那些回不去的年少时光

我们的小麦子长大了，不仅没有长歪还越来约有气质，属于人群里一眼可以望见的那一个，天生的演员，颜值演技从不掉链子。

白宇帆真有特色，那种黄土地质朴无华，那种掩盖不住的激情燃烧，有前途呀看好👍。

赵今麦和白宇帆的对手戏很赞，都有闪亮真诚的眼眸，戏的表达从内到外的溢出，细腻华彩。

剧中发现个新演员，张毅的扮演者邬家铠，很年轻但会用眼用心演戏，把我记忆中那个年代的小混混，不是流氓装流氓，不是大人装成熟的那种矛盾感演出来了，那种内心的胆怯和表面的不在乎，那种口是心非装模作样，哦，那年代的中二少年，我记忆中的。

剧情很赞，在那个时代背景下，少年人对人生的思考，在当下生活的真实，还有只属于少年的诗和远方。

女主角是幸运的，在她周围有哥哥般爱护她的人，看到闪闪发亮的她的人，一份亲情和一份稚嫩的爱情，都是无私付出的感情，相互间的理解和激励，互相的爱护和关心，也只有少年的纯真才给得起的至宝。

剧中的人物随着成长和背景在各自的命运轮盘中跌宕，编织着自己的生活。

回不去的少年，但因为他们/她们的存在，而造就了我的世界，无论世界如何改变，无论我怎么变化，从那里走来的我，不忘少年不忘青春。

剧很赞，我被感动。

八方值当👍。

愤怒只是愤怒，愤怒不是选择改编自桐华同名小说，由赵今麦、白宇帆领衔主演的《那些回不去的年少时光》（下文简称《年少时光》），固然在设定上有一些必要的调整，但剧版在精神内核的呈现上，与小说保持高度一致。

成功的影视改编并不见得是一比一的复刻，精准把握内核更为重要。

《年少时光》的主线是罗琦琦（赵今麦 饰）的青春成长史。

罗琦琦有着幸福的童年，彼时她与姥爷一起生活在乡下。

1980年代末的乡下，虽然没有太多现代的娱乐方式，但罗琦琦一点也不会觉得无聊。

她从姥爷这里养成了爱读书的习惯，从金庸的武侠小说到《红楼梦》都是她的“书单”；她经常与姥爷玩答题游戏，上知天文下知地理，一问一答不亦乐乎；姥爷看上去也是那么“无所不能”，可以给她理头发，可以给她做漂亮的南瓜灯，还能给她做美食佳肴……

对了，她在乡下还有形影不离的小伙伴葛晓菲，你们一同躲在柜子里讲故事，一同在田野里疯跑……

这样的日子无忧无虑自由自在。

罗琦琦从姥爷这里感受到充沛而又不拘束的爱意，在自由的氛围中，罗琦琦的天赋充分生长，姥爷无私的爱也让她形成自尊、独立、不服输的个性。

可是，罗琦琦还是离开了姥爷，跟着妈妈来到城镇的学校上学。

城里的家有爸爸妈妈还有妹妹，罗琦琦虽然与家人之间有一些生分，但她是一个听话、乖巧的女孩，在学校里也一度表现很优异。

她先是与天才少年陈劲同桌，这是她第一次走进“天才”的世界，两个比同龄人聪明的孩子有着许多共同语言。

后来有一天，陈劲跳级去了初一，罗琦琦难掩失落。

童年时期的罗琦琦（张熙唯 饰），与天才少年陈劲（张舜涵 饰）罗琦琦又认识了新同学张骏，在张骏的推荐下，罗琦琦加入奥数班，两人一起在数学的世界里遨游，相互加油鼓劲，也驱散了彼此世界里的孤独。

但罗琦琦不会想到，生活的考验会接踵而至，一个招呼不打，也丝毫没有考虑到一个女孩是否独自承受得住。

先是有同学丢失了钢笔，罗琦琦被污蔑偷钢笔，老师当着全班同学的面翻罗琦琦的书包，没有翻到钢笔，但翻到罗琦琦书包里的课外书，对她一通批评。

罗琦琦理直气壮坚称，她没偷就是没偷。

可当她回到家，她的书桌上有了一只崭新的钢笔，她还听到妈妈在跟爸爸说，孩子小时候就有偷偷摸摸的习惯可不好。

显然，爸爸妈妈在没有搞清楚事情真相时，也认为是她偷了钢笔。

爸爸妈妈将更多的精力与爱给了妹妹，经常会忽略罗琦琦的感受。

有一次，爸爸妈妈跟妹妹一同外出，大晚上了还没有回来，罗琦琦从柜子里醒来后很害怕，迷迷糊糊走了出去。

回到家的爸爸妈妈没有看到罗琦琦，着急外出寻找。

找到罗琦琦后，又急又气的妈妈还打了她。

为了让罗琦琦听话，妈妈告诉罗琦琦：“你要是再这样子，妈妈就不喜欢你了，你要听话，你听话了，爸爸妈妈才会爱你。

”

年幼的罗琦琦多么渴望得到爸爸妈妈的爱与呵护，她参加奥数班的初衷，也是为了让爸爸妈妈喜欢她、为她感到骄傲。

她以为自己听话了，就会有很多很多爱。

她果真在市里的奥数比赛中拿到了小学组的一等奖，并且还是一等奖中分数最高的。

当她兴冲冲地拿着奖状回家，准备等待爸爸妈妈的夸奖时，不懂事的妹妹在她的奖状上乱涂乱画，还撕毁了奖状。

情急之下，罗琦琦推倒妹妹，妹妹哇哇大哭，正好被回家的爸爸妈妈撞见。

爸爸妈妈不分青红皂白就是指责罗琦琦，“不就是一张奖状吗？

即便妹妹错了，你也跟她好好说呀，你哪能动手打人啊”“这一张奖状，它就是一张纸，没意义”……说罢，爸爸妈妈赶紧去安抚哭闹的妹妹。

这无异于摧毁了罗琦琦对于奥数的兴趣与学习的热情。

无论她多么努力，她做得多么优秀，她都得不到爸爸妈妈的爱，她坚持的意义在哪？

雪上加霜的是，张骏因为家庭遭遇变故，与罗琦琦疏离，罗琦琦失去了小学时代的最后一个朋友；就在这时，她又听到了最沉痛的消息：姥爷去世了。

罗琦琦赶往姥爷家，来到了熟悉的房间，她躲进熟悉的柜子里，与姥爷玩起了熟悉的答谜游戏。

罗琦琦在柜子里那么认真地提问问题，她是多么渴望柜子外能够听到姥爷的回答，但什么都没有。

罗琦琦永远失去了姥爷，失去了给她最多爱的人，也彻底失去了她无忧无虑的童年时光。

这一年她十岁，但这一年她的童年结束了。

也是从这个时候开始，罗琦琦成了所谓的“问题少女”，升入高一后，哪怕她昔日那么热爱的数学，成绩也是不及格。

她会在课上阅读武侠小说，会跟老师顶嘴，在学校里也独来独往，没有朋友。

她的叛逆也让爸爸妈妈头疼。

因为成绩不理想，爸爸妈妈认为她考不上大学，所以想让罗琦琦退学，早点进工厂打工。

罗琦琦不愿意听从爸爸妈妈的安排，时不时就会发生争执。

自然地，爸爸妈妈平时很少给罗琦琦好脸色，只觉得这个女儿不听话、气人，在别人找罗琦琦麻烦时，妈妈甚至会反过来质问罗琦琦“人家怎么不找别人麻烦，非得找你麻烦”；爸妈也会忘记罗琦琦的生日，妈妈反而在罗琦琦16岁生日这天因为生气打了罗琦琦一个耳光。

所以，罗琦琦一度真的是“自暴自弃”。

她的16岁生日愿望是赶紧离开这个地方、赶紧离开这个家；而在妈妈给她办理退学手续后，她也一度觉得干脆不读书了，她甚至已经买好去西安的汽车票，打算去西安当服务员。

好在，在生活真的变得有些难以忍受时，有人在陪伴着罗琦琦，在给罗琦琦兜底。

虽然在学校里没有朋友，但在幺儿拐里，许小波（白宇帆 饰）一直是大哥哥一般的存在，这里就是罗琦琦的第二个家。

她从许小波这里感受到的不仅仅是家的温情，扛住生活重压、坚韧不拔、正义感十足的许小波，也始终给罗琦琦传递正确的价值理念，他一再告知罗琦琦读书的价值，也引导着罗琦琦的三观不走偏。

许小波有点像是罗琦琦人生中的一个“底线”，他虽然无法帮助罗琦琦飞得多高，却可以让罗琦琦不坠落深渊。

在人生方向的十字路口上，罗琦琦幸运地遇到小学时期的天才同学陈劲（余承恩 饰），他们经常在图书馆借相同的数学资料，这是多年后的第一次碰面。

已经保送北大的陈劲不解罗琦琦为何放弃学习，他知道罗琦琦有多聪明，他提醒罗琦琦学习的重要性，“愤怒只是愤怒，愤怒不是选择”。

一语惊醒梦中人。

罗琦琦意识到，她的不爱学习、她的桀骜不驯，都是因为她的“愤怒”，她愤怒爸爸妈妈的偏心，愤怒于生活从她这里夺走了姥爷、亲情与朋友，愤怒于当下生活的“难以忍受”，所以她当下的一切决定，都只是基于愤怒的情绪宣泄，她没有真正去细想过，她到底是谁，她到底想成为什么样的人。

与陈劲的重逢，激起了她内心中的不服输，罗琦琦与童年的自己隔空对话，是的，那个时候的她是多么地不服输，多么渴望去赢，“我是我自己的王，我可以决定我自己想要做什么，想要干什么”。

罗琦琦如梦初醒，她想起她的初衷，她想要上大学，她要成为很厉害的人，她要自己不为自己的选择而后悔。

妈妈在电话那头哽咽地答应她回到学校的请求。

爸爸妈妈是爱她的，只是他们一直没有找到对的方式。

有了方向的罗琦琦，也抓住学校演讲比赛的机会。

虽然她的演讲稿没有通过，虽然她被班主任罚站在乒乓球台上，虽然她依然满肚子的愤怒与不解，但她遇到了童年最好的伙伴葛晓菲，她的校园生活终于有了一抹亮色。

她也想起姥爷的话“别只在意别人的眼光”，语文老师也开导了她：这世界上各种各样的评价标准太多了，但有一样我们一定要坚守住，那就是我们的内心，“如果一个人只在意别人的看法，在意别人对自己的评价，那么慢慢地，这个人将活成别人”。

那个不服输的罗琦琦回来了，更关键的是，她明白了要坚定内心，要活成自己。

“我来到这个世界，为的是看太阳……我战胜了冷漠无言的忘川，我创造了自己的理想。

”

俄国诗人巴尔蒙特的诗作《我来到这世上为的是看太阳》在那些回不去的年少时光里，可能很多人也遭遇着与罗琦琦类似的困境，比如失去最爱的亲人，得不到父母的关爱或理解，遇到不是那么喜欢自己的老师和同学……对于年少的我们而言，这些都不是无关痛痒的“小事”，而有可能直接影响着我们对于生活的感受，我们可能会觉得生活是如此“难以忍受”，并因此迷失自我，甚至走上最容易走的坠落之路。

但《年少时光》经由罗琦琦的成长，是想正经历年少时光，或者已经走过年少时光的我们激励与提醒：我们究竟只是“愤怒”，还是已经想清楚自己想成为什么样的人之后做出的“选择”？

我们要活在别人的期待里，还是活出自我？

我们伤害自我的对抗，究竟是真的勇敢，还是“纸糊的英雄主义”？

在罗琦琦一度想放弃读书时，许小波曾用《钢铁是怎么样练成的》中的一段话激励罗琦琦：“兄弟，这是纸糊的英雄主义。

放弃，这是每个傻瓜随时随地都会做的，这是摆脱困境最胆怯最浮躁的手段。

当生活真变得难以忍受，也要善于生活，让生活过得更有意义。

”

在小说中，这也是主人公保尔·柯察金对达雅·柯察金娜的告白。

此时的罗琦琦也许听不出许小波的弦外之音，但她之后一定明白了：当生活真的变得难以忍受，也要善于生活，让生活过得更有意义。

对于屏幕前的我们而言，在每一个想要放弃的关头、在每一个自暴自弃的时刻、在每一个在意他们评价的犹豫瞬间，希望我们的脑子里能够记得这个提醒，“兄弟，这是纸糊的英雄主义！

”

主观厌学并退学是电视剧改编的情节，原著女主只是动过【考不上就去厂里查水表也很好】这个念头，后来马上就走上学业正轨，并从初中开始就努力学习，才有了高中一鸣惊人的好成绩，而【主观厌学并将退学付诸行动】正是电视剧的魔改情节，原著粉什么时候不让为了过审改编，关键是人家本来好好的励志学习故事为什么非要做一些莫名其妙的变动，制造一些很无聊的冲突，给原生家庭加一些奇怪的不让女儿上学的罪行，明明原著里的父母很爱琦琦，但是跟从小一起生活的媛媛更容易表达感情，所以在某种程度上确实“偏心”，这样才是更正常更符合逻辑更能让人共鸣的父母啊，这种原生家庭伤害才是更真实的感情，为什么非要改成【不让上学】【不给钱买书】这种浮夸的冲突啊……

看过原著的真的会觉得许小波有哥感吗？

他说琦琦是妹妹的时候只是一种尽量把琦琦和混社会的三教九流割离开来的保护，他从来都是懂琦琦的倔强和孤独的，琦琦也从来没有叫过他哥哥，虽然他对琦琦性格的塑造产生了影响，但他一直都是尊重且欣赏琦琦的，从琦琦还是一个小学生开始他就一直是把琦琦放在一个平等位置对话的，不会说什么【你忍也得给我把学上完】这种甚至有点爹味的话。

对我这个原著党来说，意难平的不是为了过审改编的以好朋友代替的早恋和弱化的黑帮混混情节，而是在一味追求冲突、戏剧化的改编中丢失的真实情感和失真的角色。

就像晓菲线的改编，晓菲与琦琦的争吵，王征的渣男行为，确实增强了戏剧性，但晓菲在原著里是敢爱敢恨的鲜活女孩，不是什么为男友放学去酒店打工的恋爱脑，王征在原著里是一心追逐摇滚梦的赤忱男孩，也不是玩弄女孩感情的渣男，本来是两个很可爱的悲剧人物啊。

虽然我从来都不是那个坚韧、聪明的优秀罗琦琦，但那些亲密无间的朋友，彼此嫉妒的朋友，对异性萌动的情愫，与父母的矛盾，在学习上付出过的努力，看得超重的自尊心，也都是我真实存在的年少时光，这些与每一个普通人青春的共鸣才是我认为原著最珍贵的地方。

罗琦琦的故事本来就已经足够精彩，晓菲，关荷，小波，张骏，父母等每一个配角也足够立体，原著的冲突性和戏剧性足以牵动情绪，让我们哭、让我们笑，所以为什么要为了更强烈的戏剧性加入一些俗套又悬浮的剧情？

《那些回不去的年少时光》

⬆️置顶吐槽。

书剧共赢是最好的宣发效果，主创和作者商业互吹也很正常（不会真有人看不出这是商业互吹吧而且中间大篇幅都是讲原著与读者的良性互动与成长吧），但是实在不理解这种挂人的做法。

难道书粉/路人不可以评价吐槽剧集？

只能夸吗？

吐槽的全是黑子？

你什么排面值得人家黑？

你什么排面上升喷观众？

不踏踏实实做好剧目，编剧大幅修改人设想蹭短视频受众的关注g点（原生家庭，磕cp，擦边百合，女性意识）蹭社会矛盾流量，宣发一再挑起书剧矛盾，再看这个缩略图，试问这是一个正经剧的正常宣发吗？

还不如网红安利吧。

//////书剧分离，演员和角色分离。

粉丝不要来和我杠，杠就是你对。

本来想分块写的，没想到随着集数推进，前后剧情漏洞越来越大，想到哪写到哪了。

剧里逻辑漏洞其实挺多的，例如“小波顶罪，然后被学校开除了 ，然后又去西安了说去读书”。

例如，想要表现琦琦是个天不怕地不怕的野女孩儿，无非就是在一点也看不出是问题场所的在水一方和幺儿拐晃荡，和膀大腰圆的混混和对方帮派甩两句狠话，反而显得这孩子有点儿色厉内荏的架势。

我想要看太阳这首诗，释出时我以为是演讲比赛用，当时觉得选的还不错。

看了剧后发现，这首诗和书中代悲白头翁情感基调完全相反。

试问原著为什么更名“那些回不去的年少时光”，因为结尾琦琦回国谁也没见到，所以年少时间里守护过的爱慕过的全都是回不去的，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。

再说剧里，琦琦“我要看太阳”的部分罗琦琦的聪明罗琦琦的目标坚定罗琦琦的热烈，“我想做世界的真主”表达的过多了，像一个无法控制本我的不成熟的人，甚至在曾红与她认真交谈后，仍在14集开头出现了过剩的本我意识，实在无法理解人设的崩坏。

剧中琦琦的学习、思考不多。

思考主要靠曾老师引导，小家伙还总是反复可见没入心。

每次琦琦身边的人劝她，她就老实一阵子，没几天又故态复萌。

而ep15却是她第二次对小波开展思想教育了，人设立不住啊。

她自己高二了，从未踏踏实实入定学习，总被外界纷扰打断，要不是张骏挠的她心猿意马，要不是马力技校事情，真难让人信服罗琦琦能够在陈劲第二次开导后1-2个月时间从班级28名考到了第10。

试问高二了还玩耍，要考清华，纯属杜撰是吗？

这样不能定心学习的人我如何相信她会是分手了还在背单词的罗琦琦？

可是原著作者是真真儿考上北大的啊。

导演似乎无法理解一个聪明又勤奋的学生的学习状态，简单的设定成天才而稍加努力便能成功。

陈劲在高一上劝琦琦不要辍学，她发奋了几天但琦妈逼她进厂又开始摆烂，小波劝她还是要学习走出去，算是琦琦自己想通了要继续学习；高一下曾老师公交车站恳谈，琦琦高喊我要看太阳，热乎劲儿有一分钟？

之后陈劲劝学，大约一个月时间琦琦28到第10（同年陈劲高考）；高二上这会儿曾老师二次开导，罗琦琦劲儿劲儿的就不说了，轮到关荷劝学，要考第一了是吗？

学习在别人那都是逆水行舟，在罗琦琦这儿这么儿戏吗？

还有罗琦琦你这样怎么立住人设跟小波面前当教导主任，怎么说我要向前了，我要去北京了。

可能编剧也觉得已经塑造了天才的人设，所以没必要着重描写努力学习？

可是天才能不能代表考得上清华不说，是当其他重点高中又有天赋的学生三年都在玩泥巴吗？

人物的反思和成长可以是螺旋式的，但不可以是横跳式的呀。

同时。

而当她成绩进步时，逼她进厂的妈妈隐身了，没有任何表示。

导演说妈妈的成长线后面会呈现，咱就想问，难道非要琦琦考到第一名，妈妈的成长线才能展开？

那么小时候奥数第一名时候妈妈怎么没有成长呢？

有哪个家庭的父母，孩子奥数第一不当回事，好好的孩子被逼的成绩退步了，立马秀肌肉逼她去工厂？

孩子靠自己成绩进步了又隐身了。

这不就是强行制造亲子矛盾，试问，这个人设是如何考虑的？

（大结局了，试问琦琦妈成长线体现在哪？

别告诉我是20块买书钱和转交外公的遗物，还是琦琦意图报师范时妈妈的气急败坏（真的看起来更像是觉得去师范丢面子））ep15小波去西安了，琦琦下课不好好回家学习，去啥幺儿拐？

为了强行制造路上被小混混拦截的情节？

然后强行关荷英雄救美？

小混混突然就讲起道理来大发善心并给了两张票？

然后就去关荷家强行成为了好朋友😨，问题是，去关荷家为啥要洗澡？？？

关荷这个形象典型的乖乖女容易被小混混吸引刻板印象。

（导演好男性视角啊，包括给张骏设计的一些表情动作我都觉得很油）第一名不会对第28名感兴趣，追着她的步伐借书看，想要知道第28名脑子里在想什么😳。

这是不是长大了要变成白粥姐？

我很多时候觉得这个导演编剧思路很歪，强行制造矛盾，强型加cp戏份，包括后期宣发的tag标题，透着一股股踩热点博噱头的心思，不是沉心做好剧的心态。

恰如偶尔刷到的这条短评，男导演对女性友情的奇怪yy，对高中男生追逐女生的幼稚叠加油腻，对街头混混的理想主义糖衣包裹的幻想，本我意识过剩甚至折射在罗琦琦人物的塑造当中，把罗琦琦塑造成一个狂妄的随意抽取ssr卡的欧皇，其他人物皆是设定好对白毫无感情的npc。

ep16。

槽多无口的一集。

今天这集真的莫名其妙，拍个小波西安洗澡的情节干啥？

（电话断线后小波意犹未尽的感觉表演的还不错）高二女生跟俩男生出去过夜，这搁谁家不被打断腿？

晓菲父亲还是家暴男。

还有张骏你说话能不能好好说，端着下颌线角度邪魅一笑什么鬼。

谁教你的。

罗琦琦怼晓菲，可是自己也早恋呢吃醋呢，晓菲旷课好多次也不说打个电话，在这个时机说教晓菲就好像嫉妒人家甜蜜？

然后就扔下晓菲自己走了……走了.......还觉得“别人变了我没有变”....我发现这个导演特别懒，上次张骏罚搞卫生就是提个扫帚拎着桶上楼表示搞完卫生，今天罗琦琦和同桌同样，就说扫一下地会累死吗？

罗琦琦边扫地或拖地或擦玻璃擦黑板背英文不是更贴人设吗？

和同学拎着桶走楼梯呢一共20级台阶你不和同学说话，装模作样背书，真够作妖的。

张骏的班级黑板空空，老师没讲课，同学们课桌上没有课本，这情节就为了罚站张骏？

罗琦琦的老师没头没脑的批评罗琦琦（她这时候英语差点儿也没有不及格吧至于这么上纲上线的骂吗？

）而罗琦琦则是莫名其妙的犯冲，一脸倔强 “我可以努力 但你等不了”😳，接着张骏莫名其妙到别人班级护花，给全班和罗琦琦一个眼色“这女人是我罩的”，有病吗？

是不是要昭告天下你俩早恋呢？

然后罗琦琦那眼神.....老师眼瞎吗看不出这两人眉来眼去？

再然后，老师追着张骏跑了......跑了........自己的班级不顾了.........ep17开头王征跳河结合片花看出来是被删减了，莫名其妙的。

晓菲兼职去做服务员没有交代；罗琦琦与晓菲出现龃龉是因为晓菲和街溜子混一起玩，但是剧里只呈现了一个猜拳的镜头，这被阉割的剧情啊，实在没办法支撑琦琦对小菲的道德审判。

（其实结合原著，晓菲的美丽很出名，人称一中的小菲儿，甚至和王征分手后混迹声色场所和很多人谈恋爱）而现在的晓菲是活成了以前的琦琦，不再装乖小孩，而是遵从自己的内心想逃离原生家庭。

剧中琦琦只会教育晓菲，但她不知道晓菲的家庭情况吗？

晓菲是个讨好型人格吧，这里突然决裂，却口不择言说了不中听的话，太奇怪了。

婚纱照应该是立flag了，少女憧憬的爱情、幸福。

ep18-20 晓菲的故事线，剪了头发还以为重新开始新的人生，剧中勇敢的指认罪犯体现了女性力量的觉醒（包括晓菲对家暴态度的转变）可惜的是两个点都没有交代形成完整的成长线。

晓菲报警后突兀的远走他乡；家暴爹按他极要面子的人设应该会殴打晓菲和她妈妈（而此时毫无交代的缺席）。

这个编剧和导演真的功力太弱，许多人物都生硬的像一个工具，需要时突兀的出现，不需要时毫无交代的隐身）晓菲出事后对琦琦发脾气、消沉包括后来走进警局，甚至琦菲第二次同浴，我觉得都太过赶剧情而显得像是游戏中不停点击skip快进到下一个任务，并未呈现好人物遭遇身心创伤的心境。

张骏马力大闹晚会（吐槽一下晚会节目太幼稚了）后，马力莫名其妙开车走了，老师莫名其妙对晓菲说不是你的错。

ep21 今天轮到琦琦妹妹跟神经病似的，爹跟后爹似的，孩子买教辅材料扣扣搜搜，妈今天突然反省了。

张骏人设不停横跳，一会儿学习一会儿小混混，和琦琦前脚好后脚就闹别扭。

咱就是说导演能不能不要强行间歇性发癫啊……ep24剧里为了剧情强行各种设定又不能前后统一。

这剧好像所有人都是这样，为了演而演，细节缺少逻辑，人物行为动机主要是冲动和激情，靠间歇性清空人物情绪自控和智商来制造推动剧情的矛盾冲突。

其实小波跟她说过两次了，不喜欢在水一方，但是为了讨生活没办法。

但是小波说的这话她是一点没听进去。

如果说在水一方是干净场所，那么小波完全没必要因为在水一方被开除学籍，也不必对罗琦琦说两次不喜欢那儿还不喜欢她去。

如果在水一方跟过把瘾性质类似，那么罗琦琦对张骏的态度就很迷惑，为什么她可以带着小姐妹流连在水一方甚至对外说在水一方是我们家开的，却对张骏去过把瘾十分憎恨。

剧中的我琦琦似乎被塑造成一个只看个人好恶不会换位思考和共情的人。

关荷跟曾老师说的那番话就是她的小心思吧，就是她想做个无论做什么都能得心应手的人，但是可能受到外部内部原因，她既做不到轻轻松松做学霸，也做不到放飞自我变成“吸引所有人目光”的人。

罗琦琦和关荷决裂时说“跟我没关系，是你自己的问题”罗琦琦好像总是对对方投射最猛的反作用力。

而怎么说关荷之前曾对她很好，一直学习更好突然被超过了有点小嫉妒心里很正常啊。

罗琦琦和关荷的相处也总是高高在上似的，有时候总会让我感觉到一种上位者对下位者的藐视和不愿去换位理解。

我甚至觉得关荷说的没错“罗琦琦从来没有真正在乎过别人”。

而关荷突然找到张骏说琦琦对安娜卡列尼娜的看法，能看出是故意的，但是太刻意了。

剧里两人交集不深，而书中她和张骏关系本来就好（原著主观感受是张骏不会处理男女关系，和其他女生有的太近。

张骏人设变了没关系，都有林悦这个发小了，再加一个也不难不是吗？

）是罗琦琦一直误会的那种程度。

改编后呈现出来总是顾头不顾尾，给我一种编剧能力不足硬改的感觉。

ep25罗琦琦跟关荷吵完，跟张骏吵。

刚跟张骏生气，找小波诉苦，说着说着，又跟小波吵架。

剧中罗琦琦性格太焦躁了，学习也没法给人入脑入心的感觉。

用吵架强行推动人物关系，用吵架来突出众人皆醉她独醒。

沈元哲好惨，作为一个工具人白白被揍了，成为琦骏play的一环。

ep26爽文不讲逻辑吗？

明明这个年级第一这个目标是展示她的坚定，剧里只看出她的野心与狂妄。

还有时间到处玩，去滑旱冰，去谈恋爱，操心在水一方和过把瘾。

导演是真没有能力在30集内完成初高中合并后的人物关系吧。

一切好像对于其他人来说全都是不可能，只有罗琦琦开了金手指，自己动动手指头能做到别人努力一辈子也达不到的高度。

可是这是高考啊，哪有金手指可开。

你看小波就做事很有逻辑。

对张骏说“离开过把瘾，好好学习，别耽误自己，也别耽误琦琦”。

这么一句话罗琦琦咋就不会说呢？

还学霸呢[发呆]道具倒是挺认真的，看书本，学习笔记真整的像模像样。

罗琦琦和张骏分手，流着泪心恸到喘不过气来，想起了高三时。

这段情绪表达很好。

ep28最大问题是小波犯事后居然整整一集时间自由活动才进了公安局，老在高考前夕搞幺蛾子真是醉了。

乌贼人设也是来回横跳，前几集小波要回去读书，乌贼还说过把瘾逼得紧小波这时候不在在水一方不够意思。

后来两边对战他又让小波回去读书高考别搀和。

晓菲的结局改编的不错，不再是音讯全无，在北京找到了稳定的工作还准备继续学习，将来还能和琦琦重逢。

编剧还蛮善良的。

ep29这集几个蒙太奇（卡车，体测，走自己的路）还蛮流畅，没有放飞。

发现罗琦琦不喊我要看太阳，成绩就进步了😂；罗琦琦断情绝爱了，就考第一上清华了😂这集结尾罗琦琦坐上去北京游学的火车，张骏马力驶向另一条岔路，与集中大小琦琦对话形成呼应。

这个意象不错。

靠近结尾倒是逐渐又和原著靠近了，妈妈用姥爷来激励罗琦琦。

ep30罗琦琦在“清华大学”图书馆顿悟设计的一般。

和关荷通电话可以理解但生硬，与关荷的对话倒是挺令人动容，两个小女孩与自己和解，也与对方和解。

这一幕生动展示了什么叫做“只要你主动，我们就有故事”，导演啊真不想吐槽你贫乏的镜头设计（你好旧时光的剧本策划，就这水平）罗琦琦高考迟到，特意去在水一方，这设计有必要吗？

然后就这么变成回国琦琦了。

好吧。

重回幺儿拐旧地那几个看宣传展板的镜头还没有路透拍的有感觉。

/番外与纪录片花絮28分钟花絮除开诟病素材重复使用这点外，整体结构属于甲方比较容易认可的结构。

像晓菲在班级边上等琦琦那幕，导演想要营造隔阂感，那个镜头就很差，晓菲莫名其妙站在别人班级里不觉得怪吗？

导演互动提到晓菲琦琦之间的隔阂、人流，但并没有呈现出来川流的人。

因为一个是走过的人数不够，二个是没有慢门人物流动感（比如王家卫风）。

其实让晓菲从窗外看琦琦，天然多一个窗户做屏障隔阂感会更强。

导演还特意拿这幕来解释他的镜头设计，我觉得自爆短板，但显然导演自己觉得这个镜头蛮好的。

导演沉迷于自己的上帝视角，丝毫没有考虑观众感受。

至少从前五集我就觉得导演感受力不强，想象力也有限，导演好像很多镜头是在“致敬”。

有些“不合时宜”的致敬水土不服，造成呈现效果不好，或者镜头不连贯。

没有听说哪部成功的剧作是靠“注解”获得成功的。

/////张骏给罗琦琦好多石头，说开了偷钢笔的这一段，两个人的对手戏倒是还不错，罗琦琦说她知道说要不为什么张骏小霸王突然对她特别好，这是原著的剧情，原著罗琦琦怀疑张骏不那么喜欢她更多是愧疚心理（原著张骏偏中央空调，和女生边界感不清，女性朋友很多）剧里虽然缺少罗琦琦面对张骏的小小自卑，但两人这段情绪还是蛮不错的，在张骏铺垫了前文之后说考虑了罗琦琦的未来，罗琦琦隐隐意识到了张骏给了许多石头的奇怪行为，想要岔开话题（其实罗琦琦很早就感受到两个人走在了不同的道路上，可是她选择了自我牺牲留在西安的方式）张骏也默契的将这一话题暂时中止，引出了分手信这一幕。

罗琦琦的心痛，张骏的放弃。

两人就像偶然相交的两条线渐行渐远。

罗琦琦还在坚持学习也遵循了原著。

这一段很好很自然，情节和情绪节奏都很好。

——————关于镜头语言与虚实结合咋说呢，个人觉得这个导演真的个人风格太明显，太喜欢展示他的文艺细胞了。

可这是电视剧，不是文艺电影，文艺电影中天马行空可能会让人感觉南柯一梦颇有回味，在电视剧中，所有的镜头语言更需要为剧情服务。

而在电视剧里呈现诗意的/接近电影语言的镜头其实并不少见，而导演的叙事能力（或者说是编剧的锅）显然无法承接他放飞的文艺脑，导致有一些需要留白的内容被强制灌输了关联性不强的意象，有一些必要的衔接的片段断断续续缺乏连贯性。

总体看来，导演做了那么多转场设计蒙太奇，却并没有把这根线串起来，让我觉得剧里的罗琦琦思考偏少甚至浅尝则止，她的剧中人生在爱情、在水一方走走停停，学习好像更多的被进场捆绑，很难让我产生学霸的实感。

而实际上，罗琦琦有大量的脑内风暴、学习复盘、人生思考，如果她的这些脑活动做成虚实互文的象征意向，是不是更能突出罗琦琦有一颗最强大脑嘛？

包括小琦琦，姥爷教了她很多学习方法，她在壁柜里玩数独？

她的心算能力很强，如果从小时候开始做心算的虚拟意象，展现她的过人天赋。

接着结合剧情，她奔驰的大脑被不理解的声音硬生生的掐断，走向沉寂。

而当她重新开始思考，她的大脑又活跃起来。

我想一想这个镜头，配上bgm都妙不可言。

放鸽子好像烟花啊，乒乓球桌旋转的友情啊，候车室里的横冲直撞的小鸟啊，都是罗琦琦奔放的超过常人的五感和思想的外化，这就能串起来一条线了。

我的罗琦琦原来是这样一个与世界一起呼吸的自由精灵。

可惜的是导演影视化了他的奇思妙想，却没有思考整个剧集的连续性，不仅前后衔接不够丝滑。

也没有真切的赋予罗琦琦外化于形的自由，她是横冲直撞的，一定程度上困兽的，她思考了，她与曾老师交流了，却仍然没有获得人性上的沉淀，没有超出本我的的认识。

ps吐槽一下，第5集公交车元神出窍与小琦琦对话真的创飞我了，咱就是说罗琦琦那时候睁着那么大一双眼睛，你来个精光乍现元神出窍，刚还在车窗上算数学题呢，这突然就天人交战了。

坐公交车上半天，公交车一个人没有，咱就是说公交车是play的一环吗。

咱就是说罗琦琦坐公交车上车窗算题不够地儿了后脑中默算，能不能加点识海特效，能不能小波跟她的对话做一些叠化，幻视成小琦琦，当然这样的话很考验编剧，写一些双关的对白比较困难。

包括他开窍后去琦琦家楼下说 把你的海星给我吧，之后琦骏两人干杵着，紧接着导演插了好多打打闹闹的片段，告诉观众“大家看呀，他俩这回不一样了哈，确定关系了哈”，镜头好生硬，也没展现张骏拿到海星前后变化，导演，我真是劝你少玩文艺，一玩文艺就翻车[旺柴]，你真的好几个文艺片段都是硬来的。

—————-关于人物情感的刻画琦骏：刻意。

人设偏差。

成年张骏和琦琦重逢，导演对人物其实是提前加了两人双向暗恋的预设。

这种预设如果是基于原著从小学开始的情愫，那么还合理一些。

而剧集本身小学时期或许从小琦琦的肢体语言还能看到喜欢的鸿毛鳞爪，小张骏则根本没有呈现出超出友谊的东西。

因此成年后火车追逐戏份个人认为导演设计缺乏合理性、人物动机支撑不足。

剧中这场戏张骏的行为和眼神像热恋中闹别扭的小情侣，非常不合理，十年没见这种行为甚至令人反感。

反观琦琦是被吸引又理性的想挣脱的表情和肢体我觉得是合理的。

（这可能是人设的锅，按照常理，经历割席的朋友久别重逢情感条上应该有一个归零的过程）高中男生，即使在喜欢的女生面前，也会有点扭捏吧，或者装模作样的孔雀开屏。

我个人是觉得剧里人设有点超过了，像久经情场的浪子，如果能够多点过度和递进比较好。

我的感受跟片花里麦麦的感受差不多，就是“救救我”。

琦琦张骏的线我一直觉得过于刻意。

个人觉得琦琦情绪表达相对更好点，开头一直都是偷眼看张骏，误会没解开前，张骏撩骚，她会赌气会生气的说再纠缠就叫小波打断他的腿，但是张骏继续纠缠她还是没有克制住内心的悸动，和晓菲在教室里那场戏也表达出少女渴望与犹疑的青涩矛盾。

张骏人物设计还是少了点少年的试探，一开始就穷追不舍，刻意营造暧昧氛围（咱俩都很野，咱们重新开始吧，咱们去看高老师吧就咱们俩人），如果加一分试探，那么退缩就自然，否则和撩完就跑太莫名其妙了。

琦琦就是有退，有进；有表达，有克制，（第12集琦琦这么明目张胆的表白长弓，张骏却第二次逃跑）。

总体观感琦琦向拉扯感十足，张骏向却是撩完就跑的老手。

说实话，剧里我一直没法认同琦骏感情线，不仅因为情绪表达刻意，还因为张骏人设偏差令我无法理解罗琦琦为何喜欢他琦波：反观小波和琦琦的对手戏，张力十足，我认为机场演技高光都出自这两位演员的对手戏。

琦琦对小波的信任依赖毫不掩饰，小波对琦琦的守护宠溺和难以言说的秘密情感。

琦俊：甚至陈劲，就是演技略逊[捂脸]其实解题时候对琦琦的劝导，和琦琦换书并提议去玩游戏机都能看出他情商很高，在照顾琦琦的自尊心，有点春风化雨的感觉。

同时，剧中部分人物没有得到导演的青睐与着墨，一些出现却“不具姓名”的工具人。

—————关于罗琦琦的本我思考。

剧中有些片段有关于本我、自我、超我的思考，略显碎片化，虽然内容不同，但这点与原著有相通之处。

曾红对罗琦琦说：“人最珍贵的是自由意志，但最需要的往往是认同感。

”他是在和琦琦平等的循循善诱的讨论本我，自我，超我的问题，从而点醒琦琦从我想要到我知道到我可以。

———————关于演员表演抛开人设错位的问题，年轻演员总体表现不错。

人设矫正前提下，部分情节有些用力过猛。

先不点名，以后有机会再具体分析。

罗琦琦和小波有几场戏，是让我感慨的程度。

麦的台词仍然很稳，较之开端脱去几分匠气，与表情肢体表达更为融洽，吃字吞音的情况偶有出现，期待她待拍新剧中能根据古装角色设计不同的发音方式和形体表达。

然而琦骏看烟花等情节，我觉得张骏并没有很好的表现出少年悸动与懵懂开窍的转变。

就好像这个人物为了亲近而亲近，为了逃避而逃避，你从剧集里无法感受到这个少年与心仪的女孩在一起的热血沸腾，无法感受到少女向他表白时他的心脏狂跳和强自正定。

（ps，这个场景的镜头我觉得也不好，少年表演不到位的时候，完全可以通过镜头语言与bgm来弥补，例如网络上看到过一个选秀节目烟花散落，爱豆抬头微微感慨，配上bgm，这情绪就出来了。

）我知道为什么我磕不到剧里的琦骏了。

张骏没通过表情和肢体语言表现出他的内心变化啊，为什么靠近琦琦，为什么逃跑，又为什么不受控制还要接近。

放烟花那段琦琦都表白了，他若无其事的转身看烟花，没有看出他内心起伏，没有看出他热血上涌，没有看出他强自正定。

zj可以不回应琦琦，他可以转过身去看烟花，但他完全可以轻轻抓住衣角又松开来表示内心的挣扎，或者擦手汗表示内心的狂跳。

大家激动的时候都会觉得气血上涌脸红心跳吧，剧里就跟没啥事发生似的，一笔带过。

这完全通过几个镜头就能表现出来的。

反观琦琦至少还有眼神的炙热，胸膛的起伏，但是媚眼抛给瞎子，热情的小火球抛给了冰块。

这对cp真的是我看过麦麦最没有化学感的cp了。

我还蛮喜欢俗女养成记，以及重启人生，这样的剧。

这两部剧都非常生活化，每个人物都有自己的角色性格，行为习惯，口癖，有自己的枝节，而不是像修剪过的树木，修炼过的演员，干干净净的，告诉你“他是一名演员，正在表演一种情绪”————-ps我觉得赵今麦是一个感受力很强的演员，看她vlog说罗琦琦在爱与伤痛中成长我觉得没毛病。

很可惜电视剧呈现出来差点意思，而且对于麦麦来说，别说罗琦琦这样成长经历环境复杂、精神层次和内心世界丰富的角色，甚至年代+高中生这样的角色，以后她不太可能再遇到了，还是觉得蛮遗憾的。

白宇帆、张昕懿等其他演员亦如是。

只能说导演、编剧、演员生活的环境距离“小镇做题家”还是有距离的。

青春总是让人心动的叙事题材。

那些单纯、幼稚、喜怒哀乐、还有绝不会缺席得遗憾总是拨动心弦。

不管我到了多少岁，都会被年轻的热烈的爱和冲动感动。

【罗琦琦】很多人都像罗琦琦一样认为自己独一无二，觉得自己有过人的天赋，不满足于屋檐下那些重复的日常。

可是罗琦琦很幸运，她身边的每一个人都在引导她走上更好的人生。

姥爷给她最纯真的童年、让她知道与众不同是合理的；陈劲总在前方成为琦琦追赶和崇拜的目标；妈妈以自己的遗憾鼓励她为自己的未来掌舵；同桌告诉她不应该去师范，而是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”；张俊带她上奥数课、接受她得“海星”；许小波总会在她迷茫和后退得时候伸出一把手。

但是成长是向前走的过程，向前走就会有同伴被落在后面。

小马哥、关荷、张俊、小波哥，也都一一从罗琦琦的生命里退场，成为一个个可远观却无法碰触的回忆。

罗琦琦身上还有一股劲，往好了说是盯紧目标前进，比如提英语成绩、班级第一、年级第一、清华北大。

但对于朋友来说也是她性格的弱点，在关荷退步时琦琦沉浸在自己的成功和被瞩目中，忽视关荷的焦虑不安，她没有像曾经关荷帮助她那样反过来陪伴和支持关荷。

在张俊进步时没有给他一点点的目光，收到张俊的礼物也只在意“这是过把瘾的钱”而完全忽略张俊的心意和面子。

对待感情琦琦嘴硬又倔犟，张俊总是妥协的那个、追逐的那个、卑微的那个、被忽略的那个。

对于从小独自长大的张俊来说，不平等的突如其来的关心就会让他软了脾气。

可是罗琦琦表现不出的爱意永远会成为张俊心里的一根刺——“罗琦琦心里根本没你！

”对待感情琦琦嘴硬又倔犟，张俊总是妥协的那个、追逐的那个、卑微的那个、被忽略的那个。

对于从小独自长大的张俊来说，不平等的突如其来的关心就会让他软了脾气。

可是罗琦琦表现不出的爱意永远会成为张俊心里的一根刺——“罗琦琦心里根本没你！

”

不会表达的、总是把话说错的罗琦琦，一腔爱意都化成了刻在石头上的“长弓”、写在星星里的秘密、深夜的几次痛哭、和远走他乡而不愿踏足的故土。

我一点都不神秘——“长弓”

只要你在睡，永远帮你遮太阳【张俊】张俊身上有着独属于他的真挚和少年感。

他可以在球场上飞扬，可以在轮滑厅耍酷，会因为姐姐被骚扰出头，朋友有事义气地偷偷解决。

帮马力平事儿加入过把瘾长大后，他一次又一次试图明确那个骄傲闪耀的罗琦琦心里有没有他。

在罗琦琦提到黄薇时问她“你在意啊？

”得到否定的回答；

问罗琦琦“你在意吗”在滑轮厅问关荷“罗琦琦觉得我重要吗”

甚至他的堕落也是因为成绩进步而罗琦琦和小马哥都没有发现。

六哥的信任和看重给了他一个证明自己能被看到、证明自己有用的机会，也是一个可以跟小波哥的江湖地位分庭抗衡、可以在罗琦琦心里也像许小波一样重要的机会。

青春期的孩子都期待被看见吧！

最后他揣了一兜子的石头，十几年的陪伴，送罗琦琦高飞。

（这里罗琦琦其实什么都懂，她低下头转移了话题。

两人看得我心痛。

）

他说曾经觉得自己配得上罗琦琦，后来觉得配不上了。

别人眼里有无数朋友、潇洒肆意、有钱有颜的张公子，在喜欢的人面前不可避免地自卑了。

好在他也有个回头得机会，也有了不错的人生。

【许小波】全剧最遗憾的一个人，也是我们大多数人的模板。

无法改变的贫困家庭让他从小去幺儿拐打工顺便因为脑子和情商（还有会打架）成了“幺儿拐的小波哥”。

他最在乎最保护的人是他想象的另一个自己——罗琦琦。

他不喜欢这个地方，想要通过学习闯出一条路。

可是正如乌贼说“我拖累了你”，许小波的人生的确和李叔、和乌贼、和幺儿拐、和黑白两道绕不开关系。

第一次高考因为乌贼看丢了妈妈失利了；去复读因为幺儿拐小波哥的名号被开除；去西安因为李叔生病乌贼忙不过来回了汉南；最后因为有人闹事想保护乌贼进了局子。

大好前途渺茫未卜。

就像他所说的，8分耕耘却只有1分收获。

可是他是许小波，他说了，活得下去。

【我】

汉中（汉南）长大、远离父母跟着姥姥姥爷度过童年、父母偏心、青春期和家人的冲突、冰峰、滑冰场、青涩又真挚的爱恋、跟朋友的分分合合、一起聊过得梦想，甚至地震，每一件都让我在罗琦琦身上回顾自己的人生。

我也一样的以为自己独一无二，我也一样嘴硬不会表达爱意，我也一样总是学不会低头。

总在恋爱关系中生气、冷战、把对方的妥协和自尊当做理所应当。

不一样的是我没有罗琦琦那样坚定的目标感，没有她的聪明才智和努力。

所以罗琦琦会成为耀眼的人，而我还是在水底守着自己的海星。

插一嘴，“把你的海星给我”真让我心动啊！！

不过那又怎么样呢！

人生就是一条单行道，每一个人都在我的人生留下了痕迹，而他们的人生也有我的身影。

“那些曾陪着我们哭泣欢笑的人，的确已经远去。

也许此生再无相见之日。

可是，他们留下的那些爱与关怀却永不会逝去。

”

至于未来，至于遗憾和憧憬，都交给时间吧！

最后，感谢罗琦琦张俊许小波的故事，让我回顾了自己那些回不去的年少时光。

希望他们、我们、你们都能永远肆意大笑、不失赤子之心。

🥳🥳

书粉会谢😅真的会谢😅😅桐华你没有一点心😅😅😅😅，编剧不会改编你其实可以不拍的，编剧是懂怎么取其精华自创糟粕的😅😅😅（麦麦是贴脸琦琦的，许小波有五分像，其他选角都不知道在选什么😅）剧从高中开始本来就非常非常离谱😅-小波从来没有被琦琦叫过哥，琦琦也绝不会去念“蔚蓝色的原野和看看太阳”。

从她初中和小波绝交、在桥边抽完两包烟、被妈妈关于外公的事情说服决定考大学的那刻开始，陪伴她的是三年如一日早晨五点半起床，一杯热茶和朗诵英语课文。

是陈劲高一时“还在坚持吗？

”的提问，“要迎难而上不要放弃”的鼓励和“我在清华等你”的相信支持。

是罗琦琦自信地说“小波你出来吧，我已经看见你了！

”的时候有三个人在伤心。

是张骏抓着她的手跑完800米，是他们分手时在桥边的吻，是在青岛时在崂山之巅被风吹散的帽子、人生可遇而不可求的时刻、很多偷拍的照片和酒后大声许诺结婚时一定要重游青岛的羞涩。

是金榜题名时，罗琦琦看着闪亮的金粉的名字，心里想着，“很好，很耀眼”，那个我唯一想要分享喜悦的人在哪里。

是“他忘记了”的悲伤，是意味自己真的失去了“那个曾经以为无论世界多黑暗 都会陪她去看清楚的人”的痛苦。

是一中树林后停着的黑色轿车，是番外里许小波看着琦琦哭成泪人离开一中后，再走进校园去看放榜的黄昏，是李哥听着听着车里的音乐忘记抽烟的黄昏。

“是谁在敲打我窗，是谁拨弄心弦，那些年少的日子，浮现在我眼前。

”-《那些回不去的年少时光》陪伴我度过了青春最重要的十年，过去十年，每当我困顿迷茫之时，我常常翻出来看。

几乎可以背下整本书的情节。

罗琦琦的倔强、努力、坚强、独立、聪慧甚至内心里深藏的狠戾，让我钦佩，让我学习。

我很爱很爱她，甚至人生前十九年的努力就是成为她。

在这本书里学到了非常多相关的学习方法，很努力很努力地学习，通过知识改变命运，考上理想的大学。

这本书是罗琦琦的成长人生小说，蕴藏着非常多真实可行的应试备考方法和人生智慧，而绝不仅仅只是一部普通的言情。

我是个男生，年至而立，回想起来，没想起看过哪些青春剧，最近偶然看起了《度华年》，发现赵今麦成长的格外好看，于是找到了《年少时光》，本来就想着多看看可爱的赵今麦，却没想到被剧集本身吸引住，完整看过这部情感充沛的青春剧以后，我陷入了深深的感动。

如果理性的评价，这部剧无论是从选角、剧情、视听语言、后期制作，都可称得上精良，在我的认知里，这部剧的评分其实是略低的，完全可以是9.0左右的分数。

不过这部剧如此吸引我，大概还是因为它让我想起了曾经的自己。

宠溺琦琦的姥爷、不太会教育孩子的父母、并不友善的同学，都是我经历过的。

每个人都有青春，我们的青春和琦琦的青春或许遭遇不同，但对于青春的感受却并不十分迥异。

小波的关爱，张骏的石头，琦琦的坚强，都让我想起了曾经的自己。

希望未来，我也能像琦琦一样，自强不息。

兄弟，这是纸糊的英雄主义。

放弃，这是每个傻瓜随时随地都会做的，这是摆脱困境最胆怯最浮躁的手段。

我会一直记得倔强而坚韧的罗琦琦，记得曾经的努力和自己。

这部剧真好看呐，看得我是热血沸腾、百感交集，无论是大神罗琦琦自我找寻之路，还是青春羞涩爱恋里的小悸动，友情里的拧巴与释然，还有小波被困住的宿命般的无奈，以及这一路走来温暖过、伤害过琦琦鲜活的人物群像，都给人一种感觉很真实、很触动，深受鼓舞又那么有代入感的冲动，仿佛下一秒我就要过去拥抱晓菲，我就要追着固执的琦琦奔跑，我就要走到关荷面前触摸她脆弱的骄傲，想要一拳打醒张俊“我求求你不要自甘堕落啊 ”，想要拼命拽着晓波哥逃离艰苦窒息的生活。

义气，是救赎，也是负累。

我实在心疼许晓波这个人物，忍不住上来就写他。

看着他，我会觉得连琦琦的原生家庭都显得明亮了起来，晓波太苦了，太苦了。

幼时就肩负起原生家庭沉重的责任，他清楚知道自己没有任性的资格，隐忍是他最大的底色。

他跟琦琦绝交之前曾说过，虽然他住在幺儿拐，但他一直以为自己终将是个大学生，他和乌贼他们不一样；可是命运一步步捉弄，让他不得不臣服于自己抗拒却又熟悉的归途。

他和琦琦绝交，一方面是为了琦琦不要步他的后尘被情谊所牵绊，另一方面何尝不是他对命运开始死心和绝望？

剧里书里，大家最大的遗憾都是希望能给晓波考上大学的结局，上大学于他而言就是摆脱命运的唯一希望。

我们越是迫切希望能在剧里更改结局，因为我们越是知道晓波没能上大学才是更符合现实生活的写照。

都长这么大了，我们自己的经历难道还不足以明白吗？

不是什么事情努力就能有回报。

他是所有人的晓波哥，是给别人稳稳安全感的大树，可他，唯独不是他自己。

罗琦琦，除了陈劲，本剧里最大的“bug”--怎么会有人说到就能做到啊？

罗琦琦一定可以。

我非常喜欢她，喜欢她的攻击性，喜欢她的清醒，喜欢她的哲思，喜欢她痛苦却向上挣扎的倔强。

全剧就是一部少女琦琦找到自我的心路征程，这个过程很酷。

她在画面里就好像一轮明晃晃的太阳，剧里有个场景令人印象深刻，她下定决心好好学习和晓波哥考去北京，骑着自行车非常有活力，她高声呐喊“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野和连绵的群山；我来到这个世界，是为了看大海 和百花盛开的峡谷；我与世界面对面 签订了合约 我是世界的真主；我战胜了冷漠无言的冰川 我创造了自己的理想”。

这一幕，不仅燃烧起张俊的内心，令我同样激情澎湃，多少个时刻后我依然会记得，那个女孩如春天的百合花一样明媚绽放。

很多时候，我觉得大家喜欢琦琦，是因为很想成为琦琦，他们在她身上看到了自己，一个肆意洒脱说干就干、说到做到的厉害的自己。

姥爷、晓菲、关荷、张俊、晓波，先后离开了她，她一次次在承受失去，可也一点点在变得强大。

她能明白自己：不是拒绝成功，而是不愿意接受成功的路上远离了爱她的人。

她能想通，每个人终究需要找到自己的路，而不能强求别人一路相随。

与其说她与所有人和解，不如说最终她和自己和解。

能在18岁的年纪里有这样清晰而深刻的认知，这是我觉得琦琦最优秀的地方，她的深刻来源于她广博的阅读量和活跃的思维。

不同于陈劲的天赋开挂，琦琦很努力，你能看到她半夜爬起来背单词却毫无进展的苦闷，能看到她不走题海战术用心去揣摩'“题眼”的独特勤奋。

“自强不息，罗女士”。

年少情窦初开，也描述的美极了，像绚丽的烟花，奋力过后就是沉寂。

虽然我更磕晓波、陈劲，但不得不承认琦琦喜欢的是“坏小子”张俊。

站在上帝视角来看，张俊非常爱琦琦，可是代入一下两个人的相处，彼此原生家庭伤害带来的自卑与拧巴，他们两在一起就吵架和冷战，和晓波陈劲实打实的关怀与帮助不一样，他俩更多的是“相爱相杀”，好像是原生家庭的副板。

太多小心翼翼，太多不必要的冲突，属实累了点。

喜欢番外张俊打开琦琦为他叠的星星，里面的话“我喜欢在你睡觉的时候为你遮太阳 你睡多久，我就为你遮多久。

” be美学拉满了！

现实中，两人终归是殊途陌路。

书里写到长大后张俊见到琦琦，立刻缩在草丛里怕琦琦看到他。

这是怎样刻在骨子里的自卑啊，仰望着心爱的高高在上的姑娘。

琦琦太耀眼了，阳光可以普照大地，却不能近距离久视。

琦琦是幸运的，她有姥爷等爱她的人，她有她自己强大的能力。

我们或许不能成为罗琦琦，甚至也不是关荷，我们可能会有点像晓菲一样普通，剧里给了晓菲美好结局，希望剧外的我们能给自己一个美好结局。

当真是劝学剧，看到琦琦在拼命学习，我在追剧的心都不好意思了起来。

那些回不去的年少时光，才是我们之所以成为我们的原因吧。

人的一生，终究在寻找“我是谁”的终极意义。

优秀的人注定要承受孤独和疼痛。

那些生命中曾经很重要的人注定都将成为过客，他们只是和你同行了一段路程，然后各自走上不同的岔道。

继续前行吧罗琦琦！

我相信最终她既不会选择许小波，也不会选择张骏，他们只会作为成长历程中很珍贵的一部分出现在回忆里，被小心珍藏而已。

他们知道自己很平凡，既然无法并肩，不如在合适的时候选择放手，让她勇敢向前。

这何尝不是这些小人物最闪亮的时刻！

看《那些回不去的年少时光》，就像反咀自己的青春与成长，在主角罗琦琦故事里重温自己的青春，与过去的自己穿越时空遥遥对望。

它讲述的是罗琦琦的成长故事，也是我们每个人的成长故事。

看了前几集，我就向周围朋友、同事安利了个遍。

这部剧前几集是围绕罗琦琦的成长线展开的，但是并没有按照时间线来拍，而是用倒叙，先让观众看到一个“问题少女”罗琦琦，再通过罗琦琦的回忆，一点点展现她是如何从一个学习优秀的天才少女成为如今的问题少女的，现在的她和曾经的她形成强烈对比，让人直观地感受父母、老师、同学、社会对一个人成长的影响和异化。

童年，是罗琦琦最快乐的一段时光罗琦琦的童年是和姥爷一起度过的，她的父母因为工作太忙，在她一岁多的时候，就把她送到乡下，让她的姥爷照顾。

姥爷的宠溺，让罗琦琦的童年沐浴在爱和温暖之中，姥爷陪着她一起玩问答游戏，做她爱吃的食物，给她剪头发、做南瓜灯、讲故事……姥爷的爱细腻、温柔，他让罗琦琦的童年无忧无忧、充满快乐。

导演通过散文诗般的镜头语言，把罗琦琦和姥爷的感情羁绊铺陈得温暖、真挚、动人。

和姥爷生活时，罗琦琦也有个可以一起玩耍的玩伴葛晓菲，这也使得她的童年多了几分欢乐和温暖。

如果罗琦琦一直和姥爷生活在一起，那么她的成长会少走很多弯路，至少，她会一直是那个爱笑的、无比快乐的女孩。

可是没有如果，十岁时母亲以罗琦琦要上学为由，把她接回了城里，她失去了姥爷无微不至的关爱，也失去了好朋友的陪伴，更与曾经那个快乐的自己渐行渐远。

对于一个十来岁的孩子而言，是无法掌控自己的人生的，一个小小的际遇的变化，比如换个环境，换个学校，都可能是一场灾难的开始。

很多人都会如罗琦琦一样，在新的环境里，被异化，被改变。

当上高一的罗琦琦回望自己的成长之路，她会发现，童年是她截至目前最快乐的时光，而对于很多人而言，恐怕站在人生任何一个阶段回望来时的路，童年也都会是最快乐、最无忧无虑的。

大多数人成长中的痛苦，都是父母带来的刚刚转到新学校的罗琦琦，其实也是感受过温暖的，她先后认识了天才少年陈劲和普通少年张骏，他们都曾有过短暂的友谊。

尤其是和张骏，他们一起相约去铁轨边玩，一起相约去参加奥数竞赛，漂亮的奥数老师也给了她很多的鼓励。

那时的罗琦琦还是个快乐的天才少女。

但是，陈劲的跳级，张骏因为家庭变故“背叛”友情，以及同学的诬陷、冷漠，老师的先入为主，父母的忽视，共同压垮了她，让她感到失望、孤立无援。

姥爷的去世，则让她彻底失去了精神支柱，她失去了努力下去的理由，她也不需要继续优秀下去了，因为看到她优秀会开心会奖励她的人，已经去世了。

罗琦琦无论是在家里，还是在学校里，都像一个外人，既无法融入父母和妹妹构成的家，也无法融入其他同学。

她像的一个被世界隔绝的人，茫茫四顾，孤立无援，你能深深感受她被父母、同学们“孤立”的伤心和孤寂。

于是她开始自暴自弃，在课堂上看闲书、顶撞老师、和问题少女们针锋相对……罗琦琦从一个拿奥数第一名的天才少女，变成问题少女，自然有诸多因素，但造成她如此大转变的，归根结底是她的父母。

正是父母对妹妹的偏爱，对罗琦琦的忽视，以及他们不正确的教育方式，一步步摧毁了这个女孩……而父母也是带给她伤害最多的人。

罗琦琦的父母，是典型的不合格的父母，他们从小就忽视了罗琦琦，把她接回来后，并没想着如何弥补没有陪伴她长大的缺憾，却还是一如既往偏爱一直在身边的二女儿。

罗琦琦在这个家里，就像是一个怎么也融入不进去的外人！

父母对妹妹的偏爱，对罗琦琦无疑是一种伤害，罗琦琦本来想通过变得优秀来博取父母的认可和爱，因此她参加奥数竞赛并夺得第一名，但是妹妹却出于嫉妒和想要专宠，涂花了她的奖状，她和妹妹发生了冲突，父母却安抚妹妹，还反过来打她。

这件事明明是妹妹错了，但受到责难的却是她，这让罗琦琦意识到，自己再怎么努力，也无法得到等同于妹妹的爱，再怎么优秀也是徒劳，她取悦不了任何人，只能放弃，甚至自暴自弃。

这样的细节其实还挺多，比如带妹妹出去玩，让罗琦琦一个人待在家里，罗琦琦发现父母不在家，出去寻找，却被母亲狠狠打了一顿……罗琦琦的父母不爱或不懂如何爱女儿，所以根本不顾及她的感受，她在学校遭到同学诬陷说她偷了钢笔时，父母也不问个青红皂白，就认定就是女儿偷了钢笔。

正是因为得不到父母的爱，使得罗琦琦对家人很失望，这让她在姥爷去世后越来越叛逆，她唯一爱的人离去了，世上再没有人爱她了，她怎么活着能给父母添堵，就怎么活着。

事实上，她的叛逆，又何尝不是一种博取父母关注的方式呢？

罗琦琦的母亲是很多母亲的缩影，并不关注孩子内心的需求，一味地以自己认为好的方式，为孩子做决定，因为罗琦琦的学习不好，她不顾罗琦琦本人的意愿，就强行给她办理退学，让她进工厂。

这造成母女俩的关系日益恶化，也使得罗琦琦的境遇变得越来越差，最终做出了远走他乡的决定……很多父母也许永远都不明白一个道理，用不正确方式教育孩子也好，在家里偏爱其中一个孩子也好，或者忽略孩子的感受为他们做决定，都是在伤害孩子。

不止罗琦琦，张骏和葛晓菲的成长过程中，父母也是带给他们最大的伤害的人。

张骏本来是积极向上的，要和罗琦琦一起夺奥数竞赛第一名，但是因为家庭的变故，父母离婚且都毫不顾忌他的感受，带给了他极大的痛苦，让他变得叛逆，他这才“背叛”了罗琦琦。

葛晓菲也是一样，父亲每次回家都喝得醉醺醺，然后责骂殴打妻子，面对充斥争吵和暴力的家庭，葛晓菲无能为力，只好用音乐隔绝家庭的喧嚣，而父亲对她也很粗暴，她被坏人跟踪，和帮她的人发生了误会，她去联防队澄清，父亲来领人时不由分说就斥责和暴打，正因为父亲这样，她被人跟踪也不敢报联防队，这很显然会让那些跟踪者更张狂，她的处境也会更危险。

这部剧现实的一面就是，它写实而细腻地拍出了一个很残酷的真相：很多孩子成长路上的痛苦和伤害，都是父母和家庭带来的。

换句话说，很多好孩子变成坏孩子，都是父母一手造成的。

而父母带来的创伤，也将伴随很多人的一生，由于亲缘关系不能说割舍就割舍，所以这种痛苦又反复折磨和啃噬着被伤害的孩子的心灵，成为一生都无法治愈的伤。

温暖治愈的，是来自陌生人的善意对于罗琦琦而言，不幸的是，她有一对不称职的父母，但是幸运的是，她遇到了很多温暖的陌生人，她没有得到父母的爱，在外公去世后也没有了家，但是她在台球厅遇到了许小波、乌贼父子，他们成了她胜似家人的家人。

许小波像亲哥一样给了她无微不至的照顾， 保护她，在她低落时安慰她，在她走向歧途时指引她。

父母不记得她的生日，但许小波、乌贼父子为她买了大大的蛋糕庆生，就连开了新店的名字，都用她取的。

这种陌生人之间的善意和情感羁绊，温暖而感人。

如果说家人是把罗琦琦推向深渊的力量，那么许小波等人是把她紧紧抓住不让她下坠的力量。

这两股力量形成了一种拉扯、平衡，才使得罗琦琦不至于坠入深渊。

当罗琦琦的人生面临关键选择时，陈劲和张骏的出现也很关键，她打算退学打工后，陈劲在图书馆故意用一道题激将她，激发起了她的斗志。

最终，是陈劲和许小波、张骏的合力，让她与自己和解，向母亲低头，重新回学校学习。

罗琦琦和自己和解的那场戏，拍得尤其好，长大后的自己和童年的自己相遇，才知道，自己究竟失去了什么，迷失了多久。

而罗琦琦和姥爷关于上学的那一段对话，也非常好，无论过了多久，那些爱你的人都将在冰冷世界给你温暖，滋养你的人生。

这部剧整体而言是令人感到温暖和治愈的，葛晓菲发现罗琦琦在自己同一所学校，两个人久别重逢，在乒乓球台上紧紧拥抱，就非常令人感动。

而两个人抱团取暖，分享小秘密，熨帖而真切的友谊，让人心里涌起汩汩暖意。

这样浓烈的，毫无杂质的友谊，会随着人的年龄增长，显得愈发珍贵！

当我们成年后回望人生，会发现，无论是纯粹的友谊，还是青涩的爱情，都是那么清澈美好，可惜的是，那些美好的年少时光，再也回不去了。

这部剧是真实而诚挚的，父母对孩子造成伤害塑造得很真实，而陌生人的温暖和善良也很真实。

总体而言，它是一部治愈人心的剧，它让我们看到一个成长残酷的一面，也看到人性美好的一面，我们亲眼见证一个不断下坠即将走向歧途的少女，如何被一群陌生人温暖和救赎，找回迷失的自己。

很久没看过这么温暖治愈的国产青春剧了 ，实名安利！

它不止于是主角罗琦琦一个人的成长故事，每个群像人物都有自己创伤和困境，都有友情爱情线，刻画得也都很鲜明。

剧中有亲情的温暖，有没有亲缘关系的“家人”间的情感羁绊，有彼此守护的友情，有青涩的爱情悸动……每一集都有令人或感动或共鸣的地方，每个人也都能从这些人物和故事中找到自己的影子。

不知不觉中，人物的命运仿佛和观众产生了联系，让人不禁关心不同角色的命运走向，因为跟随人物，我们其实也就重温了自己的年少时光，那些温暖的友情和青春的悸动也会随之浮上心头，总之看得非常上头。

这部剧就像一部时光机，带我重温一段青春记忆，用细腻而真挚的情感，生动而又似曾相识的人物，真实可信的故事，感动我，温暖我，治愈我。