙漠开始，他便抱着过一天是一天的态度摆出无所谓的样子，他对自己的人生都是冷漠的。

但他又是善良的，随着生活变得越来越绝望，他的冷漠跟他的善良不断斗争着，背叛者出现，他残忍地说出“杀了他，你们不杀我来动手”这样的话。

但是他也看到了伙伴们的共同努力，看到了希望，感受到了三崎跟浅海对他的关心，最后他的善良赢了。

他站在天台上大声喊着妈妈的名字，他替三崎喝下被污染的水，他背着残疾女孩（叫什么名字忘了）奋力奔跑，努力活下去。

生存着的我们都活的太过安逸，以致于没有活着的真实感。

学生们在那个残酷的世界努力活着，寻找着自己在这个小社会中的角色，各施其能，成为“活下去”的一个重要的环节，体会着“被需要”的感觉。

生存并不是“活下去”这么简单，它需要伙伴，需要汗水，需要爱。

时间回到2001年的那个晚上，正犹豫着要不要给那个在书店里遇见的女孩打电话的浅海，看到了从天而降的纸片，那是来自未来的信。

《漂流教室》旁边写了“Long Love Letter”三个英文单词，所以理所当然地认为是三崎写给浅海的信，这一场穿越时空的漂流是为了成全他们两个人的爱情。

但是，通过智商230的少女制作的“邮筒”寄出的不仅仅是三崎的信，还有大家对家人对重要的人的爱，以及想要改变这个世界的心情。

2001年的浅海收到了信的碎片，拨出了那个号码，而不是像原先那般电话没打手机被偷，他与三崎错失了宝贵的一年。

这一点改变是不是会像多米诺骨牌那般改变接下来发生的一切呢？

所有人的人生都可以平凡上演。

这个不得而知。

然而最后一集片尾曲播完之后，沙漠中的学校出现了，再一秒，沙漠变成开满花朵的草地。

这个镜头只出现了五秒。

所以即使学校仍然漂流到了未来，等着他们的也是美丽世界。

嗯...最后要吐下槽。

1.跳地上突然出现的那个大裂缝的时候，田径队的那位同学跳过去了也就算了，为什么连那个吓地坐地上哭的男生也跳过去了！

两个小女生手拉手居然都行！

手拉手！！！

（好吧，之后山P背着个人都跳过去了...）就算过不去就得死，潜能也不会被激发成这样吧...那么宽的裂缝！！！

2.三崎死后去见了藤泽（就是那个做寿司的小哥），虽然妻夫木聪真的很帅，但你见完他之后要不要去见见老爸啊，人家可是日日夜夜伤着心呐...3.残疾的那个小女孩是肿么回事...会通灵么...那女巫一般的特异功能不用解释一下么...4.导演有的地方情煽的太过了...PS：入侵学校的三个人，说的是中文60%日文30%韩文10%，有人说这是赤裸裸的歧视，我倒觉得这只是一种客观的表现。

那三个人是经历了民族融合后的人类，作为这三个民族的后代，以中国的庞大人口来看，说中文较多非常正常。

PPS：日本人想象力真丰富，还有就是什么时候都不忘出点状况来点笑料

2002年1月7日，在一震巨响过后，横滨的一所中学就这么凭空消失了，流下一个巨大的坑在原地，学校的一切，包括学校里的为数不多的学生，老师，就随着学校一同消失了。

然后他们到了未来，未来不是少女漫画中的浪漫爱情故事发生地，未来没有科幻片中令人眼花缭乱的高新科技，站在学校中，校门外的世界没有车水马龙，没有人，没有动物，没有植物，没有水，未来是一片沙漠，未来是黑色的，灰色的，褐色的。

于是这片焦黑广阔的土地上只有这么一座学校，驻在其中显得分外扎眼，什么都没有，只有刺眼的阳光惨白的天空和黑灰色的望不到边际的沙漠。

所以学校中有许多人至始至终都认为是战争爆发了核武器投下夺去了学校周围的一切，惟有自己才是幸存者。

是的这些人是幸存者，是人类濒临灭绝时期从过去世界无意被送来的幸存者，在这个未来，什么都没有，没有水，没有粮食，没有通信，没有电，一切都是陌生的，虽然拼命地想离开，但在疲惫不堪的最后，学校仍是唯一的避风港。

人的脆弱也好坚强也好在此时此刻尽显无疑，人们变的疯狂，昔日道貌岸然的老师拿起武器对准自己的学生，同窗好友互相残杀只为争夺一份口粮，绝望的人点起火焰想与所有人同归于尽，饥饿的时候，人的原始本性就那么赤裸裸的展现出来，面目渐渐变得狰狞，露出獠牙对准自己的同伴。

导演没有把人性本恶刻画地更为深刻，比起BR来，漂流教室应该是让人面对更多的期待，在那样的情况下，多数人还可以团结一起，互相扶持，在沙漠中开垦新的土地，爱情这个东西无论在哪都可以滋生出来，越是艰苦，生长地越是旺盛。

但伴随着一天天的绝望和弹尽粮绝，人的忍受力究竟可以到达怎么样的极限，导演没有给我们明确的答案。

最令我震惊的是当他们好不容易在沙土中找到地下水，却发现水质被严重污染根本不能饮用，前一个画面显示现代社会人们正把化学材料随意丢弃在学校的废坑里，污水慢慢渗进泥土，未来的人们发出绝望的哀号：“是谁污染了学校的土地？！

”来到未来的人们和未来幸存的人类相遇了，未来的人类，头发凌乱，面目狰狞，穿着仿佛原始人的粗布破衣，眼中写满恐惧与悲哀，在无边的沙漠中奔跑，寻找食物和女人。

当得知眼前的人是从过去来的时候，嘴中吐出的话夹杂着何等的愤恨：“是你们害世界变成这样的！

”未来其实不遥远，影片中的未来不过在2020年，十几年的时间，突然之间，一切尽毁，沙漠化席卷了全球，为了抢夺资源和粮食，人类互相残杀，使用化学武器，灭亡，突变，变成四足的爬行的怪物，没有感情，没有梦想，没有希望，只为生存。

而现代世界，密密麻麻的人群仍在行走着，工厂仍然涌出团团烟雾，河流仍被垃圾覆盖着，土地仍被一点点的污染着，森林被砍伐，建成游乐园，我们仍自信满满地说，新能源的开发正在进行中，未来的世界一片美好，人们不愁吃穿，处处充满生机。

看了故宫的纪录片，惊叹着人类文明的杰出与伟大，惊叹于那能工巧匠留下的千年瑰宝，但是，如果环境不给他们生存的空间，那一切，可能在一瞬间就化为尘土，灰飞湮灭。

突然想到了庞贝城，在火山灰的掩埋下，永久地沉睡，再不可能醒来。

千辛万苦，付出生命的代价，保护那黑色土地中的一株小幼苗，原来，沙砾中的一点星绿，竟是那么神奇的色彩，从那一点绿中，仿佛可以看到生命闪动的色彩和光芒。

顿然感觉到，现在的我们，喝的每一滴水，吃的每一口食物，呼吸的每一口空气，眼见的每一处绿色，原来都是那么宝贵，原来真的，随时可能离我们远去。

教室里晓海老师写在黑板上的字伴随着学校从过去来到未来——“活在当下”，未来的人始终不可能回到现代，现在的我们亦然，时间是直线行驶的，没有回程票。

影片的最后人物的结局并没有明确的阐明，但他们是否能回到现代已不再重要，只见黑色土地上发出新芽，开出花朵，足以说明一切。

“活在当下”，应该是影片最主要想表达的主题。

抓住现在，说我爱你，说谢谢；抓住现在，微笑，感激，珍惜；抓住你身边的人，抓住我们所拥有的一切。

穿梭时空，以前听上去总是一件有趣而令人向往的事情。

但，在《漂流教室》里却是让这些学生与老师绝望。

污染、战争，人类最终将这个世界变成什么都没有的沙漠。

但，即便如此，也要努力地生存。

不是靠杀戮，不是靠阴谋，而是靠相互的信任与努力。

三崎的死不免让这个结局有些小伤感，但，最后却看到了希望。

那些信，即使经过时间隧道到达过去已所剩无几，但，还是留下了痕迹，起到了作用。

哪怕回不到过去，相信这些孩子，相信浅海，也能更好地生存下去，凭着他们的力量，一点点地改变这个世界。

地球一定会脱胎换骨。

人类，是需要信念才能生存下去的动物，不会只为了生存而生存。

生存的意义在这样的环境下，也许只有为了自己想要保护的东西，譬如池垣的菜地，这小小的希冀也能支撑人走下去。

活在当下，过去无法改变，未来不可预见。

但，我们能把握的今天足以改变整个未来。

也许生来是对穿越以及孤岛生活题材有种特殊的偏爱，从最初《穿越时空的少女》、《荒野生存》到现在的《蝇王》和《漂流教室》。

一气呵成的喜欢，貌似总是出现在这里。

02年的老日剧，现在才看或许是迟了那么一点。

科幻效果的不真实，情节的破绽以及多数没有漫画精彩的评论却一点也没有妨碍我喜爱的心情。

看着画质模糊的浅海穿着一身黑衣说，“活在当下”，便觉得一切都值了。

单说整体，故事的整个构思放在70年代想出实属超前意识。

从开头误以为纯暧昧的爱情剧到逐渐的发展成具有深刻意义的环保教育片，过渡自然，每一集里时刻不体现出保护环境的重要性和对于活在当下的呼唤。

而片中洼冢与常盘之间的火花，更是循序渐进，日久深情。

犹为喜欢的是每次片尾。

整整三天看每一集时竟都没有习惯性地将片尾快进。

也许正是日常生活与剧中的未来残酷生活作的强烈对比，加上讨喜的音乐，出彩。

看了那么多穿越，那么多孤独生存，也会试想，如果是自己会怎么办。

是放弃人性回归兽性还是奄奄一息一心求死。

那种连惊讶都来不及就将残酷放在你面前的戏剧性生活，或许这一辈子都很难体验到。

《荒野生存》中男主的最后死亡，《蝇王》中儿童变为野蛮人的相互残杀，以及原作《漂流教室》中永久地留在未来，创作者在带来无尽黑暗的同时永远不会忘记光明。

披头士的Let it be，或许是最好的概括。

什么黑暗啊，撕杀啊，痛苦啊，回忆啊，美好啊，Let it be。

顺其自然有时确实是最好的办法。

想写评的最大的动力，无疑是他——八年前的洼冢洋介收敛起关于他的一切特立独形，演绎了最美好的浅海老师。

黑发，温柔，幽默，关键时刻挺身而出，与池袋中完全相反的两个角色似乎就这样被他轻松克服。

当年“史上最年轻影帝”的称号实至名归。

当然，如果之后他没有从九楼坠落，如果他的作风没有如此怪诞诡异，如果没有变态情结，我不会如此迷恋。

他的身上所散发出的一种气息，变幻莫测，可明可暗。

我喜欢这样大智若愚的人，看似很浅，其实很深。

和这样的人接触，很有趣，不会累，并且时常会有惊喜，存在着一种不可抗拒。

02年的后来，他从高处一下坠入深渊，从容不迫，处事不惊，他开始低调，收起张扬，一百八十度大变风格（虽然是最厌恶的风格）。

还会不会有他的剧，他的片，甚至还有没有喜欢他的人都是个未知数。

可又有什么关系呢。

即使不可遏止地思念着八年前他的高超演技，可谁能说现今的他不是正在过着一个令他满意的不平凡人生呢。

天才的思路就是那么怪。

看这部剧的时候一直很紧张，因为镜头老是在夜晚黑灯瞎火的教室走廊，经常发癫的关谷老师伴随着刺耳的笑声和诡异的笑容出现，还有内心扭曲面目狰狞的若原和追滨老师···片头浅海说的宇宙经常在膨胀，我们生活在三维空间里，XYZ轴相交的那一点，就是我们现在所处的状态。

可是只有一个轴改变了，我们的生活就改变了，平移或者完全改变到了另一个样子···某天，学校漂移到了另一个时空，靠近末日的未来。

我一直琢磨2020年就快要末日是不是太近了··· 貌似上个世纪的作家总喜欢把末日安排在很近的未来。

师生们陷入了全部是沙漠没有水没有食物没有医疗没有保护的境地之中，极度缺乏安全感导致心理扭曲，互相残杀，抢夺仅有资源。

人性开始被考验的时候，真的可以很阴暗，最可耻的却是那些三观健全的大人们却那么惶恐而险恶，没有起到领导和保护学生的作用，而是最先暴露出动物的本能。

浅海只是温柔的说大人的价值观都固定了，所以很难接受变化。

而他和结花没有变，因为他们还是个孩子- -。

他们很努力的生存，动力蓄电，栽种花草，还有自我疗伤··· 每个人其实都没有那么强大，内心惶恐但不得不努力的生存，因为活着才会有希望。

后悔早晨离开家里跟妈妈闹别扭，后悔没有对她说我喜欢你，后悔没有给爸爸做午餐，后悔离开时没有对他微笑··· 每个人都有那么多没来得及做的事情。

认真对待现在的每分每秒吧，它都是有意义的，你所做的一切可能会让你的未来悄悄地迁移改变。

看这部剧的时候，我也一直纠结的在想，我有没有活在当下，有没有把握好现在。

最早看常盘贵子演的是<傻大姐>，她真的也很像傻大姐，并不是十分精致的五官，但是却有让人无法抗拒的亲和力，总是元气满满，眼神明亮。

这部戏不知不觉就跟着流了不少眼泪。

小洼演的浅海也很治愈，他说的每一句话，都感觉暖暖流入心底，给学生，给结花，还有屏幕前的我··片尾很圆满，浅海坐在校门口的长椅上，天空突然飘下来信纸的碎片，只看到只言片语：活在当下。

像是明白了什么一样，浅海微笑着给结花打过去了电话， 未来从此刻开始改变。

信件虽然没有到达家人的手中，却随时空穿梭到了最早的时候，这也是它的意义所在吧。

亲爱的结花也不会在未来被肋骨戳伤内脏而死了，校门口也不在是沙漠了，一切都改变了··· 网上有个很经典的片头解释： 潮汐象征着时间和命运。

而双手的缠绵则代表着“珍惜”。

此外他们的手只是重合,说明时空的差异,只是在"爱"的这一点重合。

还有我感动的台词：-活着就有希望，因为不知道未来会有什么-你们死了的话，我会寂寞的···-没错，“我回来了”这句最常说的话-现在说来，感觉却最沉重，也最遥远···-其实我们都很清楚，不管是我还是他-都没那么坚强，其实一个人是撑不下去的-真是最重要的回忆就永远不会消失的-生在这个世界，见得到你，我很幸福希望有一天，我也能说出上面这句话。

貌似大家对结局的评价不是很高，可我却格外喜欢。

且不论时空相互穿梭之荒谬。

是letter的碎片从空中飘下，致使浅海和三崎进入像普通人一样恋爱的选择肢。

而这种平凡幸福的可能性却又是被他们渡过的灾难创造的，是他们两人在平行时空中另一个悲剧结局撒下的种子。

很有意思。

缘分，可能有无数种演绎方式。

相爱的样子，是同样两个人，可以一起坐在街头吃棒冰，也可是一个到另一个墓前献花。

结局还有一个意义是将科幻返璞归真，它其实暗示我们：世界永远不会糟到这种地步。

但尽管只是一个可能，已经十分恐怖。

所以我们要环保，我们要和平，我们要爱。

我们要活在当下……因为我们其实没有能力穿梭于未来。

真可怕，一个不留神，只用了一天就把这剧看完了，一天里除了关心我那堆专业书就是这个未来穿越剧了，虽然很想略带嫌弃的质疑：穿越什么的要不要搞得这么文艺？

但到最后还是由内的欣赏这种温情的文艺感，日剧的说教又一次让我觉得很正很向上。

先说环境假设，大致上就是因为一些很科幻的原因让一小群人穿越到物质条件非常恶劣的地方去，而这一小群人在有限资源的分配中进行一番关于人性，自身的新的询问。。。。。。

类似假设的片子最有名的就是BR，一场完全昭显人性的战争，那个是残酷的，从一开始就充满争斗，有限资源无论在任何条件下都做不到平均分配，BR把人性恶放大到一个十分恐怖的状态；再类似的我会想到未满都市，也是类似假设的故事，只是那个小圈子里的孩子们比大人更有活下去的自觉，而且未满其实是部纯粹的热血剧，我们的勇气这个副标题就是整部剧的精髓了。

而这部剧则和上俩部有着异样的特性，这更像是一部关于生关于爱的思辨，《漂流教室》残酷残酷不过BR，热血热血不过未满，但在文艺思辨方面，这部剧绝对独树一帜。

关于生关于爱，这部剧的讲述方式充满了文艺腔，身在未来的人怎样才能和过去的亲人朋友取得联系，身在荒漠的人要怎样来维持生存，失去存在感的人只有在这种隔绝的地方才能找到价值吗，而那些能在当下讲出去的话真的还能传达到目的地吗？

结花和浅海还是幸福的，起码他们停留在同一个时空里，到最后彼此的心意还是得以直接传递，相比而言，那些被隔绝在两个时空里的人则完全只能依靠美好的猜测来维持一种爱的信念，比如父女，比如母子，比如大亲友，比如师生，比如情人。。。

有些话，如果不在现在讲出来，也许就真的没有机会了。

之所以会如此文艺，大概跟那个“活在当下”的名句有关，这小群人对于自己变化了的环境几乎没有什么消极的情绪，除了疯了几个无关的大人，孩子们的精神状态始终保持的很好，比如他们的发型始终保持的都挺好（在没水的条件下，好歹弄卷点好吧）。。。

总之就是作为一个假设条件下的剧集，小群体所表现出来的除了文艺以为的状态实在是有点不太现实。。。

残酷什么的也许过分但更合理，未满里的孩子都懂得变成商人，这群人实在是缺少人性的暴露，在爱的关照下，他们生的如次文艺。。。

最后说说角色，洼冢洋介温柔的不像话，但也就是太温柔所以几乎看不出有什么特殊的地方，相反他演起纯爱倒是得心应手得很；常盘贵子，过于明显的姐弟恋，不过贵子姐姐的笑容是治愈系的，看着就好有勇气了；剩下一群未来红星们，真想知道身处未来的他们是怎么看待当时的自己呢？

年轻的山P，年轻的山田熊猫，年轻的香里奈，年轻的水川麻美。。。

这剧看人的眼光真是不错，非常不错

感觉很像那多写的一篇小说《凶心人》，在这种极端的情况下，人们内心的黑暗面会被放大很多倍，即使我们会有很多冠冕堂皇的理由。