Chris Evans将参演马克·韦布(超凡蜘蛛侠系列)执导新片《Gifted》。
该片讲述美队扮演一名原本波士顿大学助教现在是修船工的Frank Adler在姐姐自杀后领养了外甥女Mary——一位智力过人的天才少女。
Mary刚一入学就表现得与众不同,然而舅舅Frank只想让孩子过普通人生活。
Mary的外婆得知了少女的天赋,出现在二人的生活里,要将Mary培养成数学天才。
于是一场抚养权之争开始了。
很多人觉得这部片子是关于一个天才少女回归大众成长路线的故事,但我觉得这部片子是在讲面对和逃避上的平衡。
天赋是强买强卖,不由得你不接受,也不由得你对命运索取的超高价码还价,这部片子里外婆的价码是失去女儿,女儿的价码是失去爱情和生命,舅舅的价码是失去对原来生活的把控力。
这其实就还是那个问题,不管你如何理想主义,如何想把自己固定于洪流之中,世界的喧哗和流动都不可能为了个体发生沉默或绕道。
其实外婆在法庭上那段话说得不无道理,天才是什么?
既然是一种天然的赠与或者惩罚,是十亿分之一的小众,那到底是应该诚实于命运走上一条艰难的道路,但是背叛天赋成为一个和邻居家男孩私奔的普通人,外婆信奉得道之路在刀锋,所以哪怕看着女儿千禧年问题的完全解答流泪满面也很短暂。
人生苦短,高远的意义也许会撕裂灵魂,但别轻易去声讨,是有一些人以一种残酷的方式鞭策了自己和至亲,无关的人才在无知无觉中得到受益。
成为一个和善、完整的人重要吗?
重要。
但什么是天才?
天才与当前世界极度不适配,天才是超前的,未来的,独自的。
当天才选择成为了大众,选择了平常的哭与笑,某种程度上而言就是放弃了一部分天才,这首先可能可以推导出不够天选,毕竟放弃也说明了可以选择,第二或许说明了我们对于自身责任的回避,神是什么?
是被钉在十字架上的耶稣,是接受石头反复滚落的西西弗,是看见荆棘也穿过荆棘的不折不扣。
人呢?
逃避可耻但有用的说辞来自人。
恶毒外婆爱不爱女儿,必然是爱的,但也如她所说,她们不仅是母女,她们也兼顾了人类间的对话,那些高悬于天花板的无法解决的问题,我看见了你能接近答案的能力,那么我是应该给你一辆童车还是推你一把让你摘到那颗金苹果,哪怕粉身碎骨。
舅舅爱不爱Mary,其实除了爱还有别的。
放弃哲学成为一个修船的好叔叔,是想摆脱求真的路活在人间,他看见Mary就像看见姐姐,看见天赋像蛇吐着舌头爬上玫瑰花的花瓣,但他终要面对没有社保拿不到监护权而把Mary拱手送到寄养家庭的无力。
最后舅舅还是拿起了笛卡尔,这是对责任的回归。
Mary有没有挣扎,有的。
她在天才和凡人中拉锯,她想自己的照片挂在人类的荣誉墙上,她也会和同龄孩子玩幼稚小游戏,这个结尾似乎在她这得到了圆满,但甘蔗不会两头甜,天才和凡人不兼容,Mary总会面临或许都不自主的取舍,去哪里,去云层中还是住进灯火。
还是要正视责任,也许凡人的责任没有天才的那么苛刻,但快乐不是活着最重要的事情,虽然无数的愿望都是这样开头的。
克制对快乐的需求比较容易快乐,承担起该承担的责任是人的必须,人生或许不是猛兽,但也绝不温顺,任何人都应该有勇气成为战士,而教育也应该如此。
如果你有很朴素的生活,那妈妈会祝福你。
如果你有更高远的旅程,那妈妈会目送你。
七岁小女孩玛丽是知名数学家黛安的女儿,母亲自杀离世,由舅舅抚养。
因为基因强大,玛丽智商情商超高,有着同龄人没有的知识和眼界。
在别的小朋友还在思考1+1等于几的问题时,她已经能够算出57*135,把温柔的女老师弄得一脸懵逼。
虽然顺从老师完成简单习题,可她浑身上下都显露着沉默的不耐烦,是的,平凡人是不能理解明明聪明绝顶,却被迫天天计算1+1等于几的痛的。
他的舅舅弗兰克也很愁闷,女老师背后讨论说:他很安静,很帅,有点忧郁。
他在玛丽三岁说出“即便英国脱欧了,还是会发生世界性的经济衰退”这话时就三个小时说不出话来。
弗兰克想把天才玛丽当成普通人一样抚养,希望她活得轻松如意,不愿意过“上无数的学习班,然后去某个研究机构上班,余生就是跟一群俄罗斯老头探讨无聊透顶的东西”那种生活。
孩子的外婆伊芙琳却觉得这是浪费了玛丽的天赋,阻碍她的发展,想把她带走给予顶尖教育,培养成出色的数学家,完成她和女儿未成的事业。
母子二人想方设法争夺扶养权,在法庭上各尽本事竞争,出了法庭心平气和的闲谈,互相关心对方的近况,吐槽伊芙琳70岁丈夫包农场养牛的无奈趣事,气氛温馨而有爱。
弗兰克说:回家吧,不然去蒙大拿(他继父的农场)赶牛。
伊芙琳说:要知道,我没想伤害你(虽然后来到底还是欺骗伤害了,这是伏笔?
),我讨厌我们俩发生冲突。
这种理性对待争议又不伤感情的模式真是让人赞叹,咱们的法庭大多数都是撕破脸的人对簿公堂吧。
弗兰克的教育方式也很用心,玛丽的生父在他们开庭时有出庭,他们生活在同一城市,熟悉到不用地图都可以找到,可是却从来没有来探望过,她很难过,弗兰克带她去妇产医院,感受到新生儿出生时众人的兴高采烈,告诉她你出生时也是这样的,玛丽感动问起:是谁出来通知大家的?
弗兰克轻抚她的头发:是我。
这一段简直要看哭。
美国的法律虽然有理有据,但有时也很无情,官司的结果是双方妥协,将玛丽送去寄养家庭,明明外婆、舅舅、父亲都健在,却不得不送去陌生环境,和陌生人生活,而亲人只有一月一次的探视权,对孩子来说也很残酷啊,心疼。
结局却很美好,玛丽和一群大学生一起学习扎实的高数,然后回到小学和一年级同学过快乐的课外活动,再厉害的孩子终归也是孩子。
首先我承认,我看电影目的不纯,我被美队吸引过来,我被小女主长长的睫毛吸引过来,看的过程中还数次截屏发给朋友,不停地感慨:这要是我闺女,不论她提出什么要求,我都不会有说NO的力气的。
下方有图有真相:
其次,整部电影其实讨论了一个非常严肃的主题:在养育孩子的过程中,到底什么才是对的?
1、成功的意义何在?
电影中,男主Frank的姐姐Diane虽然是数学天才,但是一生过得并不快乐。
在母亲为了 “人类进步靠伟大发现”的驱动下,Dinae从来没有上过高中,更不用说参加舞会(熟悉美国文化的人都知道这个prom是多么重大的一件事);没有去看过一场赛事,哪怕爸爸有季票;没有参加过童子军;都不需要去外面游泳,因为家里有。
而且,母亲觉得这一切理所应当,觉得女儿不喜欢那些东西,觉得女儿不懂得爱情,哪怕女儿Diane在17岁的时候和邻居私奔,母亲都丝毫不觉得自己有什么做错。
甚至还理直气壮地说女儿在一年后感谢她的干预。
看到这里,很容易理解为什么一个数学天才会在年轻的时候自杀,会如此恨自己的母亲,恨到即使成功证明 Navier–Stokes existence 也不愿意让自己的母亲知道,让这个世界认识到她的才华。
她才不在乎自己的照片是否挂在墙上,她才不在乎人类的伟大进步,因为她从来没有体会过作为人类的快乐,或是生生因为所谓的成功被剥夺了作为一个人的快乐。
所以,先不去考虑成功的定义,先来看下成功的意义。
也许,没有这个母亲,Diane不会年纪轻轻就被成为知名数学家,更不会早早就获得世俗认为的成功。
但是这个成功对Diane来说有什么意义呢?
就像 茨威格说的一样:“所有命运的馈赠,都早已在暗中标好了价格。
” 对于Diane来说,她成功的代价就是像行尸走肉一样活着,像个棋子一样活着,在稍不如母亲大人意的时候,怀上孩子的时候被母亲无情抛弃。
所以这个成功女孩的一生,充满着冰冷和绝望的气息,她在生下孩子之后主动离开了这个没有任何眷恋的世界。
将她也应该有的责任,她也想要有的报复留给了她的弟弟。
突然想到记者采访王朔,问王朔是否溺爱女儿,对女儿有什么希望,王朔如此回答:“ 我什么都不希望她。
我希望她快快乐乐过完一生,我不要她成功。
我最恨这词儿了。
什么成功,不就挣点钱,被SB们知道吗?
”我相信王朔是发自肺腑的,但是别忘了,说这样的话是需要底气的,需要“成功”过的。
成功如果真如王朔说的如此不堪,也不会让众人如此趋之若鹜。
没有“成功”过的人是不会对这种“成功免疫”的。
2、父母到底该不该帮助子女成功?
说实话,就我个人而言,我觉得成功要因人而异,因为每个人的世界观不同。
但是,在养育儿女的过程中,这是一个让人头疼的问题,因为他们的人生从一开始就由你左右,太多的选项他们没有智力去分辨和选择。
也许一个决定可以让子女们终身受益,但是也许一个决定也送他们上了一条不归路。
这个责任太大,即使是我的子女,我也负不起。
也许Frank不知道什么才是最对的,但是他知道什么是错的。
所以他坚决拒绝让Mary去Oaks这样的私立学校,让母亲把Mary抢走成为下一个Diane,Frank不论如何都不希望Mary走姐姐的老路,拼尽全力也要保证Mary可以像个孩子一样,可以去玩,可以交朋友。
在邻居竭力阻止Frank让Mary上学的时候,他的回答就是:“她要到外面去,她没有同龄的朋友,她没有社交技能,不知道该如何成为一个孩子。
”但是,这也真的是对的吗?
因为Mary的确是个不一样的孩子,她觉得周围的小朋友都好蠢,以至于自己在一个很蠢的环境里也不开心。
Frank其实是在用另一种母亲的方式养育Mary,虽然他尽了最大的努力,但是连个Mary心心念念的钢琴都买不起,他满足不了Mary的全部需求,其中一部分还是相当合理的需求。
所以他不得不放弃了抚养权,让Mary去到一个好的寄样家庭,以为这些对Mary最好的。
好在他后来发现所有的这些“更好的前途”不过是个谎言,连Mary一起长大的小猫都要被剥夺,重新踏上了姐姐的老路,他才开始奋起反击,最终把Mary抢回到自己身边。
我喜欢电影最后的结局,Mary在学校坐在一堆大学生中间学习着她智力该学的数学,放学后又和同龄的小朋友开心游戏玩耍。
只不过,现实生活中,鱼与熊掌兼得的机会太少。
但是不管怎样,我都相信,如果成功和快乐是一道只能二选一的题目,我宁愿我的孩子选择快乐。
最后放几张戳中泪点的图片:
Mary觉得Frank是个好人的原因
Mary被迫留在寄养家庭看着Frank离去时的绝望和无助
终于见到Frank,可以哭诉他们把她的小猫Fred抢走
本文涉及情节。
电影是好电影,但这个标题翻译一股子二刺猿味儿,把该有的质感彻底破坏了。
《gifted》既是天赋也是礼物的意思。
一个词概括了电影的两条线索:一条是小女孩的天赋异禀;另一条依旧是家庭。
一、久违的好台词本片台词的妙趣横生也是久违了。
比如姥姥说:带不走孩子我就不走,舅舅说:那欢迎你在佛州定居啊。
再比如跟外甥女讲道理的时候调侃乐高。
如此种种,后面还会提到。
二、久违的充满智慧和人性的情节我很喜欢电影中部舅舅和外甥女两人在夕阳下讨论上帝的镜头,在剪影中孩子在舅舅身上像猴子一样四处攀爬,,但两个人又在以怀疑主义者的思维讨论一个很哲学的问题。
气氛从容、温馨又神秘。
我很喜欢两个人互动的桥段,玛丽很喜欢在舅舅身上黏着,拿舅舅的胸膛当椅子或者拿他的大腿当床,这样一个健硕的成年人对她来说是如此安全和亲密,每一次玛丽待在舅舅身边的时候,就像小船入港,而这种安全往往是母亲才能给孩子的。
本片高度亮点是后半段舅舅带外甥女去产房看那些焦头烂额等待结果的家庭。
舅舅用这样一个毫不说教的方法让孩子重新找回了对于家庭的信心、并且重新找回了“自己是被爱着的”情感,并且让自己生父的问题翻篇了。
这个点子真的是全片最动人和黄金的段落,好莱坞电影在这几年愚蠢的变化中终于有人把视角回归到最鲜活的生活里。
在悠扬感人的背景乐烘托下,小女孩被“生命”这个单纯的事物感染,充满幸福地想要再看一场家庭迎接新生命的欢庆,甚至拉着自己的好朋友兼邻居大妈和这些素不相识的陌生人一起欢庆。
小玛丽在这里习得了一种人类很宝贵的精神:“共情”。
这是区分心智高低的重要标准。
最后全片高潮部分是主角向自己老妈揭示真相:姐姐不仅证明了方程而且连正式论文都写好了,但就是为了报复母亲的管控所以选择等老太太死掉再发表。
这样一个残酷的矛盾,被男主角用很温和的方式修复了:他把发表权交给老太太,并且告诉她真相,这既是修正姐姐的仇恨,也是修正老太太的专权和偏执。
他在两人之间建立了一条和解的桥梁。
三、本片终于让我看到了一丝政治正确的正确打开方法本片对于政治正确元素的使用方式,终于有了点美国人本来的幽默感和从容。
1、出庭律师的设计很有趣。
一边是重金聘请、操着WASP特有的政客口音,讲话正式头头是道的白人金牌律师,另一边是一位讲话喜欢说笑话,口音和相貌看起来都不太靠谱的黑人律师。
但两个人打得棋逢对手,而且妙语连珠。
2、片尾,男主角和邻居黑人大妈闯入寄养家庭的阁楼,男主角带走了自己的外甥女,大妈挡在姥姥和一群壮汉面前:“来打我啊,看你敢不敢!
”了解美国政治的人都知道这是里是一个笑点,就是调侃美国黑人告白人稳赢的政治气候。
我终于在这几年里令人作呕和窒息的政治气氛里,看到了一点点关于“人生”的东西。
而且它不是迪士尼拍的,这才是真的他妈的“政治正确”。
四、久违的抚慰感人人都崇拜天才,因为“人人”都是凡人,总忘记身为凡人的幸福和美好。
片中这位“虎妈”老太,虽然也是智力天赋异禀,却同样有着一颗如凡人般仰慕才能的心。
本片中老太太为自己抗辩的内容并不能打动我,她只是站在她的立场和她的视野里理解事物而已,她振振有词,但不代表她的观点是正确的,所以法官到最后也只是以一种“清官难断家务事”的表情保持沉默,没有明确给出判断。
而事实也确实如此,自杀的女儿确实是憎恨母亲的,但她很善良,没有如同现实里那些把自己的子女逼迫成凯撒的父母那样,被自己的子女残杀。
(了解新闻的人应该知道我说的是谁,这样的例子其实很多。
)所有人都认为一个孩子在显露出一点天赋的时候就疯狂帮助他是“好”的。
甚至会有一种崇高感:我们又为人类的进步事业培养了一个人才。
不过真正体验过这种处境的才子,自己未必喜欢承担大业。
就如木心所说:“人们常说,经历苦难可以使人变强……但是谁想受那份罪啊?
”身心健康是一件听起来理所当然,但做起来其实难如登天的事。
从生下来就被期待和安排的人,基本上更别指望什么精神健康了。
他们虽然做出了各种各样的伟业,但所有人都忽略了他们精神的病态,比如贝多芬。
因为在凡人眼里,英雄、天才,可以应付一切,没人会觉得这些凡人的弱点对于超人、天才会有影响。
在我看来,我宁可一辈子听不到《田园》也听不到《命运》或者贝九,也希望在欧洲那个年代有个叫贝多芬的人能平凡地度过一生。
“人是被逼出来的”总有一种悲壮的伟大感,但是没人想过,只要是被逼出来的,基本精神都不健康。
我不反对天才,但我反对制造天才,因为那实际上是扼杀。
而本片就是讲了这样一句实话:并不是所有天才都像人们想的那样享受天才,而且凡人有凡人的宝贵幸福。
好莱坞,以及中国是应该多拍点这样还能洞察生命之美的电影的。
=====================================说句题外话,价值观念来看,儒家和欧美两个文化系统真的永远是180度的观念分歧。
比如说称谓问题,如果中国人让自己的孩子直呼其名是极大的不尊重,但在美国人眼里,不用称谓而用名字这是亲昵的表现。
不过我永远是一个传统的中国人,除了尊卑问题,我是这样理解的:这世界遍地“刘畅”、“安娜”、“李伟”,但这些“刘畅”、“安娜”、“李伟”里只有一个人,你能用一个独有的称呼叫他(她),那才是真的亲。
能有这样一个人你可以叫她“妈妈”、或者叫他“舅舅”、或者叫她“老师”,真的是无比幸福和值得珍惜而且亲而又亲的事情。
儒家文化的道理,总要拐一个弯才能理解其中的奥妙。
其实看这部电影除了获得满满的温馨之外,更让我受益的是男主的与侄女交流的方式,印象较深的是两个场景:1.男主因为Mary看到自己的老师早晨出现他们家里而感到尴尬,就对Mary发了火,说了一些气话,然后Mary就自己窝在床上生闷气,男主过了一段时间来向Mary道歉,请求原谅,mary问她:是不是因为自己让他没有个人的私生活,这个时候男主并没有直接解释说没有,而是说了句:我那个时候说的话就好像你之前因为我没有给你买钢琴而说我是个Bad Uncle 一样2.男主的妈妈为了打赢官司,找来了Mary的生父,官司的细节的不讲了,事后,Mary知道了自己的父亲出现了,而且就离自己那么近,她感到自己是不被需要的,被抛弃的人,一个人把自己关在厕所里哭,这个时候男主把他们带到了医院,一直等,直到医院里的另一群人,因为接生成功的消息而兴高采烈、手舞足蹈的时候,男主对Mary说,你出生的时候也是那样。
其实,有时候语言的力量真的是很无力的,因为你还需要有能力将你的情感附在上面传达给对方,但往往接受到的只有字面的意思,所以,能够让对方接受到你的情感就是一件很重要的事情,男主在第一个场景里是让Mary,这个七岁的孩子能够真切的感受到他的气话只是对自己的埋怨,是向自己发的火,所有的言语都不曾想伤害她;第二个场景里,男主是通过让Mary直接置身于那迎接新生命的喜悦之中,替代了一切描述的话语,更让人能感受的到试着开始学习这种能力,会有用的
1 孩子,不是父母实现梦想的工具。
孩子,是独立的个体,他就是他自己。
2 律师在对着男主质问的时候,就像个没有感情的输出机器,这让我想到律师这个职业是不能讲情面的,拿到你的辩题,不管对错,不管是否合乎你的三观价值观,你都要一辩到底。
3 他们的说话方式值得我们学习,理性、控制情绪。
男主的律师最后在可能败诉和如何为男主争取到利益最大化中,理性地分析,男主也在权衡利弊后听取意见。
不管结果如何,以解决问题为导向,控制情绪,交流沟通的方式,还是值得学习的。
男主和小女孩的沟通方式,给足了小朋友表达自己的意愿空间,做自己想做的尝试。
周六早上Mary违反了规定闯入家门,撞见了舅舅和班主任老师的尴尬场面。
Frank在气头上冲她大吼了一句:难道我就不能有哪怕五分钟属于我自己的空间吗!
Mary 听后很难过,之后在舅舅在找她和解时很认真地问他:"你刚刚说因为我没有自己的生活吗?
你真的是这个意思吗?
"Frank听罢,反问了她一句:"那你上个月说我是这个世界上最糟糕的舅舅,因为我没给你买钢琴。
你也真的那个意思吗?
"Mary一下子就明白了。
是啊,我们都是凡人,我们都会生气,并且会在气头上说一些言不由衷的话,但那些话真的不是我们的本意。
Frank只用了一个相似的语境,就让Mary明白了换位思考的重要。
这让我想到刚看过的一个视频,一名男子在和火车列车长、列车警察争辩,明明已经很生气,却能条理清晰、有理有据、有素质、大方承认自己的激动。
4 关于教育,价值观的冲突已经在上一代人身上酿成悲剧,对下一代人教育方式仍然继续面临艰难的抉择。
就像农村,父母教育孩子的方式,教孩子的道理,都只是自己的想法、经验,也不知道对错,就这样一代代地传下去,还告诉孩子,我吃的盐比你走过的路多,听我的就是了。
教育就像悖论,等到当事人明白什么是最适合自己的方式的时候,已经在他人安排好的人生路上走得太久,无法回头。
5 舅舅带她去医院看出生孩子带给一个家庭喜悦的那场,我们能再等一个吗?
笑起来没牙的萝莉是真的开心。
这种用实际行动而不只是用嘴说的方式,小孩更容易接受,也更受益匪浅,也非常值得在平时的教育活动中使用。
有时候语言的力量真的是很无力,因为你还需要有能力将你的情感附在上面传达给对方,但往往接受到的只有字面的意思。
6 在法庭上,这位可怕的女人像历史上那些被误解、被庸众审判的先知和殉道者一样,义正言辞地说:黛安跟普通人不一样,她是十亿人里才出一个的天才,所以我对她的责任不止母女(我有责任督导她、鞭策她不辜负、不浪掷自己的天才)。
推动人类进步的伟大发现都出自极少数人,没有他们,你们现在还在泥里爬呢!
至于亲手扼杀女儿的恋情、导致她自杀未遂,伊芙琳昂起衰老的脖颈,加重语气,反复强调:这无足挂齿(It was nothing)。
7 学业,从来都不是教育的全部,教育是一个全方面关怀的综合体。
人生也是如此,工作只是为了生活,绝大多数人的工作,还没有到达事业的地步。
除了这些,我们还需要亲情、友情、爱情,需要一个个美丽瞬间带来的感动,一次次小确幸之后的满足感。
不要被社会道德绑架,不要被从小教育的我应该成为什么样的人,我应该努力挣钱才能怎么怎么样束缚。
生命还有很多需要追求的东西,来这世间走一遭,好好爱自己。
8 玛丽为了给同学打抱不平打了比她大四岁的大男孩,当小朋友遇到欺负人,大欺小的霸道的小朋友时,最好的办法就是反击。
9 《摔跤吧,爸爸》,当两个小姑娘非常反叛爸爸的安排,逼着他们摔跤,她们一直在试图逃脱爸爸的掌控。
直到他们参加朋友的婚礼,朋友说,“他是希望你们有自己的人生。
”他们才幡然醒悟,从此开始自觉地开始锻炼、努力。
对于小朋友的教育,激发起他们的自驱力才是最好的方法。
所以,从小带他们去大城市,让他们知道自己想要什么样的生活。
一部非常好看的豆瓣高分电影《天才少女》真希望每位父母,或打算为人父母的人,都能看看这部电影!
电影《天才少女》,讲述了这样一个故事:少女玛丽,是一个数学天才,也是一个孤儿,从小被舅舅弗兰克抚养长大。
为了让玛丽交到同龄朋友,过上普通生活,弗兰克决定送她去上学。
上学第一天,玛丽惊人的心算能力就让老师目瞪口呆,原来玛丽的母亲就是数学天才黛安。
平静的生活,被外婆伊芙琳的到来而打破……影片中有几个特别动人的情节,值得思考:01、与孩子争执后,忽视还是沟通?
有一天,玛丽违背了和舅舅的约定,在周六早上回家,结果撞见刚起床的邦妮老师,气氛非常尴尬,舅舅为此事训斥了玛丽。
事后,舅舅主动给玛丽道歉,玛丽问他,真的因为自己而让他没有个人生活吗?
弗兰克反问她:“上个月我没给你买钢琴,你说我是世上最糟糕的舅舅,你真的那样想的吗?
”让玛丽明白了人们在生气时,经常会说言不由衷的话。
02、真心还是假意,孩子心知肚明,有个场景,法院派调查员和玛丽谈话,以了解她平时的生活,调查员问她,为什么选择舅舅?
玛丽回答:“在我展现数学天赋之前,他就照顾我了”。
03、请告诉孩子,他(她)是被爱的,当玛丽得知自己亲生父亲出庭作证却没来看她,伤心不已。
对此,弗兰克用了一个绝佳的办法:他和罗伯塔一起带她来到医院,观察婴儿出生的场景。
当玛丽看到等待的家人期待、激动的神情,瞬间明白自己出生时也是被家人祝福、被爱的。
04、在人生的选择题上,你真能为孩子做主吗?
电影中,法庭上的争论,让我们看到,原来黛安生前一直过着这样的生活:从小没有活动、没有运动、没有社交、没有爱情……钻研数学就是她的一切。
天赐“数学大脑”的黛安,本该拥有幸福人生,却因母亲的强势教育,最后选择在最好的年纪结束自己的生命,含恨而终,让人心痛不已。
记者曾问王朔对女儿有何期许,他回答:“我什么也不希望她。
我希望她快快乐乐过完一生,我不要她成功。
我最恨这词了。
”关于孩子教育,陈铭在“奇葩说”中,有一句话说的特别动人:“我们这个时代的文明能给予孩子最好的事情,就是给他一方花园,给他养料和空间,你自由开放。
你枝繁叶茂、你一枝独秀、你孤芳自赏,我都为你鼓掌。
“
《天才少女》是一部关于如何教育天才儿童的电影,由美国队长克里斯·埃文斯,与可爱童星麦肯娜·格瑞丝共同演绎。
影片中讲述了一家三代三个天才女孩的故事,引发人们思考儿童教育的问题。
01电影中有三个天才女孩,一个是七岁的玛丽,一个是玛丽的妈妈黛安,还有一个则是玛丽的外婆伊芙琳。
电影以玛丽为主体,从侧面穿插了妈妈和外婆的故事。
麦肯娜·格瑞丝饰演《天才少女》中骄傲聪明的天才小女孩玛丽。
有些观众可能不太熟悉麦肯娜·格瑞丝,她在《我,花样女王》和《惊奇队长》中,都有过出色的表演。
在这部麦肯娜主演的《天才少女》中,她完美地演绎了一个天才儿童成长关键期丰沛的感情流露以及心理上的变化。
一个未被规则和秩序驯服前,充满了野性、童趣和真挚情感的七岁小孩,被她演绎的生动真实,惹人爱怜。
麦肯娜说,她为这个角色,做了很多准备,看了很多电影,《纸月亮》、《在美国》、《克莱默夫妇》、《我是山姆》、《心灵捕手》等,她花了一年时间,用心研究了剧本里玛丽的角色。
可以说,此片的成功是麦肯娜带来的。
影片中的玛丽智力超群,舅舅独自抚养她长大,没有同龄朋友,不懂社交技能,不知道怎么做一个孩子。
她只有一只叫弗雷德的独眼橘猫,唯一的朋友是四十岁的黑人女邻居罗伯塔。
七岁的玛丽已经展露了天才儿童特有的骄傲、自恋和任性,她还不懂得关怀和体恤别人。
教育好这样一个天才,不是一件容易的事情,幸好玛丽有一个十分爱她的舅舅。
02美国队长克里斯·埃文斯饰演玛丽的舅舅弗兰克,他原本是波士顿大学的哲学教授,天才姐姐黛安自杀后,他出于愧疚和逃避的心理,带着只有六个月大的外甥女玛丽,搬离原来的地方,成为一名修船工。
刚刚领养玛丽的时候,弗兰克一筹莫展,他自己的生活都是一团糟,更不用说抚养一个小婴儿了,他无数次想过要把玛丽送到寄养家庭。
但是很快,玛丽的性格形成了,她开始难过、伤心、快乐、愤怒,她是那么的聪明可爱,弗兰克喜欢上了这个小精灵,两个人相处越来越融洽。
他们一起坐船在海上冲浪,在海滩边讨论学校里的小孩,在夕阳下玩耍探讨上帝和信仰,说着绝不离开彼此的话。
姐姐黛安就因为是个天才,从小内向不知道怎么跟别人相处,弗兰克不希望玛丽重蹈她妈妈的覆辙,他希望玛丽成为一个有正常感情,正常社交,正常童年的普通小女孩。
他会在玛丽沉迷数学题的时候,直接抱她出去玩耍。
他会仔细倾听玛丽讲述的关于橘猫的古怪故事,并通过橘猫让玛丽明白同理心。
他教会了玛丽不欺凌弱小,让玛丽有正义感,让她尊重长辈,让她对这个世界怀有敬畏。
最重要的是,他教会了玛丽爱的意义。
当玛丽知道自己的亲身父亲不喜欢她的时候,伤心地躲在房中哭泣,弗兰克没有用言语安慰玛丽,而是将玛丽带到了妇产科医院,让玛丽目睹了一个个新生命降临时家人的快乐、激动、感恩和欢欣雀跃。
那一刻玛丽知道了自己也曾在这样的美好期待和祝福中来到这个世界上,她不仅从被父亲忽略的悲伤中走了出来,也明白了生而为人的温暖与意义。
但是弗兰克强势的母亲伊芙琳,有着与他完全不一样的教育理念。
她觉得天才就应该做自己命定的事情,她认为弗拉克的教育方式浪费了玛丽的天赋,为此,她与儿子对簿公堂争夺玛丽的抚养权。
03琳赛·邓肯饰演的伊芙琳,原本也是个数学天才,后来因为恋爱结婚生子,她过上了普通人的生活,放弃了热爱的数学,因此数学成为了她的朱砂痣,成为了她一辈子的执念。
她将自己没有做到的事情,强加到同样是数学天才的女儿黛安身上。
黛安从小到大泡在数学题海中,除了数学还是数学,没有运动,没有爱好,没有童年,美好的初恋也被母亲简单粗暴的破坏了。
黛安的反抗抑郁,伊芙琳统统视而不见,她只想让女儿解出自己一直期盼的"千禧难题"之一纳维-斯托克斯方程。
伊芙琳认为黛安的自杀是软弱和逃避,她觉得天才应该摒弃自己的喜好,专心做对人类有用的事情,为人类的进步做出贡献。
黛安自杀后,她想用同样的理由控制玛丽,让她继续未竟的事业。
04为了不让母亲得逞,弗兰克无奈之下采取了折中的措施,多方考察之后,将玛丽交给一家寄养家庭,不顾玛丽的痛哭和哀求。
但是,当他知道独眼橘猫弗雷德被玛丽的寄养家庭遗弃后,他放下一切跑到动物收养机构,及时救回了即将被安乐死的猫儿,并且救回了另外几只和弗雷德同样命运的小猫。
也是在那一时刻,他明白了即使再完美的寄养家庭,也不能真的满足小玛丽情感上的需求,橘猫是家人一样的存在,他们抛弃橘猫就像他放弃玛丽一样残忍。
他明白了玛丽对他的意义,拿出杀手锏夺回了玛丽的抚养权。
在这样的一场拉锯战后,弗兰克不再逃避,他选择了最适合玛丽的教育方式。
他给玛丽提供了稳定的情感依赖,也开始尊重玛丽的权利和能力。
玛丽有快乐无忧的童年,也有充满奥妙的数学世界。
忘记了在哪篇小说中看到过,一位天才小女孩,拒绝同桌告白的回信是这样的,“对不起,我喜欢的是波恩哈德·黎曼,谢谢你的喜欢,现在我们都该以学业为重。
你不用自卑的,在我看来,没有一个男人能比得上波恩哈德·黎曼。
”如果是玛丽,她的拒绝应该会更酷吧,“我喜欢的是能解出纳维-斯托克斯方程的男孩子。
”
外婆和舅舅的立场即两种价值观的对抗,在提倡人文主义的今天,我们多数人会选择将幸福生活放在首位。
导演刻意将外婆刻画出一种蛮横、强势而自私的形象,也正是呼吁人们接受这种人文理念的感染,去更多地关注青少年成长中所获得的情感上的满足,而非个人能力方面的提升。
最后的结局算是一种和解,Mary没有失去和同龄人相伴的时光,同时也依然拥有在高等学府深造的机会,再次说明这二者之间平衡把握之重要性,借用《壁花少年》小说里的一段话:“我不知道让你的孩子们快乐成长是否比送他们念大学更重要,我不知道和自己的女儿亲近一些重要,还是确保他过的比你好重要。
”最优解当然是二者兼备,但这绝非敲敲键盘动动嘴皮子那么简单。
没有孩子的人可能还不容易理解父母望子成龙的心情, 那并不是或者并不只是父母的虚荣心使然,想方设法让孩子具备步入社会的足够竞争力是人类本能,怎样克制这种心态,确保给孩子快乐的成长空间,是人们世世代代需要讨论的课题。
马克韦布的电影总是透着一股糖果色的清新,几部著名电影里都能见到类似的元素——夕阳、剪影,从《和莎莫的500天》里夕阳下男女主在火车上的重逢,到《超凡2》夕阳下大桥上的爱之宣言,再到这部电影里Mary在夕阳下被舅舅扛在肩头的身影。
这种脉脉传递给观众的暖意总能获得我的好感。
而且这些视觉效果并没有让影片显得仅仅是金玉其外。
萝莉颜值逆天,表演更是活灵活现;桃总嘛...这张脸实在是太标致了,让人必须要刻意忽视才能将注意力放在角色本身上。
虽说大胡子能帮他把自己的其他角色和美队形象比较容易地分隔开(然而复联3也要留胡子上阵了),但实际上影响了他不少表情变化和情绪上更直观的传达,如果坚持贯彻落实猕猴桃脸不动摇的话,表演方面还需再接再厉。
无论怎么说,很乐于看见他在演艺道路上更多更大胆地尝试。
天才不过是个噱头,一切为了责任和自由的冲突服务,但毕竟本人心目中的天才家族是格拉斯家族,反而觉得如果本片突出天才与普通人之间的喜剧元素,或许更有看头。
大部分中国应试教育下小孩的童年日常不就是做题做题做题吗 导致看这个真没什么可共情的。这电影也像是一篇标准应试作文。
像个中规中矩的电视剧,缺少电影质感;基因决定一切,拗是拗不过的,不服不行;他们在所有方案里选了一个最差的,无论孩子跟着舅舅还是姥姥,都优于跟着一个陌生家庭吧;在舅舅这,孩子也还是成不了一个所谓的快乐的普通人,那孩子的基因就不是个普通人的基因啊;从这个意义上说,姥姥倒是更现实
哎呀 眼睛酸了好几次了
小萝莉可爱,美队很壮,姥姥演技还行,故事中规中矩,没什么毛病也没什么吸引力。
小女孩演技浮夸,神烦
小女孩睫毛也太长了吧!!为什么这么长?!啊??!!! 天才类型的片子里比较普通,小女孩的演技确实十分出彩,片名Gifted其实讲的是三代人的故事,并不完全着眼在小女孩一人身上。美队演这种颓废大叔居然满合适和,配乐渲染不够,不过人家本来也不太想煽情就是了吧
编剧的语文水平和女主一样处于小学一年级水平吧,所以写出来的哲学教授都可以找个健身教练来演
黄昏剪影那段,很美。美队演这种温情片,演法还是有点嫩,被小姑娘直接KO了。看到Jenny Slate还是略惊喜,希望她能回归Obvious Child那种,这里的角色都太套路式平庸了。一杯温开水,时间对了就是暖胃,时间不对,就是一杯水。
和乔恩·费儒的那部【落魄大厨】感觉差不多,没什么野心,又都是导演最擅长的东西,似曾相识的故事,似曾相识的感动。
对一个天才来说,一生人什么才是最重要的?p.s.数学简直太有魅力了,高考150满分考50分的我深感耻辱,但不影响我感受数学的魅力。
好像在哪见过你,我都不记得了。够真诚,也细腻,只是诚意满满,套路也满满。美队商业惯了,也是文艺不起来了。
伊芙琳身为剑桥数学系毕业生,那个积分公式有错看不出来就很假了……
这个实际上是价值观的对立,祖母这更像是兔子的价值观,天才就使劲剥削,没有童年,没有社交,成天就是学学学,为了解决那一道世界难题,的确可以理解为什么母亲的做法了,她做到了,她存在的意义没了,没有生活没有朋友没有一切该属于人的东西,破题解决了那活着有啥意义呢?frank这更像是美国价值观,孩子就该有孩子的样子,去上小学,该玩就玩,去社交交朋友去感悟生活毕业可以去prom这样。我当然是认可frank这种了,祖母那种已经不把人当人了,她首先是人,然后才是gifted,而且她那种逼迫感又不是她留名,她逼着自己的女儿孙女去完成,跟她有啥关系啊,以为她是Jesus’s mother?真的是无法容忍了
北美本年度目前票房排第一的独立片就长这样,笑死人。剧本简直放飞自我的乱来lol 台词也尴尬死了,一个privilege white people的故事还装模作样找了一堆非裔当人肉背景,科科
观众真的不该觉得谁对谁错,小女孩不管被谁抚养大都会幻想自己另外一个生活会是怎样,看似结果重要,但生命在于经历,我们要的只是精彩的回忆。
舅舅充当父亲的角色,大人们的价值观在孩子的教育层面,在某种程度上是一把双刃剑。
妈妈或许是感谢外婆的,但是当从小到大被灌输的人生目标完成以后那种空虚感最终还是导致了她的自杀,这种教育价值观冲突在我周围太多了。最让我感动的一场戏是舅舅带她去医院看出生孩子带给一个家庭喜悦的那场,我们能再等一个吗?这个笑起来没牙的萝莉我必须得推一下了。
请问那个长的像李维嘉的女主,是导演哪里淘来的....戏外竟和美队有一段情?What?为什么不找我来演女主,我可以为艺术献身啊,和美队激情戏完全可以长镜头纪实风啊....越看我桃越好看,快娶我吧....#我老公的电影,无条件五星#
被电影上映前的预告片轰炸到已经可以背下台词,预告片也基本上透光了所有剧情。中高质量暖心小品。