剧照
剧情介绍
星州市民办高中鸣龙实验中学为了更好地发挥学生的潜力，成立了以优秀英语教师雷鸣（张若昀 饰）和心理老师桑夏（黄尧 饰）为首的高三11班。李燃（王锵 饰）是鸣龙实验中学一名普通的高三学生，他自幼失去父母，一直跟奶奶相依为命，奶奶拖着病体打工坚持让他考大学实现自己的机器人梦想。孝顺的李燃为了给奶奶治病，打算退学赚钱养家。雷鸣不放弃每一个学生，想尽办法阻止李燃退学，并将其和程雨杉（徐若晗 饰）等有各种困难的学生招入11班。为了让他们重拾梦想，雷鸣和桑夏分别从教育和心理辅导的角度出发，因材施教，引导学生养成良好的学习习惯，帮助每个学生直面困境，改善家庭关系，建立乐观的心态，从而赢得了学生们的信任与爱戴。最终，李燃等学生通过努力考入心仪的大学，开始新的人生旅程。热播电视剧最新电影黎明骑士暗花哥布林杀手姻缘驾到灵妖书店：九斩修罗守望天山搞姬日常她的错位人生所罗门的伪证天才枪手幸福最晴天天选之人亲爱的乘客，你好第二季我的儿子是奇葩燃烧的干灌木预约爱情蜜月计划相棒第7季人生酱美味二十四城记浪漫的西街小森林夏秋篇吹哨人斯莱思狩猎传奇白雪公主之魔镜魔镜双城生活银发的阿基多臭鼬警长报到再见美人鱼
长篇影评
1 ) 难得的剧说人生，说一位老师。
看完之后更多是一种内心有无数感慨却说不出的状态，于是从剧情做切口，开始评说。
雷鸣老师的确是一个非常规的老师，他是做教培出身的，行事风格剑走偏锋，喜欢赌说话偏向噱头，但是他又是个极其聪明的人，话说得飘，做事却稳。
心细自不必说，难得的是善于观察，这样的人终究不会让自己沉沦在颓废里太久，他把自己的人生也看透了，有自己的负担自己的责任，所以回归学校去当那个特立独行的老师。
我很是感慨，虽然雷鸣老师的人生只展露了冰山一角，我却已然从张若昀的演技里探寻了很多。
那灰白的头发，夜晚独自在家时连打游戏都面无表情的失落，面对父亲是想要落泪又含笑忍泪的眼眸，还有那落在学生眼神动作上的视线，都勾勒出一个拥有着那段人生的雷鸣老师。
他善于交际善于观察，洞察人心又自信十足，但是，那些隐藏在老练心理战之下的关注和温柔，却又告诉我们，他并不是一个真的不会在乎他人心理的人。
我期待着这位老师面对自己内心的战斗和成长，期待那冰山一角下的神秘冰山。
真的好故事，真的很喜欢雷鸣老师这个复杂又鲜活真实的存在。
2 ) 开年第一癫剧，非它莫属
最近的国产剧实在是太热闹了。
前有影剧两版同步上线的《三大队》，后有引发沪上狂潮的《繁花》。
每一部都是争议四起，两极分化。
与此同时，还有另一部真正的“癫”剧。
它敢说第二，绝对没人敢说第一的程度——
鸣龙少年 (2023)6.72023 / 中国大陆 / 剧情 / 丁黑 / 张若昀 黄尧
鸣龙不是一个地方，是一个学校的名字。
它的前身，是两所风马牛不相及的学校合并而来。
鸣英中学，全市第一重点中学，一本升学率高达98%。
而另一所龙海中学，则是传说中的混子中学，二本升学率只有20%，全员吊车尾，在老师看来就是都没救了的代表。
如此极端的两所学校合并之后，必然掀起腥风血雨。
鸣英的校长看不上龙海的学生，以成绩分班教学，结果也显然，只会让好学生更好，差学生更差。
为了拯救差生，龙海的校长只好想了个办法，搬来了救兵，搞了个教学实验班。
此时此刻，肩负拯救龙海、实现教育公平重任的大功臣，闪亮登场——拿着一棵将死树苗的雷鸣（张若昀 饰），就这样大张旗鼓地走上了演讲台。
和其他老师照本宣科的动员方式不同，他一上来，就先搞了一场社会实验。
让所有的学生站在跑道上，问了他们一共10个问题，根据问题的答案前进或者后退。
结果惊人地发现，前进的都是鸣英的尖子生，家境优渥，名列前茅，只需要专注读书，做好自己，没有任何后顾之忧。
但排列在最后的，都是家境贫困、需要为生计发愁、无法独立学习的来自龙海的孩子们。
雷鸣希望从这些排列在最后的孩子们，找到实验班真正适合的人选。
再次缔造新的“立州奇迹”。
巧合的是，制造差生逆袭高考神话的老师雷立州，正好就是雷鸣的父亲。
比起复刻父亲的成功，雷鸣更希望借用这个噱头，为实现自我价值添砖加瓦。
正当他为自己的计划而感到窃喜的时候，却没有一个学生把他的社会学实验当回事，直接就离开了。
开学第一天，没有学生入座，雷鸣还是坚持成立了“11班”。
虽然被无情嘲笑，但也绝非并无收获，雷鸣迅速锁定了几位非常需要进入“11班”，用高考改变人生的同学。
第一位是李燃。
江湖人称“龙海乔布斯”，换电池、修手机，改手机，甚至造山寨机，全都不再话下。
无父无母，跟着奶奶在城中村里的出租屋里生活。
奶奶靠给富人家做保姆为生，为了贴补家用，他只好做修手机的活儿贴补家用。
但令人惊奇的是，李燃并非所有人眼中那个脾气暴躁、不思进取的学渣。
他总是能准确地抓住进步100名的规律，成功拿到奖学金。
并且他的物理成绩，在其他科全部倒数的情况下，总能拔得头筹。
他的潜力，需要有伯乐来开发激活。
第二位同学，和李燃的情况有些相似，是一位叫程雨杉的女同学。
父亲早逝，母亲改嫁，小时候她就随母亲，住进了开着棋牌室的后爸的家里。
不仅忍受着重男轻女的白眼，后爸甚至还在程雨杉的房间里放了秘密摄像头。
面对性骚扰，程雨杉极力想摆脱这一切，但由于长年没有舒适的成长和学习环境，她看不到可以离开的希望。
虽然基础差、家庭条件差，但程雨杉在数学上有着惊人的实力：计算得快，平时就把24点当日常消遣来练习对数字的敏感度；
虽然数学试卷里前面全是空白，但所有学生都望而却步的最后一道大题，她却都能做得上来。
雷鸣不愿就此放过，眼前的数学天才。
想要成立11班，光靠两位天才是不够的，校长下了要求，最少要有五个学生，实验才能继续进行。
雷鸣等来了另外三位，计划外的同学——原鸣英的学生江晴朗，母亲是医生，家境优渥的富二代。
但他却一点也不想学习、高考，一心只想成名，做一个说唱歌手。
平时糊弄考试成绩，应付家长，全靠作弊。
不得已来11班的理由，是因为妈妈给他下了军令状，如果不迅速提纲成绩，零花钱也会永远停掉，那他就没有经费可以实现说唱梦想了。
还有一位女同学边晓晓，也是打着歪脑筋才走进了11班。
农村出身，借宿在城里姑姑家的边晓晓，对谁都是一副讨好的模样。
在家讨好姑姑一家，在学校讨好那些愿意跟她玩的同学。
为了不失去“朋友”，她不得已开了校园猎奇直播，想要争得关注和流量。
这帮“朋友”给她出了个馊主意：不如去11班，整蛊一下其他同学，那流量不就蹭蹭上涨了吗？
为了抓住流量密码，边晓晓头也不回地冲进了11班。
比起以上四位，还有一位同学最为特殊。
复读多年，有着严重口吃障碍、行动迟缓的禹洋。
在家，禹洋无条件听从妈妈的安排和管教，甚至在学校里也时刻被妈妈“关心”着。
到了学校、课堂上，因为严重的口吃和多年复读的经历，禹洋日常被同学嘲笑、甚至霸凌。
他没有任何反抗的力气，只好化压力为动力，埋头学习。
只可惜方法不对，情绪也容易失控，从来都没有逃脱出学习的地狱之中。
为了摆脱同学的嘲笑，摆脱妈妈的管控，他借用学习之名，成为了11班的一员。
再加上，学校里有且仅有一位的心理教育老师桑夏，这个充满噱头、不被任何人看好的11班，就此成立了。
让五个成绩不超过三百分的顶级差生，考上全国顶级高校青北，别说天方夜谭了，能有胆量说出来，都是一个天大的笑话。
但雷鸣，就要把这个笑话，变做现实。
“癫剧”成立第一步，便从实现不可能开始。
立意癫，剧情癫，就连口碑也是高开“癫”走。
开播8.0，目前收官之后狂跌至7.0。
作为一部校园群像戏，《鸣龙少年》热血、激情、充满理想，但却也有着大多数国产剧的致命通病：要素过多。
雷鸣之所以“癫”，离不开创造“立州神话”的父亲。
上课的时候，雷鸣教给11班的同学们，想要成功、想要实现高考逆袭，需要“心怀恨意，才能前程远大”。
这一切都源于他自己，对于父亲的疏忽与压力而形成的“恨”与“不甘心”，想要通过成功来证明、表现自己。
考上青北也好，成为教辅机构的老师也好，再到创业、成立11班，一切都在期望向父亲证明，自己的实力。
而另一条贯穿全剧的关键线，在于作为心理老师的桑夏身上。
学生时期的桑夏，叛逆又浑身带刺。
是作为老师的雷立州，给了她新的力量和勇气去面对社会。
带着这份力量，她不断地在一个又一个的课题中，试图去帮他人解开心结：比如朝夕相处的雷鸣，比如11班备受原生家庭困扰的孩子们。
比如永远的年级第一、却患有严重抑郁症的沈耀。
比如最备受关注的性骚扰议题。
我们每个人都可以在故事的推进中找到自己，却又会突然地由于过于密集的信息量而感到混乱。
像是有些离谱的高考成绩，还有临到高三改革的学习模式，还有老师们花哨又并不实用主义的教学方式。
但我们也必须承认，“癫”的不只是混乱不通的爽文逻辑，更多的是那些我们试图去关注的、却又没能落实、真正照进现实的议题和现状。
在急速发展的快餐文化中，能够看到那么只有一丁点的有效探讨，能够被看见、发现，也已经是进步的一小步。
如果有更多的人，因为“癫”而找到真理与自我，这才是我们更期待看的到国产剧的“好”。
*本文作者：D
3 ) 多即是少——要的太多，就什么都讲不好
实话实说，《鸣龙少年》看了两集半实在看不下去了。
先总结缺点：太爱塞设定；太爱回忆；剧情东一榔头西一棒子，看似讲了很多人，实则每个人都在不停塞设定，一个人牵出一堆细枝末节，结果主线在哪里？
最基本的凑成11班的宝贵的一周在这些设定和碎片里，变得不重要且毫无紧张感；太多插叙倒叙，导致故事七零八落，看了仿佛没看，脑子里什么都没留下；而且还有现代的剧的通病，超爱讲一些“金句”，不管“金句”和剧情关系大不大，总之，截图党有东西发有东西吹了。
再一条条细说，最大的原罪：爱塞设定。
两集半，就可以数一数七零八落的剧情里塞了多少东西：主角雷鸣，自己爸爸有故事，父子关系有故事，跟一个小配角肖锐有故事，由养猫的片段和烧烤摊得知他以前的事业有故事，跟带教老师之间还有得说，然后他还得在这么多的设定下完成一周招满五个人的事情，然后跟他的学生还有的讲……女学生程雨杉，从一个原声家庭牵扯出这些设定：重男轻女、爱妈但妈之间有复杂亲情要讲述、继父猥亵，安摄像头偷窥、加上女生只要嫁个好人家、长得漂亮不是你的错之类的热门话题……男学生乔布斯：偷塞校园原耽撒野（万恶的👖，就是这吸引我来看的，靠）校霸学霸的差距、自卑还有反转，比如学霸自杀心理其实听阴暗什么的（这特么还是不到3分钟的剧情里的表述）、原生家庭不幸、婆婆当保姆的人家的男主人跟其父亲之死似乎有联系（剧情暗示的）、会修手机物理好……再来两个出场极少的耳机男和长卷发女学生，都要用几分钟的小剧场片段化展示他们的设定，并用几分钟来一首说唱……再到出场的明英龙海的校长之间也有理念不同的暗流涌动……你就说两集半的时长，塞这么多设定能把故事讲好吗？！
这不就是开篇锅姨说的网红化的产品吗？
可以理解导演想塞很多，但是野心是需要技术含量的，而且故事不是设定越多无限添加时髦的信息，就能得到增益buff的。
有一句话：少即是多，不知道导演和主创团队听过没有。
里面每一个人的设定片段，就仿佛是无数个导演单独拍摄，每一个设定就仿佛是不同的编剧来写，最后由剪辑一通碎片拼接，最后成为呈现出来的画面。
过渡僵硬，设定繁杂，主线混乱，节奏拖沓。
要的太多，就什么都没有。
好自为之吧。
再多啰嗦几句，以现实为依托的校园剧，如果悬浮，那就只能让人觉得假。
一个例子：小乔布斯他爸死的时候，外面的唱戏各人的吃席已经表现得不错了，情绪烘托起来，最后落实到小机器人被一起钉在棺材里这里，是否可以改为：大人叫小乔布斯看他爸最后一眼，小乔布斯不愿意接受于是看着机器人挥动了三下旗子，第一下旗子挥下，面前是彩色的他爸抱着自己玩耍大笑的画面；第二下旗子挥动，是黑白画面，是他爸被送进病房的回忆（后面的那段回忆也可以不用额外再切割剧情，再播了）；第三下挥动旗子，是彩色到黑白的过渡，他爸跟小乔布斯挥手再见，捧着小机器人闭上眼睛。
最后再一声盖棺的声音，小乔布斯掉下眼泪，大哭（此刻无声）虽然土，但是也比磨磨蹭蹭的小机器人掉进棺材里，被一起钉上，现实一点吧？
反正原版别人都忽略机器人了。
另外真的吐槽剪辑，一个天台谈心也能切割，乔布斯住进学霸家的头一晚也要切割？
放到第二集的开头完全没问题啊。
天哪，太多问题惹。
人家霹雳也是每个编剧写自己的线写自己的人物，但人家是布袋戏，是神魔世界，不会需要营造现实感。
这部剧可是讲高考的，讲校园讲老师的，如此悬浮，咋看得下去呢？
还是上面的话：过渡僵硬，设定繁杂，主线混乱，节奏拖沓。
要的太多，就什么都没有。
好自为之吧。
4 ) 夸一夸善用道具丰富人物细节的张若昀
夸一夸善用道具丰富人物细节的张若昀作为同行眼中的戏痴（同组的演员高亚麟形容张若昀就是一个“戏痴”），张若昀善用道具在细节处不露声色地暗示、折射人物角色的某个性格侧面，利用前后伏笔刻画人物的复杂心理。
演《雪豹坚强岁月》，在所有人急着分赃的时候，他让周卫国低头抚摸父亲赠给自己的玉佩，叩问初心，是否如父亲所愿成了国之重器；演《法医秦明》，手术刀解剖小龙虾是他的即兴发挥，既能表现人物解剖技能的熟稔又能体现他对完美、高效的极致追求；演《庆余年》，面对一地的鲜血，他临场加了句台词，提醒二皇子“地上滑，别摔着”，预示玩弄阴谋的人终将毁于阴谋；演《警察荣誉》，在回家吃饺子一场戏中他和李成儒、许娣老师异常默契地找到了油醋面碟这个戏剧节点，让李大为得以背开父母，将半生的憋屈和不甘小心安放；演《显微镜下的大明之丝绢案》，他把闲置的算筹当做发簪，一物两用，在陷入冥想时顺手取下一根，既表露了人物的穷，又体现了人物的痴......不难看出，张若昀对表演道具的设置运用，不是偶一为之，而是一以贯之。
从初出茅庐的小鲜肉，到如今挑大梁的实力派小生，张若昀对表演的追求不仅体现在提升声乐、台词、形体、表演等基本技能上，而且体现在道具、服饰、妆容等软实力上。
作家、编剧马伯庸就曾在微博爆料，帅家默眼下的伤疤是张若昀的设计，“既表示物理的火灾之伤，也可体现心理阴影”，剧里演来，帅家默在看到火光时会发生肌肉颤栗，眼下伤疤颤动的连锁反应，大有四两拨千斤的奇效。
而《鸣龙少年》中雷鸣作为张若昀主演作品中年龄跨度最大、前史最丰富、心理最复杂的角色，无疑激发了张若昀对道具细节的创作激情。
1.蜗牛蜗牛代表的是雷鸣的本心，哪怕背着很重很重的壳（外化到雷鸣身上就是那个大挎包），也要一步一步往上爬。
他不会放弃自己，也不会放弃每一个默默努力向上爬的学生。
蜗牛在剧中出现过4次。
第1次是他对着一群大爷大妈宣传精品课，说寒门再难出贵子，然后一只小蜗牛正在树枝上慢慢爬行，他用手指弹开了。
第2次是他去郑倩妈妈烧烤摊，在等烧烤的时候他从包里拿出一个小盒子，里面有树叶和蜗牛 。
——之前手指弹掉的蜗牛果然被他捡回来了。
他才不会放弃呢。
第3次是他一阵输出终于激活了禹洋之后，回到办公室和桑夏谈论起教育问题。
桑夏说雷鸣这样会让禹洋更不敢脱离自己的壳。
实际上张若昀演的雷鸣一直帮助学生减轻负担，轻装上阵。
帮李燃要回租金主动借房子给他和奶奶住，同意边晓晓直播学习还寄成绩单给她爸爸，帮助程雨杉走法律途径对抗继父，支持江清朗去音乐训练营，暗示禹洋的爸妈给他足够的生存空间，他就是一步步地减轻他们身上的壳的重量，然后轻松自由地向前走去。
徐凤年即将踏入汹涌的江湖，徐骁对他说，踏路而行，自有前程。
11班即将高考进入人生新阶段，雷鸣对他们说，自由生长，各奔前程。
闻道而后传承，老张一直做得不错。
第4次是雷鸣回办公室收拾东西，准备卷铺盖走人的时候，他没有带走李燃送给他的自动灌溉机器人，但是带走了那个小小的蜗牛盒——他知道他这样的人已经不配得到学生的真心了，但是他还是不舍得放弃每一个默默与命运抗争的学生。
本来雷鸣从抽屉里拿出蜗牛盒的时候，他是不准备带走的。
他把它放在了桑夏的办公桌上，但是刚放下，他又放心不下，还是把它放回了自己准备带走的纸箱子里。
张若昀赋予雷鸣的这种拧巴，这种复杂的心绪，足以让他跳出先天不足的剧本狠狠俘获观众的心啊。
演技就是由无数细节组成的，用不用心观众能看得见。
2.树苗树苗象征被原生家庭所困、对未来漫无方向的11班学生，雷鸣给树苗浇水施肥、遮风挡雨的过程，就是雷鸣带领11班自由生长、奔赴美好的过程。
大数据算不出一棵树有没有自己的求生欲，但雷鸣看得出树是在装死，于是他把树苗重新种回土里，日日夜夜，小心养护着。
树苗在剧中共出现8次。
第1集雷鸣向学生们挥手寒暄后步上主席台，手中拿着一棵枯树苗；第2集雷鸣来到学生中央，举起树苗向学生保证一定把它养得枝繁叶茂；第3集雷鸣兑现开学典礼上的承诺，将树苗重新种回土里；第5集雷鸣在窗外看到园丁正在搬运树木，心生一念，决定将一棵枝繁叶茂的月桂树种在树苗旁边，而把树苗移栽到校园的另一个角落；第17集雷鸣与11班诀别，雨水洒在他的肩头，他抱着箱子回头看了一眼角落里的小树苗；第18集雷鸣发定位给桑夏，桑夏带领学生向定位找去，惊喜地发现树苗还在，“他没丢”；第19集一组镜头闪回，是雷鸣在悉心养护树苗，无论刮风下雨还是烈日炎炎，他都关注着树苗的成长；第29集，高考放假前的最后一天，11班集中在树苗前，等待老雷的到来。
此时的树苗叶子青绿，生气盎然，一如朝气蓬勃，跃跃欲试的五个学生。
树苗在剧中妙处有二，在外人看去，雷鸣是一名冲动激进的狼师，以树苗为喻不过是为了给学生画饼，他根本不相信那棵树苗可以活下来，他将小树苗换成枝叶繁茂的月桂树，转头告诉学生“这棵树就是所有奇迹的起点”，就是忽悠；在雷鸣自己，柔弱纤细的树苗在无人在意的角落顽强求存，焕发生机，就是雷鸣带领11班绝地求生，把不可能变成可能，实现逆袭的最佳写照。
3.手模张若昀剧中里面最可爱生动、随性活泛的片段，莫过于第4集雷鸣现场抓包江晴朗作弊，回办公室，活用“手模”这一江晴朗的作弊道具，对他进行批评教育兼威逼利诱的一场戏。
鸣龙高三摸底考试正在进行中，雷鸣站在教室门外示意监考老师出来闲聊。
雷鸣妙语连珠，将监考老师逗得前仰后合，江晴朗窥见两人情态，不由放松戒备，将全副心思放在偷窥手机、誊抄答案上。
雷鸣见势已成，乘其不备，以迅雷不及掩耳之势出现在他的身后，在他被同学疯狂暗示而不明就里，纳闷地往身后一看时，歪头一笑，献上一个促狭的眼神，只此一瞬，雷鸣的狡猾劲儿已展露无遗。
“我既被捉，如何不降？
”江晴朗猝不及防被抓现行，只得跟雷鸣回办公室交代“罪行”。
办公室内，雷鸣合上试卷，放回桌上，然后顺手拿起江晴朗的作案道具——手模，把它当成古代县令升堂审案的惊堂木，在桌面上拍了一下后，看向江晴朗，开始问审。
雷鸣：“惯犯？
”江晴朗坐直身子，出言反驳，“没有啊，我就一次。
”雷鸣见江晴朗死鸭子嘴硬不说实话，略一起身，扶着江晴朗的椅子借力，滑动转椅从他的左侧滑到了他的右侧。
妙用转椅这里很生活化，我在办公室也喜欢滑着转椅过去找同事扯闲篇儿。
雷鸣拿起江晴朗的手机，打开屏幕定睛一看，忍不住赞叹道：“行家呀！
”江晴朗慌张地夺回手机，被迫改口：“我最多就三次。
”看江晴朗心虚说谎的样子，雷鸣没有乘势追问，而是再次扶椅借力，滑动转椅滑到原地，翘起二郎腿，同时拿起手模，把它当成望远镜，调整角度做出瞄准目标的动作，暗示江晴朗无处遁形。
江晴朗会意，只得给自己的作弊次数加码，增加可信度：“行行行，我一共就做了五次啊！
”雷鸣被他的反应逗到无语，于是右手拿着手模搁在腿上，左手支着脑袋，开门见山问道：“你是不是以为我是新来的，就不清楚你那些光辉战绩啊？
说实话啊（拿着手模指向江晴朗），不得不respect你江清朗（收回手模继续搁在腿上）。
开学那次校摸底考作弊被抓了，这不仅没有洗心革面，反而还技术升级上了（再次拿起手模做出瞄准动作，看来这个游戏还没玩够啊^_^）。
”江晴朗见说谎已经不顶用，决定打感情牌，哀嚎着说：“不是老师，我有苦衷的。
”雷鸣莞尔一笑，起身用手模拍了拍江晴朗的肩膀，来到他的身后，用十分同情但又贱贱欠欠的语气说道：“我知道，为了爱与和平嘛，懂！
”雷鸣背对江晴朗，我们虽然看不清他的面部表情，但可以看到他的右手拿着手模在左手手心拍了几下，可推知他正在思考如何从根本上让江晴朗断绝作弊念头，做一个真诚的人。
有顷，雷鸣转身，已是成竹在胸的模样。
“江晴朗，让我们扪心自问一下”，雷鸣伸出手模重重地拍在江晴朗的胸膛，突然发问，“作为一个 rapper，最重要的是什么？
Real。
”雷鸣拿开手模，又往江晴朗胸膛拍了两下，江晴朗已然是汗流浃背了。
“一个学生考试作弊，就好像一个说唱歌手，上台全靠假唱，歌词全靠抄袭，这 real吗？
”雷鸣把头低得更低，贴脸开大，“一点也不 real，简直耻辱。
”雷鸣的激将法成功让江晴朗破防，“屁，我自己喜欢的事情，我从来不会搞假的。
”雷鸣闻言，语重心长地说道：“你错了，年轻人。
”然后用手模拍了拍他的右肩，“走捷径是会产生惯性的。
”前面拍了左肩和胸膛，这里改拍右肩，正见张若昀肢体表现丰富多变，笔法不重。
“一个习惯了作弊的人，永远也没有信誉。
你记着，如果你继续像现在这样在松柏四班混日子。
花钱买成绩，靠机灵糊弄老师，再用买来的成绩去糊弄家长，你一辈子也不可能成为一个真正的rapper 。
”雷鸣在江晴朗的身后踱步，继续强调着作弊的危害，说完后，在江晴朗的身侧站定，向后者投向无比慈爱的眼神，等待着江晴朗弃暗投明，改邪归正，然后他再顺势宽大为怀，既往不咎，将他收入11班。
江晴朗心思活络，一点就透：“你是不是就想让我进你那11班啊？
我要进的话，这件事就一笔勾销是吧？
”见江晴朗这么上道，雷鸣喜出望外，赶紧走到江晴朗的另一侧坐下，举起手模，一脸真挚地许下承诺：“就是这个意思。
”这妥妥的就是利诱啊，雷鸣为了招生确实是不择手段。
江晴朗被雷鸣整蛊这么半天，总算看他露出了狐狸尾巴。
少年叛逆，一击制敌，“拉倒，自己玩去吧，信你个鬼。
”随后了。
见江晴朗收拾东西，说走就走，雷鸣目光凝滞，嘴角一撇，有些失落。
但雷鸣是何等样人，十年创业，什么糟心事没有遇到过？
他很快调整好情绪，转过转椅，挥动手模，对着江晴朗的背影笑着说道：“没事儿，等你啊。
”
——短短这么一场戏，张若昀的肢体语言如此丰富多变层次清晰，对小道具的灵活运用如此自然随性臻于化境，实在是让人满意，换成个不会演戏的人，这段戏很有可能就变成干巴巴的说教了，但是张若昀把它演得跌宕起伏，耐人玩味。
与前面写到的“蜗牛”和“树苗”这俩道具相比，“手模”并没有情节贯串的作用，但它丰富了人物的性格，可以帮助塑造人物。
一边把玩手模，一边赞叹江晴朗的细节，表现出雷鸣活泼爱玩又语带机锋的一面。
丁黑导演在接受记者采访时提到，“从表演的角度讲，雷鸣有他玩世不恭的地方，有狡猾的地方，有才华横溢的一面，也有真诚的东西。
角色多面性来自于张若昀对人物内涵的把握。
雷鸣在面对不同关系时，人物性格的各个特质准确而自然流露出来，张若昀的呈现是最好的。
”手模是死的，到了张若昀手里就活了。
他可以用它拍胸脯对江晴朗发出灵魂拷问，可以举起它满脸真挚地许下承诺，还可以挥舞着它和江晴朗苦笑着说“等你”。
观众看到张若昀这段戏，当知丁黑导演不是客套的吹捧，而是由衷的赞扬。
4.胸针关于布谷鸟胸针的寓意，第16集郑倩对雷明有明示，代表的是传授真理的人。
在她心中，雷鸣是在她遭到歧视和霸凌时给予她鼓励和帮助的老师，值得佩戴这样一枚胸针。
可惜她因抑郁而自杀的真相一直未被揭开，以至教培机构、学生家长、网络媒体，还有雷鸣的父亲雷立州，都不约而同地认为，郑倩的死，他脱不了干系——教培机构要追责，学生家长要说法，网络媒体要流量，雷鸣父亲要声誉，那能怎么办呢？
挥刀砍向雷鸣就可以了。
于是我们看到意气风发光芒四射的雷明，在接受了近十年的审判之后，变成了鬓染微霜疲惫不堪的雷鸣。
外界的审判，内心的煎熬，命运的无解，一起把雷鸣推向了绝望的边缘，不得往生。
第6集，当雷鸣梳洗完毕，从抽屉里拿出布谷鸟胸针别在胸前，准备放下执念重新开始的时候，他想起雷立州的话，“当老师你还算了吧，别再害人了。
”是啊，作为一名老师，他眼睁睁地看着郑倩跳下去，来不及救她，无疑是一名失败的，失职的老师。
第22集，当王云扬约谈雷明，问到他和郑倩有什么关系时，他弯下身子，仔细在地上找寻昨天被他不慎推落在地的盒子和布谷鸟胸针。
终于找到了那枚胸针，他的眼睛泪光盈盈，满是愧疚和怜惜，他觉得自己是有罪的，不配戴上这只布谷鸟胸针。
所以第6集，他戴上胸针之后，无奈一笑，还是把胸针摘了下来，重新放出抽屉。
高度的道德感和一贯以之的善良，让他十年如一日地批判着自己，反复挣扎但始终不得解脱。
尘封在抽屉里的胸针，是雷鸣解不开的心结。
第23集，郑倩的小号被李燃扒出，但需要密码才能查看博文。
雷鸣回到公寓，打开教学日志，然后在电脑上输入郑倩插班入学的日期（20080518），点击“确定”之后，郑倩的遗言映入他的眼帘，他的面皮和胡茬开始颤抖。
被冤枉了十年，被指责了十年，真相一朝揭晓，自己并非压死骆驼的最后一根稻草，而是照进黑暗的唯一一缕光，雷鸣没有沉冤昭雪的快慰和轻松，而是陷入了另外一重沉重的思绪——她当时是怀着怎样绝望的心情给自己送上礼物，并问自己可不可以抱抱她的呢？
他受了这么多年的委屈，被长枪短炮质问，被自己的父亲背刺，被郑倩的母亲扇耳光，千难万险欲求赎罪而不得，他才是那个最需要慰藉和治愈的人啊，但体内生生不息的善良使他顾不上去擦拭自己的斑斑伤痕，就风尘仆仆地来到了郑倩家中。
他来到郑倩的卧室，站在床前，仰头看见天花板上一张白色A4纸印着五个字，“老雷，未来见！
”泪水湿润了眼眶，他扶着床沿，默默躺下来，凝视着天花板上的五个字，良久，泪水才从眼角滑落。
他欠她一个最后的告别，现在可以补上了。
天台上，郑倩和一只布谷鸟摇曳在风中，雷鸣及时出现，叫住欲轻生的她。
雷鸣指着胸前的布谷鸟胸针，笑着说道：“你送的胸针我收到了，我很喜欢。
”郑倩也笑了。
雷鸣展开双臂，将郑倩拥入怀中，轻轻拍着她的脊背，镜头拉远，布谷鸟飞向了蓝天。
雷鸣弥补了郑倩的遗憾，也治愈了自己。
第24集，尘封已久的胸针终于被他大大方方地戴在胸前。
雷鸣的脸上愁云惨雾散去，取而代之的是卸下枷锁的自在和松快。
他起身，带着11班奔向新的旅程。
第29集，高考放假前的最后一天，雷鸣穿一身帅气的西装，胸前别着布谷鸟胸针，和学生们玩起成长漫步的游戏。
不同于28岁雷明的锋芒毕露明亮耀眼，此时的雷鸣是温暖平和从容潇洒。
胸针记录了雷鸣的矛盾纠结，以及他放下心结达成和解的过程，今后也将陪着雷鸣走过光辉岁月。
5.摩托车初看《鸣龙少年》，发现雷鸣摩托车修好之后，他的腰间经常挂着一根金属杆，让我百思不得其解。
浏览百度、夸克、知乎等网站，外加询问身边骑摩托车的异性朋友，我才知道那根金属杆原来是老式摩托车的启动杆，需要驾驶员用脚踩下并施加一定的力量，对于身材矮小或者力量较小的驾驶员来说可能会感到困难。
近年来，随着科技的不断进步和消费者需求的不断变化，新式摩托车逐渐取消了启动杆。
联想到剧中雷鸣的摩托车是1999年购入，不得不赞一句张若昀太会选了——这种脚踹式的摩托车，既符合时代背景，又能发挥雷鸣的长腿优势。
然而，雷鸣腰间悬挂摩托车启动杆的造型，大多是在学校上下班的时候。
细细盘点，雷鸣腰间悬挂（或手中拿着）摩托车启动杆的造型在剧中共出现8次：（1）第6集雷鸣从修车师傅那儿一路疾驰到学校，在自己的专属车位停好摩托车，取下启动杆挂在腰间；（2）第8集，李燃接到派出所电话，得知雷鸣帮他追回了租金，心怀感激，想去办公室找雷鸣却发现房门已锁，往楼下一看，雷鸣刚刚走出教学楼，腰间悬挂着启动杆；
（3）第11集，雷鸣骑摩托车到酒吧与白鹭相亲，在根据照片寻找白鹭时，可以看到他腰间悬挂着启动杆；（4）第15集20分，11班掀起学习直播的热潮，桑夏跟在雷鸣后面连连赞叹直播学习的妙处，雷鸣见自己的摩托车就停在不远处，伸手解下腰间的启动杆拿在手中；（5）第15集42分，雷鸣走在学校的林荫道上，腰间悬挂着启动杆，不想突然听到李燃要跳楼的消息，赶紧上楼向天台跑去；（6）第21集17分，桑夏以为表白横幅是雷鸣的手笔，而雷鸣正为致想赔偿款的事烦恼无暇他顾，下班后径直向自己的停车位走去，腰间悬挂着启动杆；（7）第21集21分，酒吧门口，桑夏一脸气愤站在风中凌乱，雷鸣微醺犯困，腰间挂着启动杆，斜着身子站在她的旁边；（8）第19集，雷鸣把父亲的房子借给李燃和奶奶住，桑夏开车帮忙搬家，雷鸣骑摩托车在前带路，到小区门口后，雷鸣取下启动杆和车上行李，领着大家上楼。
而雷鸣在去医院看望病危的父亲和去致想大楼找王总谈条件的时候，腰间就空无一物，没有悬挂启动杆。
所以这个问题还不是这么简单，尚有待发之覆。
第19集，鸣龙中学一群熊孩子在扔垃圾时，被雷鸣的摩托车及车身上印着的一串英文“I AM THE TEACHER OF THE CLASS 11”吸引，不禁玩心大起，骑上摩托车之后就要作势发动，幸好启动杆不在，摩托车才分毫未动。
看到这里，我从内心深处对张若昀生出一股敬意。
也就是说，为了防鸣龙中学这些个熊孩子玩坏他的摩托，他坚持每次骑车去学校的时候都取下摩托车的启动杆，挂在腰间以防万一。
雷鸣去酒吧和去雷立州处照旧取下启动杆，也未尝没有来往行人众多，担心机车受影响的这种考虑。
按理说，这么一辆老式摩托车，修车师傅都觉得是老古董不如换新，犯不着这么宝贝，可雷鸣却是珍而重之，把它当成老朋友一般相处着，不忍它变成一堆废铁在屋子里发霉。
摩托车是他年少时对自己考上青北扬眉吐气的奖励，更是他后来缝缝补补疗愈自我的助力。
雷鸣的摩托车是在和父亲发生口角时不幸摔倒在地，从此赋闲在家的。
雷立州后来患了阿尔茨海默病，忘记了儿子的模样，也忘记了自己给他造成的伤害和缺憾，断绝了雷鸣最后一次和父亲深入交流以便达成和解或者拒绝原谅的可能，往后余生，雷鸣只能独自疗愈——没有人给你道歉也不要紧，自己依然可以和自己好好地相处，骑上我心爱的摩托，向前看，阳光已经洒在了路上。
制片方“哇唧唧哇”曾发文爆料，剧中雷鸣与致想决裂，再次回到11班的时候，摩托车上的文字从“I AM THE KING OF THE WORLD”换成了“I AM THE TEACHER OF THE CLASS 11” 的这个细节，是张若昀自己的设计，目的是用外化的视觉方式，表现雷鸣内心对自己认知的转变，最终成为一个重新找回初心的人民教师，“11班就是他的军旗。
”我之前就觉得剧中那些细微有深意的地方不会是煞笔编剧的手笔，看了幕后果然不是，内心暗爽。
由此，我更加确信：那些熠熠闪光的细节，是出自张若昀的匠心。
是张若昀用强大的二创能力，丰满了雷鸣这个角色的血肉，是张若昀用全副身心和付出，给予雷鸣强大的精神内核，教他一点一滴地甩掉庸常，从谷底爬上高峰，从黑暗奔向光明，让他没有败于无知宵小之手，沦为借抑郁洗白校园霸凌、用泼天富贵支撑理想主义的人的背景板，相反，因为雷鸣一以贯之的善良，坚韧和傲骨，他那沧桑瘦弱的躯壳下才折射出凡人的英雄之光，照见那些生活在象牙塔里的庸人身上可笑的清高。
5 ) 编剧脑子有坑
编剧差，几个主演演技差，除了张若昀。
几个年轻演员，选他们是因为年纪合适吧...... 学生会打老师，雷鸣对李燃那么好，别人都有权力质疑雷鸣，唯独他没有资格。
这就是现在的主流价值观？
不懂感恩的人，即使有所成就，也是社会的渣子。
可能是短视频刷多了，现在网络上普遍的论调就是资本家可恶，剥削......但是，大家在每个月拿工资的时候，想过公司的难处吗？
......
6 ) 鸣龙少年，对少年来说太理想，对成年人刚刚好。
备战高考是日复一日刷题，是庸常琐碎的忍耐，没有救世主，没有飞花令、太极地理、没有网红教师。
记得高三时，隔壁班有人崩溃退学，大家讨论一个下午，隔天还是继续刷题，几近麻木，没有捷径。
因此《鸣龙少年》的一年逆袭考清北，对高考生来说可能太过理想，但作为一则寓言，对成年人刚刚好。
校园剧是一个很微妙的载体，可以呈现社会缩影，又可赋予浪漫希冀。
《天才枪手》、以及诸多日剧都有呈现，终于有一部国产剧进行讨论。
故事开篇，一本上线率百分之八十的鸣英中学和二本上线率百分之二十的龙海中学，合并成了新的鸣龙实验中学。
虽然学校合并，但是高考升学率仍然是重中之重。
鸣英学生和龙海学生按照摸底考试分班。
所以，鸣英学生基本被分到“尖子班“，龙海学生全都进“差生班”。
一切都变了又好像都没变，每个人都依然回到原定位置。
此时，曾经的培训金牌教师雷鸣，被特聘到鸣龙，组建了高考集训实验班—高三11班，宣称要带着学生一年逆袭考青北。
他挑选学生的标准是什么呢——恨意。
1. 心怀恨意，才能前程远大 雷鸣的父亲雷立，特级教师，曾经给龙海中学300多米贫困生免费辅导，送入大学，创下星州教育界神话“立州奇迹”。
但雷立州从小对儿子雷鸣进行打压式教育，严格到近乎无视，给学生的时间永远比给家人多。
因此，曾经的雷鸣逆袭考上清北，是出于对父亲的恨。
从那时起他确信，心怀恨意，才能前程远大。
恨比爱更有效，我们步入成人丛林的第一课往往是恨。
不幸者从家庭中承受恨意，幸运者在校园、职场际遇中体悟。
恨意比所有闹钟都灵验，成全了闻鸡起舞、披星戴月，成全了我们夺回受辱的自尊。
所以，雷鸣所挑选的“逆袭生”，除了学习潜力，还有一份不甘心。
李燃 李燃父亲是一名工人，因操作机器致残，工厂赔付薄薄一沓钱便弃之如敝履。
母亲受不了日益扭曲的残废父亲，终于离家逃离，不久后父亲死了。
童年时的李燃，便亲眼目睹人情残酷。
虽然知道自己有物理天赋，却并不相信“知识改变命运”——他已经见识过命运。
程雨杉 单亲少女程雨杉，因为漂亮被继父觊觎，卧室内被继父撞了摄像头偷窥。
即便如此，程雨杉也不敢告诉母亲。
因为母亲根本没有人生自主权，无学历无技术，为丈夫的棋牌室做免费长工、讨生活。
如果她知道真相，与现任丈夫翻脸的结果，只能是被扫地出门，失去生活来源。
深知这一点的程雨山，只能寄希望于美貌，通过软件结识网友，只要能带她逃离家庭就可以，原因只是因为这种办法最快。
程雨山发泄恨意的第一个对象，是她自己。
边晓晓 农村少女边晓晓，父亲是果农，自己通过努力来到城市读书，因此记寄住姑妈家。
怕给别人添麻烦，早早学会看大人脸色，养成讨好型人格。
为了能拥有朋友，边晓晓伪造人设，假装家境优渥。
实则在“朋友”眼中，她只是跑腿，稍有不顺心便用绝交威胁。
人设可以伪装，自卑却无处遁形。
禹洋口吃少年禹洋，因遭受校园暴力而留级。
母亲单身离异，为了监督控制儿子，特意在学校食堂做打饭阿姨。
禹洋已是十几岁的少年，却被母亲扒了裤子，在员工宿舍擦身。
甚至同事围观，禹洋羞耻不已，母亲都不觉得有什么。
母亲用畸形的爱提供素材，让霸凌者可以不断耻笑，反反复复凌迟着禹洋的自尊。
江晴朗PS:附送一个江晴朗，人如其名，相比之下已经属于家庭幸福，阳光少年，没心没肺......该角色讨论的是中产家庭下一代的选择，与其他四人主题不同，严格来说不能放在此段一并概括。
这样的几个人，组成了雷鸣的11班。
看中的就是不甘心，因为不甘心能救命。
不甘心能救命，少年时能四两拨千斤。
成年后的不甘心依旧有效，只是变成四两热血要拨万重山，效力大减.......2.恨是持久良药吗？
这份不甘心保全了十一班披荆斩棘，像华尔街之狼，刷新成绩单上的数字，也像进入大厂的打工人，冲刺、拿结果、数据为王。
但剧情中期，心理老师桑夏终于爆发。
十一班的学生们面临选学科，雷鸣从功利角度出发，选什么好就业，选什么好拿成绩。
桑夏却执意要提醒大家“选我所爱”，只要自己愿意，怎么选都不是错。
看到这里，弹幕多在讨厌桑夏扫兴，理想主义不挑时候,拿结果不重要吗？
但其实......其实.....不甘心总会过去，向外界证明自己的那一刻，也只是几年、几周、几周、甚至几小时，总会过去，万里赴戎机，关山度若飞，只是一幕单场戏。
人生有漫长的候场，越是依赖外界肯定的人越难熬，能支撑人走完万里的，是内心的心甘情愿。
选我所爱，热情多一点，迷路期就短一点，越长大越觉得是这样。
在“爱主导”还是“数据主导”（亦不甘心主导、恨主导）的前途选择中，学生们游移不定。
剧情巧妙的在此处终结了雷鸣的恨意，神来之笔.....第16集，雷鸣一生爱恨交织的对象—父亲雷立州需要手术。
雷鸣为凑钱，同意将十一班的学生作为产品，卖给补习平台，不料父亲却猝然离世。
葬礼上，早已少年白头的雷鸣神情麻木，他恨的对象不复存在，他一心想证明、想打败、想辩驳也放不下，离不开的人走了。
直到当晚前去小吃摊，雷鸣才无意得知，父亲当年并未在低谷时抛弃自己，甚至放下尊严替他道歉。
在失去父亲的第一天，雷鸣终于找到了唯一一条爱的证据，伪装出的漠然终于崩塌。
得知真相的雷鸣致想发布会上，雷鸣甘愿背负债务，宣布撤回出卖十一班的决定。
终结了恨意的雷鸣，不再排斥父亲的信仰，变成了另一个雷立州，或许他本来就是。
这里剧作用雷鸣个人具象的选择，巧妙嫁接回之前“唯数据论”的探讨，或者也是在回答故事中其他更深远的探讨。
应试选拔难免激发着竞争本能，由一个心怀不甘的教师，带领着心怀不甘的学生冲刺逆袭，天造地设。
心怀恨意，才能全程远大吗，或许是的，恨意威力无穷，凝聚力量，攻城略地。
但这份肌肉记忆从校园延续到职场，组成一个个疲惫的成年人，也是故事中不断出现的中青年群像。
赢得高考，他们依旧迷茫，因为考试不会结束。
与”前程远大”之间的距离。
过去是成绩单、现在是KPI。
但故事还是让雷鸣选择成为雷立州，让桑夏喋喋不休的用理想主义“扫兴”。
因为数据之外，爱、信仰、理想、热爱同样生机勃勃，那是从童年起，父母、教师交给我们的另一把钥匙。
它可以在成人之后的某个时刻，帮我们逃离“前程远大”的咒语，不害怕数据，哪怕只是一刻，“选我所信，信我所选”，人的超越性来源于此。
从数据来看，十一班考上清北的概率依然微乎其微，但又怎么样呢。
鸣龙少年，给成年人看刚刚好。
“数据算不出，一棵树有没有自己的求生欲”。
PS:想把这句话贴在工位上........(bushi)
7 ) 张若昀表演赏析：不平则鸣，不言自明
题前距离《鸣龙少年》完结已经月余，但雷鸣这个角色一直在我心中驻足停留，挥之不去。
究其原因，一是张若昀演技精湛，心思细腻，在先天不足的剧本之上诠释了一个最为复杂最为深刻的角色，二是我个人的心境随着年龄的增长发生了一些变化，对雷鸣这样经历绝望的人生但又要与之对抗，内心纠结拧巴但最终回归初心的人物产生了蜜汁偏好。
雷鸣在剧集的开头，是以唾沫横飞、激情卖课的商人形象示人的。
面对娄校语重心长的嘱咐，雷鸣荡荡无遮，开门见山：“我知道你要说那个什么，一切都是为了学生好，对吧？
这么说总没错啊，怎么做都是对的，但我是个生意人，我只看结果。
”雷鸣回到星州，就是想拿立州奇迹当噱头，拿鸣龙高三11班做青北特训内测版，拉投资，搞创业，偿还债款，解决财务危机，但随着剧情的进展，雷鸣对11班五个学生的关心和付出已经远远超过商人的范畴。
对此，高校目光如炬，看得明白：“你见过没有？
他不管是带班还是上课，永远带着那种几乎是病态的狂热，要说单纯是为了拿到你的投资，我不信。
所以他真的在意那几个孩子呀。
帮他们干成一件成功率几乎为零的事，让他们相信命运是可以改变的——恐怕雷鸣他自己都没有意识到他自己这份心。
”纵观全剧三十集，无需任何解释说明就能透过现象看本质，真正读懂雷鸣且不吝表达的，无外乎高校与谭小舟两人，而已。
编剧替雷鸣谬托了知音，试图通过桑夏之口用那些苍白无力的话语去消解雷鸣的伤痛和遗憾，以雷立州作参照评价他的心血与付出，美其名曰互补与救赎，真真令人齿冷。
《鸣龙少年》署名编剧陈舒，联合编剧马文杰、白洁、母紫馨、史迈，但真正凿深了主题，纵连人物前史与当下，做到变中有不变，保留人物一以贯之的傲骨和善良，尊重他所有的幽微心绪而拒绝煽情和作秀的，分明还是张若昀。
《鸣龙少年》或许没有长尾了，但雷鸣这个角色在我心中长存。
张若昀演的雷鸣，演雷鸣的张若昀，值得一切夸赞。
大段台词戏的经典范例张若昀上一次出现在观众视野，是2023年2月播出的《显微镜下的大明之丝绢案》，他在里面演了一个记忆缺失、情感阻塞、痴迷算学的角色帅家默。
与程仁清和丰宝玉这两个性格鲜明、口才出众的角色相比，帅家默不通修辞、少言寡语，更需要演员张若昀借助眼神、表情和肢体语言来塑造。
此外，这个角色的戏比较零散琐碎，大段台词激情输出的时候很少，而张若昀又是一个以台词功底扎实而著称的演员，范闲朝堂斗诗一段戏还被湖南卫视综艺《声临其境第三季》采用，观众心中难免遗憾——张若昀什么时候演回大男主，实力carry全场啊？！
一年后，张若昀带着《鸣龙少年》里的雷鸣和观众见面了。
从戏份来说，雷鸣离传统的大男主差了十万八千里，但从角色定位来说，雷鸣是剧集的核心人物，是定海神针一般的存在，是他敏锐地发掘了五位学生的潜质，并在帮助学生克服困难、改变命运的过程中完成疗愈，实现自我和解，即使他没有大男主的戏份，也依然刷出了大男主的存在感。
作为一名老师，雷鸣靠什么吸引学生？
老毕话糙理不糙，“不过现在小孩都精得很......都是一手跟你要鸡汤，一手还跟你要勺子，要有干货还有段子。
”而老师，尤其是一名英语老师的干货和段子，是要靠嘴说的。
雷鸣的课堂要是没有吸引力，演讲要是没有穿透力，说话温吞如凉白开，看不到情绪变化和节奏起伏，鸣龙11班这个教学试验就进行不下去，观众也早弃剧了。
万幸，张若昀扎实的台词功底和出色的语言天赋，完美满足雷鸣这个角色的刚需。
无论是在全校师生或媒体记者前讲话的大场面，还是专属于11班五位学生的小课堂（强推第6集的手机戒断课和第8集的英语语法课），张若昀对大段台词疾徐轻重、转折接续和抑扬顿挫的掌控，对肢体语言和辅助道具的运用，都堪称完美。
要知道，十年前我的母校请讲师做励志演讲，哪怕是站桩，也是要斥巨资的。
感谢张若昀老师进校园发福利，开学典礼上的演讲直接截取音频作为高三百日誓师大会上激励学生的素材也毫无违和感。
张若昀在《鸣龙少年》精彩的大段台词戏随处可见，下面选取三个片段进行赏析。
1.开学演讲：从十个问题说开去开学典礼上，高校宣布鸣龙中学将在高三年级新建一个专门针对报考双一流大学的教学实验班，并邀请雷鸣上台发言。
一阵稀疏的掌声响起，只见雷鸣拿着一棵枯树苗，表情严肃，向学生们挥手寒暄后步上主席台。
雷鸣将枯树苗偏向身旁的肖锐，“肖主任，帮我拿一下”，脸容生笑，却不是对着肖锐。
肖锐一脸嫌弃，嘴巴撇得能挂俩酱油瓶，但公开场合不好发作只得接过枯树苗，默默让出主席台的位置。
雷鸣两手包住话筒，欠欠的侧头一笑：“谢谢肖主任。
”简单调整话筒高度之后，雷鸣面带微笑不疾不徐引出开场白：“首先呢，我要感谢高校对我的信任。
各位同学，不用紧张，咱们就是放松一下，来做个游戏。
下面有请高三的全体同学，移步到四号跑道上，排成一排，谢谢。
”台下的学生们站在原地纷纷吐槽：“都中暑了，还做什么游戏？
”场面顿时尴尬起来。
万幸高校没有冷眼旁观而是点头示意容主任出面统一指挥，要不怎么说高校能当领导呢？
（＾_＾）待学生们在四号跑道上站定后，雷鸣将游戏规则娓娓道来：“这个游戏大家自愿参与啊。
这是一个社会学游戏，很简单。
接下来，请各位根据我问的问题，诚实地选择前进，或者后退。
”“如果你有持续学习功课以外的特长，并达到一定的水平，请前进一步（伸出左手食指示意，且手指方向向上，暗示此类学生走的是上坡路，目光柔和，语调平缓）；如果你的家长有能力辅导你的功课（重读），请前进一步；如果你的家里曾经给你报过课外辅导班或者请过家教，前进一步；如果你觉得毕业之后找工作毫无压力（重读），请前进一步；如果你觉得你的家庭幸福和睦，前进一步。
”雷鸣在提问有关“前进一步”的问题时，语调语速基本都是平稳和缓的，表情也很平和，没有太多波澜，可以看到他的重点从来都不是那些家境优渥没有后顾之忧的学生，他更关注的是问题学生，那些自身光芒被外界因素掩盖而不得发扬的学生。
雷鸣拿下一只话筒，看向台下一步未动的李燃和程雨杉，眼神变得凝重，走下主席台，来到校领导身后，继续提问，“如果你的生日很多时候会一个人度过，后退一步。
如果你经常感到自己需要为学习以外的事情而忙碌且苦恼，后退一步。
如果你家里没有一个好的安静的学习环境，后退一步（语速加快）。
如果你的家长经常缺席家长会，后退一步（伸出右手食指示意，手指指向学生身后，是屈居人后，节节败退）。
如果你活到现在，仍然对自己将来要从事什么职业毫无概念（重读，语调突然升高，字字句句掷地有声），后退一步！
（语速急促，目光严峻）”“现在，看看你们的前后左右。
”雷鸣的语调平缓下来，张开手臂，嘴角一撇，显然这个结果在他的意料之中。
见时机成熟，雷鸣走到跑道中间：“认清你们现在的位置了吗？
你们虽然上的是同一个学校（转身面向后排学生），读的同样的教材，但是呢，有的人不用做题，躺赢（右手拿话筒，左手指向跑道前方的一群学生）；有的人呢，做的是多选题，怎么选都不至于太差（左手指向跑道中间的一群学生）；而你们呢，只有单选题（继续向前走去，同时换左手拿话筒，右手指向跑道后方的学生），错一道（伸出右手食指），悔一辈子（放下右手，代表完蛋了）。
”“现实啊，有时候就像，枯树苗一样，三四年没长新叶子了（镜头一转，雷鸣拿着一棵枯树苗，放在手里向上掂了掂），所有人都会觉得，它已经没救了（转身，面向跑道后方的学生）。
但他不知道的是，树，是会装死（冲学生一笑，语气变俏皮，然后弯腰拿出刀具）。
看到了吗？
皮还很新鲜（用刀削树皮），枝条也不干，根部发白，根皮浅红（向学生展示树苗的根部），紧贴木质部，这就说明，这棵树没有真死（举起树苗，嘴角上扬露出微笑）。
”“今天，就请各位给我做个见证，一会儿（停顿）我就把它种在（稍作停顿，眼神四处张望，在寻找合适的地点）那儿（水平拿着树苗，指向操场背后的小树林）。
我保证，把它养得枝繁叶茂，要是有谁不信啊，咱们可以打个赌。
”“同学，帮我拿一下（将树苗递给江晴朗）。
”“世界上为什么会有高考这么刺激的东西呢（转身向站在跑道后方的学生走去）？
因为，这是给你们一个弯道超车的机会，这也是你们人生中最重要的一次公平的竞争（语气陡然加重）！
”“学习，有的人可以靠运气；有的人就得靠勇气。
当然了，你们也可以选择什么都不做，混吃混喝熬过这一年，然后呢，明年的6月份，马马虎虎，考个300分，400分（语调平缓，宛如日常聊天）。
那样的话，记住（语气加重，凝容聚气，准备发力），你们今天所站的位置（伸手左手，食指向下），就是你们10年后，20年后，乃至这一生（重读），所站的位置!！
（左手食指狠狠用力向下，言辞激烈，声音响彻校园，代入感极强）”“鸣龙高三，一共有10个班，我们这个班呢，就叫作11班（语气和缓，面带笑容），听上去，就好像是一个多余的（降低），累赘（升调）。
没事儿（降调），从今天起（升调），我不管你之前是谁，我不管你学习成绩多差，倒数第几名，家里有多困难（语气急促，语调次第加重，如连珠炮一般）！！
只要你来11班，我陪你们一起死磕高考（重读），死磕青北（重读），把人生这副牌，重新洗一洗（重读）（右手食指猛地向前方一插，浓烈高昂的情绪配合手势动作，势如排山倒海，滚滚而来）!”“当然了（直起腰来，语调放缓），最重要（重读）的是，我这个班，费用全免（挺起身板，面带微笑，演讲结束）。
”上述这段戏时长六分钟，台词超过一千字，几乎算是张若昀的个人solo。
他从上台，提出问题，到分析现状，给出答案，一步步到高潮释放，卒章显志（带领大家死磕高考，逆天改命），综合运用语气、表情、动作、站位等元素和枯树苗这一道具，感染力十足。
这样的演讲本该是山鸣谷应，而不是万马齐喑啊。
当我看到雷鸣一番慷慨激昂的演讲过后，学生蜂拥而退，只剩下他一个人孤零零地站在原地时，我想起当年明月的一句话，“明白自己的渺小，才能去做一些力所能及的事情。
”《鸣龙少年》悬浮的是雷鸣立下的flag，务实的是学生们最初的反应——没有人愿意相信这件不可能的事情，可贵的是雷鸣带着11班将不可能变成了可能，让人相信在正确的方向使用正确的方法，付出足够的努力真的可以改变命运。
2.学习分享：追忆老雷的金色华年“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。
”
2008年，星州一中一间平平无奇的阶梯教室内，致想名师，网红教育界的初代OG雷明正准备给学弟学妹们做学习分享。
教室内，三百五十个座位座无虚席，甚至连过道的台阶上、进门的角落里都挤满了学生，彼时的肖主任也还是雷明的忠实迷弟，时时准备献上雷鸣般的掌声。
只见雷明妆面清爽，头发梳得纤尘不染，白色衬衣黑色长裤皮带扎得紧凑，领口微张，未系领带，袖子挽到胳膊，两手自然而舒展地撑在讲桌上，清俊端雅的同时又不失温润潇洒，加之眉目如画，顾盼生辉，望之令人心折。
今日的观众，一饱耳福尚未可知，一饱眼福已成事实。
“这间教室一共有三百五十个座位，其中有十二个是坏的。
从今天的情况看，应该是修好了。
”从教室的座位开始说起，一则拉近与学生的距离，二则活跃现场气氛。
说到“应该是修好了”一句时，笑意微漾，松弛有度，声音和语调带着点俏皮和嘚瑟，尽显年少成名的自信与从容。
“那边倒数第二排的，左数第三个男生，你的座位上应该刻了三个字，可以帮我念出来吗？
”没有直接进入正题，而是现场提问，与学生积极互动，吸引大家的注意力和好奇心。
男生低头看了一眼课桌，起身回答：青北见。
“谢谢。
我干的。
”雷明向学生投去赞赏的目光，示意学生坐下。
“从我立志要考青北开始，每天晚上我都会偷偷来到这间教室上晚自习。
因为没人，所以我就从第一个座位开始，一天换一个座位，我算了算，差不多，到我坚持到那个座位的时候，就应该已经在青北了。
”配合走位和手势，将自己高三的备考经历娓娓道来，语调平稳舒缓，不疾不徐，是过来人的语气，也是为接下来的叙述做铺垫。
“同学们，高三真的苦，特别苦（重读），所以我在这个，这个，还有那个座位（重读），我都哭过，完全崩溃的那种。
”平地生澜，结合实际，说起自己高三备考时的辛酸苦辣，和学生们发生共情，不加掩饰地展露自己当时的崩溃无措，让学生看到真实的自己——也会彷徨，也会焦虑，也会崩溃，通往青北的路上从来不是鲜花和掌声，而是日复一日的绝望和对峙绝望。
“青北啊，有可能吗（升调）？
那么遥远（降调）。
可是当我哭过了，再度站起来（升调），再度抬起头（再升调）的时候，我一看到那个座位，我就又有劲了（平调，陈述语气）——因为你看他，他远吗（升调，伸手指向刚刚点名的学生）？
一点都不远（平调，表情恳切）。
它就在那等着我（升调），等着我有一天，昂首挺胸地坐上去（再升调，“坐上去”三字重读），告诉自己，我做到了（转身走向讲台）。
所以，你们也一样可以（回到讲台上，看着下面的学生，一板一眼，目光坚定，给学生注入强心剂）。
但是不要再破坏公物了，这放在心里就可以了（猝然一皮，逗笑学生）。
”在年轻稚嫩的学生面前，雷明把通往青北的路途具象为三百五十个座位，把遥不可及的梦想细化为清晰可见的目标，与后边剧情里11班临近考试焦虑不安，对未来混沌一片，雷鸣紧急给出杀手锏（把不具体变成具体，再对这些具体一一付诸实践）可以合观，幽默风趣，寓教于乐，老雷和雷明在这一刻重叠了。
“所以（话锋一转），当我十八岁那年，拿着录取通知书，站在大学的校门口，我脑中浮现的第一个念头，就是我终于，掌握（重读）了时间，战胜（重读）了时间。
”雷明现身说法，无限风光在险峰，最美的风景属于最能坚持的人，给学生提供正面教材。
“有一句谚语，是这么表达的，‘点滴入海，分秒人生’，用英文来说，就是Little by little merges into the sea, and every minute constitutes life.”雷明大学读的是英语专业，在分享会上说一句经典的英文谚语论证自己的观点再合适不过。
关于张若昀的英文水平，《声临其境》里给阿甘和教官配音已经展现得淋漓尽致，说起《鸣龙少年》里的英文台词也是驾轻就熟。
在这个原声台词稀缺的时代，能把英文台词也说得自然流畅有韵味，妥妥的降维打击。
“来，同学们，让我们一起把时间念出来，然后我们一起战胜它。
Little by little merges into the sea, and every minute constitutes life。
珍惜时间不认命,treasure time， and don't believe in fate！
”雷明屈肘握拳，带领学生们一起用英语喊出口号，咬金断玉，掷地有声，现场冲击力和感染力十足，把分享会推向了高潮。
星州一中分享会，是展现青年时期的雷明意气风发、神采飞扬的重场戏，如果这场戏发挥不好，底下学生们的热烈回应，包括谭小舟、郑倩和肖锐等人的星星眼崇拜仰慕就不成立了，后期雷鸣因为十年蒙冤创业失败父亲误解而一朝白头疲惫倦怠带给人的遗憾惋惜也要大打折扣了。
如果没有遇到郑倩跳楼带来的舆论压力，没有父亲背刺带来的伤心绝望，雷鸣的人生会是怎样一番风景？
他会是万人中央最耀眼的那个老师，没有随时弃剧集体走神的尴尬，只有同次课被报三回的热烈；他会是学生喜欢的老师，朋友羡慕的对象，父亲认可的孩子——你看，教培机构不一样可以教书育人，播撒阳光和希望吗？
张若昀用四分钟的时间诠释了这个答案。
3.现场直播：对致想大数据宣战2018年11月25日，是致想召开直播发布会，宣传大数据和人工智能技术开发的新教育项目的日子。
当主持人开始cue流程的时候，雷鸣双眼无神，宛如一段木头，在化妆间内枯坐发呆，只有间或眨眼的瞬间，还可以表示他是个活物。
工作人员打开房门，提醒他可以换装了。
雷鸣坐着一动不动，嘴微微张着吐出三个字：“知道了。
”过得片刻，王总开始介绍发布会的主角，即“致想独家秘密武器集团教学顾问、著名讲师、一鸣公司的创始人”，镜头一转，雷鸣仍坐在梳妆镜前出神，丝毫没有换装的意思。
只见他起身，拉开房门，在一片掌声中，面无表情地走上了讲台。
这里要大赞张若昀和丁黑的设计啊，雷鸣外形上的不换装恰恰是他心灵上的大转变，毕竟在上一集（17集）彩排的时候，雷鸣是愿意配合化妆师和服装组的行动，穿着西装粉墨登场，以一名商业精英的身份为致想教育站台的，而此刻，他的不换装，或者照旧穿着老雷给11班学生上课的那身装束，恰恰说明他已经不认同所谓的精英身份，而不自觉地愿意和坚持以11班老师的身份发言了。
宽松的衬衣搭配宽松的长裤，内搭一件老头衫，看上去一点也不时尚，也不精神，但却是他不动声色的傲然和抗击，抗击以大数据抹杀个性的致想集团，傲然于他有一群彼此相信不断努力的学生。
“大家好，我是雷鸣。
刚才王总做的介绍里，有一点我不是很认可，我不是什么奇迹的缔造者，我只不过是，潜力考生的搬运工。
”雷鸣刚一上台，就开始反驳王总的部分观点，把“奇迹的缔造者”弱化为“潜力考生的搬运工”，搭配标志的括弧笑，让在座的观众不得不以为他是虚怀若谷，堪堪骗过王云扬。
他们哪里知道他是在肯定自己的11班呢。
“刚刚上台之后呢，我仔细看了看，我发现今天真正的主角，十一个班的五个学生，一个也没来，我就......松了口气啊，不会有人来砸场子了。
”雷鸣发现11班的学生一个也没来，语调低沉，眼神暗淡无光满是落寞，停顿片刻之后，他话锋一转，嘴角扬起一抹笑意，仿佛尘埃落定。
这种故作轻松的潇洒是雷鸣的惯技，卫生间里撞见大小便失禁弄脏衣服的父亲也是如此。
11班教室内，李燃正背开其他同学，猫在角落里看雷鸣的直播，看到雷鸣的自白，忍不住吐槽了句“骗子。
”“对。
骗子。
”雷鸣接过李燃的话头，此刻《鸣龙少年》转场的灵活机变已经体现得淋漓尽致。
“骗子最常说的一句话就是‘没骗你。
’就好像当初，我跟11班那5个人说的一样：没骗你，你们人人都能考上清北；没骗你，这棵树看上去死了，但只要重新种回土里，它就能复活；没骗你，只要你敢想什么奇迹都会发生。
够扯吧？
”雷鸣连说三个以“没骗你”开头的排比句，精准复刻自己在开学演讲上许下的承诺，“只要你来11班，我陪你们死磕高考，死磕青北，把人生这副牌重新洗一洗”的豪言壮语恐怕正回荡在11班同学的耳畔，而雷鸣却要说“够扯吧？
”他的嘴角挤出一个笑容，仿佛是在嘲弄自己，间或有些心疼傻傻相信自己的五个学生。
台下开始躁动，王总摸了摸鼻子意识到苗头不对，但他潜意识里认为雷鸣不会反水，所以疑惑的同时还是端坐如山。
“然而，即便是这样，仍旧有人选择了，相信我。
”前面的内容只是调动气氛的烟雾弹，这句话才是他真正在意的事实。
雷鸣取下话筒，走到讲台中间。
站位的变化代表内心的变化。
“李燃、程雨杉、江晴朗、边晓晓、于洋，还有，桑夏老师。
我们七个人组成了复仇者联盟。
这五个孩子啊，平均分考不过三百，两个老师，一个想圈钱，一个想夹带私货，搞心理培训，没有人相信他们能考上青北。
所以我们选择了，彼此相信。
为了能对得起这份相信，他们拼了命地努力。
”雷鸣在说出11班五个学生和桑夏的姓名时，目光向下，身躯微微佝偻，因为心中有愧，才不敢正视眼前的长枪短炮。
说到“没有人相信他们能考上青北”，他的眼底开始泛出泪光，曾经没有一个人（包括他们自己）相信他们能考上青北，现在他们好不容易相信了，我却要半途而退，黯然离场了。
在学校走廊的时候，他嘴上说着他们最渣最烂，可是他比谁都要关心和爱护这几个学生。
他为欺骗了他们感到愧疚和难受，自己的中途退场，可能导致他们从此不再相信理想光芒万丈，信念纯洁无瑕。
化妆间里，雷鸣频频打断化妆师的节奏，那交代后事一般的口气，仿佛是在托孤。
没有人相信，“所以，我们选择了，彼此相信”，愧疚的泪光变为深情的凝望，他永远感谢和珍视11班对他的这份相信，一如月考过后，面对桑夏的鄙夷，他们毫不犹豫地收下红包，异口同声地说：“谢谢雷老板！
”“在各位网友的见证下，他们从三百冲到了五百（重读，雷鸣嘴上不说，但对十一班的进步还是很欣喜的），他们考上清北的概率，也从千分之一（升调），万分之一（再升调），来到了（降调），十万分之九（平调）。
”致想当初以十万分之九的概率要挟雷鸣尽快兜售手中这支即将丧失商业价值的“潜力股”，完全从事实出发抹杀了十一班考上青北的可能性，这里雷鸣同样是从事实出发，把致想大数据推算的结果公之于众，也算是以其人之道，还治其人之身。
“十万分之九”一出，三百到五百的进步不值一提，高考逆袭奇迹秒变现实不可承受之重，张若昀用台词声调语速的变化制造了这场波澜，然后又让其戛然而止，引发观众无限思考。
见势不妙，王总犯嘀咕：“之前彩排的时候，说的不是这套词。
”工作人员小声解释：“这是他临时换的，说这什么演讲的策略。
要不然，我现在上去。
”王总一琢磨：“等等，我觉得他不傻，应该不会跟钱过不去。
”两人讨论的间歇，雷鸣开始切换PPT图片，此时此刻，王总依然不敢相信雷鸣已经反水，他自以为已经拿捏了雷鸣的命脉，都加价了还能耍无赖啊？
（肖锐：一看您就没被雷鸣忽悠过。
）可惜了，世界上最大的绝对是没有绝对，王总终于还是输给了他的自信。
“没错，此处没有惊喜。
这就是致想大数据模型推算的结果，大数据清清楚楚地告诉你，就是十万分之九。
换句话说，这五个孩子要想考上青北，这辈子，下辈子，下下辈子，都没戏。
”言之不足，继之以再；再言之不足，继之以三。
雷鸣反复强调“十万之九”，一方面是肯定大数据推算结果客观理性，学生考上青北确实希望渺茫，另一方面也体现出他不甘命运摆布，要带着学生们拼一拼的倔强。
看似是肯定大数据，实则是在向大数据宣战。
正如《雪中悍刀行》徐凤年在目睹王仙芝和李淳罡一战，在见识过他的绝对实力之后，依然坚定地说：“不仅约战，还要赢你。
”初生牛犊不怕虎，是因为不了解猛虎的真正实力，被猛虎近身攻击，命悬一线之后，还能重整旗鼓，与之决斗，才是真正的大勇。
镜头转到鸣龙中学。
“雷鸣发了个定位来，你们不好奇吗？
”桑夏带着学生们走出教室，走到雷鸣移栽的那棵小树苗前，只见树苗沐浴在阳光下，身姿挺拔，枝叶青绿。
原来，“这棵树看上去死了，但只要重新种回土里，它就能复活”这件事，雷鸣还真没骗人。
“我的父亲，一个，自己的退休金，连自己医疗保险费的，零头都付不起的（苦笑），一个退休教师，他就不相信数据（眼睛开始正视台下的观众，接下来要说的是他真正想说的话）。
他常说，高考拼的不是输赢，高考拼的是问心无愧（重读）。
他还说，教育不是做生意。
做生意可以只看成绩；而教育（重读），要看成长。
”雷鸣在引用父亲这些教育理念的时候，内心是五味杂陈的吧。
父亲的教育理念其实没错，问题是他一天也没有享受过来自父亲的陪伴和鼓励，而现在他要借他的理念来论证自己的观点，我觉得这个实在是太残忍了。
雷鸣一生负气又倔强，一直念念在兹的是他不认可雷立州这样的老师，也不稀罕成为他这样的老师，但其实他真正不认可的是雷立州这样的父亲。
雷立州的教学理念他一直是选择性地践行着的，并不是完全摒弃的。
“当然了，我觉得它，不科学不理性，太文艺了（升调，重读）。
”雷鸣这话明贬实褒，王总左右看看，已然坐立难安了。
“大数据说的对啊！
因为大数据不靠感性，它只看事实。
大数据告诉你，这5个孩子，就算是拼了命，他们能考上的概率，也无限趋近于零。
大数据告诉你，他们就算是拼尽全力，也追不上别人的起跑线（重读）。
大数据告诉你，一棵树，要是没水没土，叶子掉光，那就是死了，死透了（重读）!不管你怎么努力，你也救不活了!”明贬实褒刚结束，雷鸣伸手指向身后幕布上那个令人绝望的数字，脸上的笑容仿佛痛定思痛，大彻大悟，“大数据说的对啊！
”一阵感叹之后，紧跟着的是三个以“大数据告诉你”开头的排比句，与前面“没骗你”的三个排比句遥相呼应。
只见雷鸣扬起脖子，居高临下开始疯狂输出，一如王云扬当初劝他早日收网还能稳赚不赔，别不听劝，是你老领导才跟你说这些。
说到“不管你怎么努力，你也救不活了”，他的眼里满是绝望和无力，和开学演讲上的自信笃定形成鲜明对比。
雷鸣是一个被打压惯了的人，郑倩妈妈对他说“就是忙活死了，那也是白搞。
”雷立州对他说“当老师你还是算了吧，别再害人了。
”习惯成自然，他也了解了把一个人的情绪降到冰点的方法。
镜头再一转，是十一班走到枯树苗前，会心一笑：“他没丢。
”这段和雷鸣的演讲内容形成极好的搭配，努力是不是真的有结果？
我们不谈概率，来看实操吧。
“但是这些天吧，我自己一个人待着，我想明白一件事（停顿）——我不是大数据啊，我是一个老师啊（用手指着自己的胸口）。
我也是一个人，当然了（佝着身子），我也会犯浑（低头），也会犯错，也会迷茫，也会逃避（低头自语，仿佛不在直播发言，而是在学生面前真诚地认错），但我也会为了证明一个（凝眉聚力，默默抬起头来），微乎其微的可能性，而把一棵看上去快要死了的枯树苗要重新种回土里，因为我认为大数据它算不出一棵树有没有自己的求生欲（带点哭腔）。
而大数据也算不出来，一群看似一点希望都没有的孩子，他们是怎么攥紧了拳头，咬紧了牙关，一步一步地闯过生活给他们设置的一个又一个绊子，超越一个又一个全副武装的对手，去奔向那个大数据告诉他们，毫无希望的目标。
”说起11班那五个学生，雷鸣眼里有赞赏认可和炫耀，他发自内心地觉得这群孩子是很棒的，准确地说，每个不向命运低头的人都是很棒的。
“致想新出的这个项目，很好，但致想从来没有相信过我的学生，大数据从来没有给过他们信任，也没有给过他们尊严——因为他们不相信，努力，真的能改变命运。
”其实大数据本身是客观公正的东西，不带感情色彩，雷鸣是对11班感情太深，舐犊情深，所以说到这里，眼里满是怜惜。
“十一班的进步和提分，不是什么人工智能教学和大数据测算匹配的结果。
他们，全是靠自己的努力。
而致想对外发布的人工智能教学成果，高考逆袭率，都是假的。
只因为他们的话题效率，硬生生地拿他们做广告。
”图穷匕见，贴脸开大，雷鸣这心思够深！
王云扬估计刀了雷鸣的心都有了——合着没骗人的是你，骗人的是大数据和人工智能呗？！
“所以，我今天不是来代言的，我是来解除代言的。
”打脸不够，还要解约，背上一笔违约金，雷鸣就是在清醒地沉沦啊。
“由于我个人不当的行为，给各位造成的不便和困扰，我，深表歉意，随时接招（目光一凛，无畏无惧）。
谢谢观赏，再见。
”90度鞠躬之后，不等现场记者提问，掉头便走，宛如一名看厌了尔虞我诈的侠客，行路如风，只留给汹涌的江湖一个傲岸的背影。
至此，雷鸣选择拥抱真实的自己，向致想大数据宣战一场戏落下帷幕。
雷鸣这个人物高级就高级在他一开始确实是奔着商业的目的去投资11班的，但在投资学生的过程中，他动了真情，付出了超过常人认知的努力和心血，甚至连他自己都未必意识到自己这份心。
11班的学生比较内敛，对老雷的情感反馈不够外放，这是学生的问题，或者说编剧塑造人物的问题，但不能说他一个老师因材施教，不计小节，为学生掏心掏肺就是错误，就是蠢笨，就是人间不值得。
雷鸣公然和致想撕破脸，最后被索赔三百万，他已经受到应有的惩罚，没有主角光环，该承担的代价少不了，但是他不用被欺骗学生的负罪感所包围了，心里边儿就比以前畅快多了。
以他的经商头脑和极强的道德感，显然钱可以再赚，但是心里那道坎难过。
他最终选择了回归11班，不做那个自私自利的老师，放弃伪装，把小树苗的定位发给桑夏老师，让大家看到他的真心，恰恰说明他已经开始走出阴影，拥抱真实的自己。
最后，感谢张若昀演了这段戏，也感谢我坚持把这段戏给写下来了。
我战胜了自己的怯懦和畏惧心理。
写完这段，我相信我是可以把《不平则鸣，不言自明》这篇剧评写完的。
以多胜少，细致浓郁《鸣龙少年》是一部我爱看，同时也不忍看的电视剧。
不忍看的是雷鸣支离破碎的人生，爱看的自然是张若昀精准细腻纤毫毕现的表演。
张若昀是一个擅长在有限的时间和空间里“以多胜少”的演员。
关于表演艺术上“以多胜少”的概念，我国著名表演理论家焦菊隐先生在其论文《论民族化》提纲中有过简要阐释，“与刻划人物有关者，要细，不放过任何一点细微的矛盾冲突。
要有浓郁的情感，细致的过程。
人物的思想感情的变化，在生活中是瞬间的事，而舞台上却可以渲染很长时间，这恰是观众要欣赏的。
”对于张若昀而言，所谓“以多胜少”，就是哪怕他出演的不是《庆余年》范闲、《雪中悍刀行》徐凤年、《雪豹坚强岁月》周卫国等人设丰满、戏份充足的角色，而是《显微镜下的大明之丝绢案》中一身如藏的帅家默，《警察荣誉》中情节分散的李大为，又或是《麻雀》中缺少前史的唐山海等角色，他依然可以借助肢体语言、面部表情、眼神和语调语速等的细微变化，细腻精准地传达人物心境的波澜起伏，折射人物性格的丰富多棱。
下面以《鸣龙少年》为例，以见张若昀对“以多胜少”的精彩实践。
1.眼底的光第1集，雷鸣在公园找到了正在给孩子讲课的父亲。
简单的几句寒暄之后，他发现父亲失忆了。
考虑到自己精力有限，雷鸣决定采纳医生的建议，让父亲搬去疗养院。
雷鸣约了业务员在酒吧商谈父亲的疗养方案。
业务员推荐他选择单人特护病房，他低头思量片刻，笑着说：“没事，人多挺好，我爸喜欢人多。
”业务员一脸疑惑，雷鸣抬起头接着解释：“可以，讲课。
” 在说到“讲课”的时候，他的眼睛突然亮了，父亲在疗养院可以继续上课，就像之前在公园里一样，他为父亲感到高兴。
但结合后面戏我们之后，雷立州神采飞扬、温柔照人的瞬间都是留给学生的，从来不属于雷鸣，所以雷鸣眼底的光一下子黯淡下来了。
这段选方案的戏在剧本中只是一段平平无奇的过场戏，编剧的侧重点是让雷鸣侧耳旁听程雨杉与男人聊天的内容，发现此女并非池中物，而是妥妥的潜力股，大有可为。
换一般的演员来演，在说到“可以，讲课”这句平常无奇的台词时，可能连中间这个逗号的停顿思索都不会有，径直说完这四个字就结束了，而张若昀眼底的光从无到有，乍起波澜，再到悄然黯淡，稍纵即逝，恢复如常，却是巧妙地将“可以”与“讲课”之间的逗号变成了意味深长、余韵悠长的省略号，留给观众无限遐想。
《鸣龙少年》用了很多倒叙和插叙的手法，雷鸣初次亮相的时候是没有前史的，他的一些行为习惯（饮食重口，不修边幅）和神态动作（眼底的疲惫，皮笑肉不笑）在他的前史没有被揭晓的时候，观众看了张若昀的表演可能会觉得疑惑或者浮夸。
但随着剧情的进展，人物的前史如洋葱一般被层层剥开，会发现前期张若昀的每一场表演都恰如其分。
反观同剧的桑夏，单看演员前面每一场戏的表现似乎都在情理之中，无甚指摘之处，但等到记忆闪回，我们看到她是雷鸣父亲的学生，和28岁的雷鸣有过一面之缘，并对他存有暗恋情愫的时候，我们再回过头来看演员的表演，会发现她在闺蜜面前肆意吐槽雷鸣，在学生面前厉声呵斥雷鸣让他滚蛋，会发现这个角色精神分裂了——哪怕演员在质疑和批判雷鸣的时候有过一丝一毫的迟疑和犹豫呢，可惜都没有。
毋庸讳言，每一场戏都按照导演的意图、编剧的剧本“完成”得好，该笑则笑，当哭则哭的，不过是按部就班、到点下班的敷衍；对自己角色这条线在全片全剧中的布局“把控”得好，让所演角色的人物线尽量逻辑自洽、饱满完整，知道哪儿留白，哪儿铺垫，哪儿浓郁，哪儿平淡的，才算是对戏负责的好演员。
2.过肩摔剧中雷鸣共出现两次过肩摔的动作，但前后两次的动作幅度和剧烈程度又有显著不同。
根据百度百科，“过肩摔”是指格斗时抓住敌人臂部投出使敌人从自己背后越过重重得摔在地上。
从这个定义出发，第1集雷鸣的白鞋被李燃一行人弄脏，心生不悦，气势汹汹赶到学校，在李燃夹带手机侥幸逃脱检查的瞬间，出其不意地抢书包，扒衣服，在对方不明就里愤怒反击的时候，顺势抓住对方的胳膊靠在自己的肩头，做势投出以示惩戒，但终是不忍，倏然松手向后一推让对方栽倒在地，再好整以暇地掀开对方的衣服，暴露手机无数，惹得对方面红耳赤，尴尬窘迫的那场戏，就不是过肩摔，而是过肩摔未果。
李燃弄脏了他的白鞋，他暴露了李燃的手机，大家扯平了就好，他犯不着让李燃从自己背后越过重重得摔在地上。
所以有人说雷鸣和沈耀是同一种人的时候，我是嗤之以鼻的。
雷鸣的报复是举重若轻，点到为止，事后再没有特意针对李燃；沈耀对禹洋则是复仇过度，任凭满腔恨意衍生出有预谋有组织的校园霸凌。
这俩能混为一谈吗？
显然不能。
回到剧中，雷鸣是一个非常懂得包容和欣赏学生个性的人。
在粉馆，他听到李燃准备用鸣英中学校服当万能屏蔽神器逃脱检查的时候，他莞尔一笑，内心颇为赞赏他的奇才，就像在酒吧里欣赏程雨杉的机敏一样。
后边戏，李燃全副武装，志在必得，带着小伙伴们风风火火走出门去，导致雷鸣白色鞋子粘上了辣椒水，他才怒火中烧，决定给他点颜色瞧瞧。
张若昀这里的分寸是很精确的。
第17集，雷鸣因违规从事商业活动遭学校开除，回办公室收拾东西，抱着箱子黯然离场，不想却在走廊撞上11班的5个学生，还有桑夏老师。
众人质问雷鸣，想知道他是真的居心叵测还是有难言之隐。
在雷鸣的原定计划里，如果父亲的病情没有恶化，不急用钱，雷鸣不会如此着急变现。
他会全心全意地辅导五个学生，把他们一一送上青北，让学生脱离原生家庭的桎梏去更广阔的天地驰骋，然后如愿拿到项目融资，让师哥娄校不被吃掉顺便搬个办公室。
这样三赢零亏、多方受益的项目，就算目的不够纯粹，但也绝说不上是自私自利。
可惜，计划永远赶不上变化，在雷鸣还没有做好预案的时候，生活的难题接踵而至。
桑夏说：“雷鸣，不是留你。
你明白我们想听什么。
”不如意事常八九，可与人言无二三。
雷鸣何等聪明的人，怎会不知桑夏想听的是什么。
当被误解成为一种习惯，雷鸣就预判了别人对他的预判。
听他在学生面前讲述自己创业十年屡屡失败，回星州是最后一搏，利用11班做青北特训项目是他的最后一次机会，似乎每一步都充满算计，算无遗策。
看他放下箱子，弯下腰杆，笑着一张一张捡起地上的钱，不由看见许多一文钱难倒英雄汉的瞬间——原来雷鸣的脊背是一天天佝偻下来的，疲倦是一天一天积累下来的，白发是一根一根长出来的。
雷鸣抱着箱子向雨中走去，李燃紧跟其后，他还有一个问题没有得到想要的答案。
“你说，出身不是我们的错，下次大考你不会让我们输，你说的这些都是放屁的，对吧？
”李燃不甘心，执意追问。
“对呀。
”雷鸣坚持做戏做全套，用看傻子的眼神说出了这句话。
雷鸣的演技臻于化境，李燃当场就被激怒，伸手就要打雷鸣，这一次雷鸣没有犹豫，结结实实地给李燃来了一次过肩摔——事已至此，他宁愿学生怨他恨他，也不愿学生和自己一样陷入两难抉择的境地。
他不遗余力地暴露自己的残忍和卑劣，借此激发学生心中的恨意和不甘，然后发泄在学习上，他想当然地以为心怀恨意才能前程远大，哪怕他真的退出十一班，他们也能如他所想长成参天大树。
两次过肩摔，动作幅度和剧烈程度虽有不同，但都是他的恻隐之心在作祟。
3.拒绝煽情第13集，雷鸣在浴室里给父亲换洗衣物。
面对父亲的迟到的深情，如“这是给明明的，他还没吃饭呢”，又如“大夫，我爱人的手术就拜托你了”，雷鸣内心自是五味杂陈，百感交集，体现在眼神和面部表情上，让人分不清错愕、感动、愤怒、不甘和委屈究竟哪个谁更多一些。
张若昀的处理是让雷鸣独自静静，一如两年前他在《警察荣誉》里饰演的李大为下班回家，看到缺席多年的父亲特意递过来一只小米辣椒油醋面碟，顿时失了胃口，于是推桌，起身，夺门而出，疾步走到楼下，坐在长椅上无声抽泣，努力不让眼泪掉下来。
按照中式传统，可怜天下父母心，可是谁又来可怜从小缺少父爱，终于习惯没有父爱，不再奢求父爱的人，有一天突然邂逅父爱的那种幽微心绪呢？
如果他不接受这样的爱，那么他就是不懂事的破坏气氛的孩子；如果他笑着接受了，那么就是对过往的岁月背叛，因为他是抱着不甘心的心态坚持下去的，轻易的原谅就代表半途而废。
所以我很欣赏李大为和雷鸣在面对父亲迟到的关怀时，选择落荒而逃，而不是正面以对，强撑着完成那场煽情的表演。
这已经是张若昀赋予一个成年人最大的任性，不批评，不控诉，但我要自己静一静，你们谁也别打扰我了。
第18集，雷立州的葬礼上，雷鸣听着悼词，一脸木然，恍惚之中甚至幻视一只红色的布谷鸟屹立枝头。
哀乐响起，雷立州的学生们前仆后继哭得撕心裂肺，感天动地，仿佛默然无言的雷鸣才是现场唯一的局外人。
雷立州道德楷模的丰碑下埋葬的是妻子和儿子的血肉，而旁人一无所知，继续为他唱着不朽的赞歌，我想当然地以为这是主创特意打造的黑色幽默。
直到我看见官抖置顶的短视频，封面上赫然写着“学生从世界各地齐聚老师的葬礼，也许这就是教书育人的意义”，我不得不承认是我想多了——从编剧，剪辑到宣发，没有一个人愿意给予雷鸣应有的同情和关怀，反而想借雷立州的圣光去反衬雷鸣内心的幽微深邃，让他去反思自己皮袍下的小，在致想直播的时候借用雷立州的话去反驳致想大数据模型的冰冷理性。
我倒想问问编剧和剪辑，既然你们已经将雷立州向雷鸣道歉的戏份，雷立州和雷鸣一起坐摩托车的戏份通通一剪梅了，把张若昀形容父子关系的那四个字——“错位的爱”都彻底消解了，让雷立州在临死之前都不放弃对雷鸣的怀疑和质问，又有什么必要，什么立场去让其他角色劝解雷鸣，让雷鸣体谅雷立州，感谢他的国产父爱？
感谢张若昀，或许还有丁黑，没有配合哇唧唧哇这场惨无人道的闹剧，在雷立州的葬礼默然无言，谢绝无聊的表演，拒绝无谓的煽情，还雷鸣彻底的干净。
剧中雷鸣知悉所有人的喜好和憎恶，充分关照每个人的欲望和渴求，憋屈和不甘，却无人察觉他内心的幽微深邃。
雷鸣为什么偏爱重口的老干妈豆浆咖啡甚至螺蛳粉，为什么舍弃精致的发型和剪裁得体的西装，为什么对自己扣扣搜搜对别人一掷千金，为什么坚持到派出所追讨而不是直接打钱给李燃，为什么在觥筹交错的时候唱离别的歌，为什么在与致想签约之后又毁约，为什么不反驳不解释别人对他居高临下的指责和审判，从头至尾，无人知晓，无人理解。
直到故事的尽头，雷鸣也没有等到父亲的一句道歉或认可，只有一句又一句的洗白，逼得他只能用自己的幻境，用幻化的梦去治愈自己。
这是我最心疼他的地方。
葬礼结束，雷鸣坐在长椅上，满目萧然，桑夏不动声色地坐到他的旁边，我以为她会有什么知人之言，可以宽慰雷鸣一二。
没曾想，这位姐卖了半天关子，又往雷鸣心尖上扎了一刀：“（雷老师）担心你成不了一个好老师，怕你误人子弟呗。
”万幸彼时彼刻的雷鸣已经被刀麻了，无所谓别人再扎一刀。
君不见，病房里雷立州心心念念的要紧事还是房子和钱的时候，雷鸣松开了给他拍背的手，少顷，又抚上他的肩头。
听完桑夏的话，雷鸣眼皮也未见得抬一下，大赞。
我不知道张若昀是有一颗多么强大的心脏，才能在看完《鸣龙少年》正片之后条分缕析地表达出角色强大的精神内核的，我感觉我已经在暴走的边缘，无法冷静码字了。
张若昀默然无言、拒绝煽情的背后，除了尊重雷鸣的孤独和憋屈，更深一层的，还有理解他的疲倦，为后面的疲倦至极做铺垫，他已经流不出眼泪，也发不出叩问和控诉了。
第22、23集，张若昀真的是演出了那种中年人被现实磋磨后刻骨入髓的苍老和疲倦。
《哪吒闹海》（上海美术电影制片厂制作）中李靖直到最后还是觉得哪吒不学好误入歧途，哪怕血肉模糊都不会丝毫不安，如《鸣龙少年》里28岁的雷明被负面舆论缠身，雷立州火急火燎冲到他的住处，开口便是“雷明，都到这个时候了，你还不知悔改，不会从自己身上找原因！
”父亲依然是一如既往地否定和羞辱自己，和他预想的一模一样。
雷明冰冷的不仅仅是内心和目光，还有他的疲倦，星州已经无法安放他的疲倦。
所以雷明在歇斯底里的爆发和控诉后，是无可奈何，万念俱灰的释然：你走吧，我现在不需要了。
我不需要你的认可。
编剧面对雷立州对雷鸣的种种打压和背刺行为，既不敢光明正大地加以批判，又不能视若无睹当作无事发生，于是只好用一句“国产父爱”轻轻遮过。
28岁的雷明喜怒形于色歇斯底里，38岁的雷鸣不言一语负重前行。
当谣言像雪花一样漫天飞舞的时候，他把自己锁在公寓打游戏，任凭胡子拉碴，头发凌乱，面容枯槁。
他把自己千刀万剐，然后埋葬，盖棺定论。
地下车库里，他对桑夏说，十年了，他一直没有原谅自己。
我们以为雷立州去世，他也许终于解脱，没想到只是暂时解脱。
那一刻我终于明白，旁人的指责和批判对他来说已经不值一提，真正让他辗转反侧昼夜难眠不得往生的是他自己日复一日的自责和煎熬，他认为自己有罪，却欲求赎罪而不得——郑倩妈妈始终不愿接受他的帮助。
后期我渴望他大喊崩溃，可是他始终缩成一团懒于应付，哪怕是看到学生们化身福尔摩斯探案，他还是一动也不动地缩在椅子里，他确实已经太累太累了，让他安睡吧。
4.笑意有别（1）营业的笑：对雷鸣这种拼多多深度用户而言，笑容是一种支出，所谓量入为出就是指，只要现实对他砍上一刀，生活大打折扣，他就一定会大方地笑上一笑——嘴角咧开，让脸颊两边露出来两道深深的像括号一样的弧线，但笑意不达眼底，这是雷鸣在穿衣镜前练习了无数次的营业的笑。
（2）轻松的笑：峰回路转，柳暗花明，郑倩跳楼的真相被揭开，雷鸣不是始作俑者，而是她人生路上的灯塔。
谣言不攻自破，雷鸣回到学校继续上课。
阴暗腐烂的生活终于向雷鸣身上投出一缕阳光，站在同一架穿衣镜前，他终于露出了轻松的笑。
（3）嘚瑟的笑：学校门口曝光李燃夹带手机，教室之中抓包江晴朗作弊，雷鸣露出的是妙计得售，嘚瑟的笑。
（4）温柔的笑：办公室内，雷鸣被噩梦惊醒，三言两语冷冷地打发走李燃之后，他打开李燃送的自动灌溉机器人，看着这个机器人有条不紊地开展着绿植灌溉工作，蹲在角落里的雷鸣，露出了温柔的笑。
5.变中有不变从雷明到雷鸣，张若昀的厉害之处，除了从意气风发、优雅矜贵到疲惫倦怠、落拓不羁的气质神韵上的“变”，还有更厉害的“变中有不变”，让步入中年的雷鸣依然保留了青年时期雷明暗暗较劲和善良妥帖的性格底色。
简单举两例（1）暗暗较劲，胜负欲强第9集，胡冲给雷明批改数学卷子，发现错错错变成了对对对，表扬他进步飞快，调侃他“莫不是要考青北？
”雷明眼中满是傲娇和嘚瑟，望向雷立州和叶超的方向，隐隐有叫板的感觉，“对，就是要考清北!”第15集，雷鸣骑摩托车送桑夏回家，途中有人超车，桑夏疑惑地问道：“这，你忍得了？
”雷鸣不作理会，脚下却加满火力，狠狠秀了一把车技，把刚刚超车的人甩在身后。
第19集，雷鸣经历致想风波之后回到11班，给学生讲授成功螺旋学的概念，据此制定个性化的备考提分计划。
课后，桑夏就李燃、程雨杉的添翼计划，让他“说说吧”。
雷鸣灵机一转，决定猝然一皮：“说出来怕你难过。
”桑夏闻言，一脸疑惑。
雷鸣图穷匕见：“离职的这几天，完全没想你。
”桑夏于是一口水喷出来，被无语住了。
雷鸣此计得售，不由攥紧小拳庆祝自己的胜利。
（2）善良妥帖，一以贯之第23集，雷明考虑到郑倩家庭困难，决定给予适当的经济援助，但又不想让学生产生心理负担，于是美其名曰“致想奖学金”。
郑倩被他的耐心和关怀打动，暗生情愫，经常给他送礼物，雷明不忍当众回绝让她难堪，于是课后让她单独留下，退回礼物让她好好专注学习。
第13集，雷鸣故技重施，自掏腰包以“月考奖励金”的名义鼓励和刺激学生学习。
你们欠我的分数要一并考回哟——见过让学生免费领钱还小心哄着的老师吗？
第17集，雷鸣和11班决裂，李燃雨中追上雷鸣，雷鸣告诉他，竞赛补习班的钱致想替你交的，咱们两清了。
第19集，雷鸣得知李燃寄人篱下，生活环境不好，于是把父亲留下的房子让给李燃和奶奶住，绝口不提房租的事儿，还感谢他们帮忙看家。
第25集，为了宽慰叶超，减轻他的心理包袱，雷鸣告诉他父亲去世的消息，然后告诉叶超，父亲不怪他，在他眼里，叶超平安健康比混得好重要。
第25集，雷鸣四处借钱无果，为支付致想违约金，只得卖掉父亲留下的房子，但条件是高考之后才能入住。
中介跟他说够呛，雷鸣示意中介坐沙发那儿谈，避开李燃奶奶。
中介提到雷鸣的附加条件（李燃高考结束买家才能入住），雷鸣连忙摆手，做了个“嘘���”的手势。
李燃奶奶主动提出搬走，雷鸣还是坚持原计划不变，还让奶奶不要告诉李燃。
第29集，李燃奶奶肾衰竭需要手术，奶奶为了不影响李燃高考，决定隐瞒实情，但雷鸣还是告诉了李燃，“考不上大学的遗憾呢，一年就能补上，跟家人有关的遗憾啊一旦错过了，一辈子都没机会了。
”综上，雷鸣和雷明并非是截然不同、不可分割的。
他们坚韧不屈，善良妥帖的底色是一以贯之的。
“灵气大概早被污染，谁为了生活不变？
”正如张若昀所说，故事的开头，他已不再年轻，但他依然有一颗高贵的灵魂。
命运可以摧折他的傲骨，打压他的善良，但无法根除。
言有分寸，人分内外“表演就是演人物关系，人物关系演到位了，戏就成了一半。
”以《鸣龙少年》为例，张若昀饰演的雷鸣作为剧集的核心人物，与老师、学生和家长都有着千丝万缕的关系。
雷鸣的立体饱满，离不开张若昀对几组不同人物关系的精准把握，即便是面对同样的情境，他也能根据人物关系和人物距离的不同，给出不同的表演方式和尺度。
且看娄校、胡冲、侯队、桑夏、汪阿姨（郑倩母亲）等不同角色提及雷立州，捎带着捧高踩低或夹带私货劝雷鸣大度时，张若昀给出的反应：1.对娄校：毫无保留的摊牌第7集，雷鸣去娄校办公室申请监控室批条，大有搞特殊、落人话柄的苗头，娄校对此颇有微词，一边签字盖章，一边低声抱怨：“哎，当初就应该跟你说好，既然是以利州奇迹起的头，就应该按你爸的那套办法来，也不至于像现在搞得这么激进。
”雷鸣听着师哥宛如祥林嫂似的唠叨，神情略不耐烦，但考虑到批条还未到手，终是忍住没发作。
待到娄校在批条上加盖公章，大事已成，雷鸣弯下腰，伸出手去，示意师哥递批条给他。
见师哥没反应，雷鸣干脆自己动手拿走了批条。
端详批条片刻之后，他直接摊牌不装了，“立洲奇迹是吧？
除了拿这四个字当个噱头以外，11班的教学和雷立洲没有任何关系。
精神层面没有，实操层面也没有。
”雷鸣说完即走，只留下一个背影。
娄校是他的师兄，又是他的进军鸣龙、树立招牌的助推手，雷鸣当然希望师哥可以理解或支持他的教学理念，达成款洽无间的亲密合作，所以这里雷鸣解释得很认真。
另一方面，他此刻也还没有彻底倦怠，还有为自己解释和辩驳的冲动，到后面就是若无其事，熟视无睹了。
2.对恩师：点到即止的否认第8集，雷鸣为充实师资力量，深夜来到钓鱼塘，连哄带骗想请恩师出关。
恩师胡冲正是退休养老、悠游自在的阶段，自然不愿多管闲事。
刚听雷鸣画饼结束，便带着幽怨语气发出三个灵魂拷问：“像你那样冲刺一年就考上的，还有几个？
当年要不是你爸和我两个班主任打赌，我怎么会那么用心带你呢？
单单你一个孩子，就差点把我累出胃溃疡，五个？
”言下之意，对雷鸣的事爱莫能助，就是当初他那么用心带雷鸣，也是因为和雷鸣的父亲雷立州打赌，激起了他的胜负欲，而与雷鸣本人无关。
雷鸣在一旁听着，忍不住条件反射似的出言反驳：“首先呢，这件事情跟雷立洲没有一点关系。
”但接下来，雷鸣却没有说“其次，......再次，......最后，......”,而是点到即止，随后话锋一转，给恩师递了个台阶：“这样吧，恩师，你来帮我带十天集训，也当是考察他们。
十天之后，您要是觉得不行的话，我保证立刻原地消失，再也不来烦你。
”这就是张若昀表演的精准尺度所在了。
恩师胡冲是他尊敬并爱戴的人，但因为年龄的代沟，以及恩师与雷立州私交颇深的关系，他不愿意把这件事往深了说，徒增烦恼。
第29集，胡冲对雷鸣说起当年雷立州送考的实情，雷鸣苦笑，装出释怀的模样，算是对长者一种善意的敷衍。
3.对侯队：低头不语的沉默第10集，雷鸣去疗养院，正好碰见前来看望父亲的侯队。
侯队不负所托，帮雷鸣办好了卫生许可证和营业执照。
雷鸣接过文件袋，一边欣喜地打开，一边连声道谢，不想却被身旁的侯队止住：“你别谢我这事儿，要谢，谢你爸去。
”雷鸣闻言，停下手里的动作，目光渐渐变得暗淡，然后默默低下了头，心中颇为苦涩：怎么什么事儿都能和雷立州扯上关系呢？
侯队是局外人，哪里知道雷鸣这些心事，兀自说着雷立州对他的好，“这个当年啊，要不是你爸，我今天穿的就是囚服，而不是制服......”雷鸣也不很不耐烦，也不毛躁，也不出言打断他的话，只把手里的卫生许可证、经营许可证、营业执照仔细翻了又翻，看了又看，主打一个闷头做事，不闻杂音。
时间分分秒秒地过去，侯队终于交代完毕，邀雷鸣一起去小花园看望雷立州。
雷鸣下意识后退一步：“你们先去吧，我一会儿过去。
”曾经的热闹他未曾拥有，现在的热闹他也不想参与了。
4.对桑夏：不可言说的幽微第12集，雷鸣带11班体验现场招聘会。
桑夏因与雷鸣观念不同，负气出走。
身后传来学生们挽留的声音，桑夏顿了一会儿，去而复返，撂下一段狠话：“雷鸣你知道吗？
这个班是因为立州奇迹而起的，但是你一点都配不上，也更不可能创造出这样的奇迹！
因为立州奇迹的本质，不是提了多少分，或是考上了什么名牌大学，而是在学生们迷路的时候，给了足够的陪伴和希望，所以你永远也成为不了他。
”桑夏是雷鸣一眼相中的带班老师，因为她爱笑，看了使人心情愉快。
也许她会是那个给他帮助，与他并肩的人，也许从小不被理解和陪伴的雷鸣可以遇见懂得共情，不会只看表象，而是透过行动看清他的本质，会为他着想的一个朋友或同事。
雷鸣很多时候是孤军奋战，一人成军的状态，在大爷大妈面前卖课的时候没有人帮忙发宣传单，宣传栏被熊孩子打翻在地的时候也得局促得捡起来扶正。
所有的一切都得自己去做。
他是孤独的，但很多时候没有精力和时间去享受他的孤独。
在办公室小憩，做梦还是噩梦，梦到李燃跳楼。
更不要说那次觥筹交错推杯换盏的集体聚会，知音少，弦断有谁听？
但桑夏还是如庸人一样误解他的本意，居高临下地指责和批判他。
为什么这样一个专业的，能从房树人看出学生幽微心绪的，懂得设身处地和换位思考的心理老师，也不能理解我？
雷鸣失望的不是桑夏的态度，当着所有学生的面负气出走，他尤其愤怒痛心的是，为什么最不了解我的，最不愿意相信我的，最不能看清我心的，哪壶不开提哪壶的，非要用雷立州的招牌打压他的，偏偏是我亲自挑选的，和我朝夕相处、一起陪伴学生成长的那个人。
他背对桑夏，不言一语，但胸中的愤怒和失望已直达眼底。
《士兵突击》里袁朗对成才道：“我一直在想，这么优秀的一个兵，为什么不能把我们当成他的战友。
从那天起我就开始对你失望。
”此后，无论桑夏在何种场合，何种时间提起雷立州，雷鸣再没有过激烈的反应。
第14集公交车上，雷鸣主动道歉，桑夏就坡下驴，说了句软话，“那天在秋招会说立洲奇迹，你不配。
说快了，再观察观察。
”雷鸣岔开话题，顾左右而言他，“你吃包子吗？
又大又白。
”他根本不稀罕成为雷立州那样的老师。
还是第14集，雷鸣和桑夏一起生火，说起国产父爱不善表达的话题。
“那你有没有想过，雷老师之所以对你这么严格甚至冷漠，也许是怕你太依赖他了，是怕有一天，如果他也不在你身边了，起码你能照顾好自己。
”未经他人苦，还劝他人善，桑夏又一次语出惊人，令观众如我大跌眼镜，但是雷鸣的情绪依然稳定，表现出来的状态很稳定。
在桑夏不痛不痒的宽慰下，他的眼中分明闪着泪光，却仍是强忍着不让泪光转为泪水，抿紧嘴唇，尽力平复自己的情绪，然后笑着对她说：“其实我挺羡慕你的，桑老师，真的。
”看着没有夸张的面部表情，但内心滔天骇浪已经翻涌而过，只是无人知晓。
张若昀这里的表演是深入骨髓的表演，入木三分，力透纸背。
第17集，雷鸣打包卖掉了11班，和五个学生彻底决裂。
走廊里，桑夏质问他：“你居然用立州奇迹做幌子，是不是太卑鄙了？！
”雷鸣不作理会，继续说着对方想要的解释第18集，雷立州葬礼结束，雷鸣仿佛所有的精气神都随着雷立州逝去了。
他独自坐在长椅上发呆，萧条黯淡，不胜身后魂归之感。
桑夏红着眼眶坐到他的旁边，哽咽着告诉他，雷立州走的前两天还在担心他。
雷鸣面无表情地回应着：“我有什么可担心的？
（呵呵）”桑夏顿了一会儿，揭开谜底：“担心你成不了一个好老师，怕你误人子弟呗。
”见雷鸣没反应，桑夏侧头看了他一眼：“然后你猜怎么着？
”雷鸣的表情仍是冷冷的，眼皮也未见得抬一下。
有的话无人可说，有的人无话可说，他太累了，不想陪这位心理老师演一出“可怜天下父母心”的苦情戏。
5.对汪姨：痛彻入骨的悲凉第18集，雷立州去世后，雷鸣来到汪姨（郑倩妈妈）的烧烤摊。
他摸出打火机开始点烟，却怎么点也点不着，最后只能把香烟塞回口袋里，一如当初唐山海亲眼目睹同伴牺牲后，回到住所准备倒酒，却发现酒盅里的红酒怎么也倒不进杯子里。
汪姨看着心事重重的雷鸣，向他说起雷立州之前来看望她、向她道歉，为他解释的事情。
雷鸣在一旁认真地听着，眼泪夺眶而出，泣不成声。
因为郑倩的事，雷鸣心中有愧，想尽一切办法帮助汪姨就是想减轻自己的罪孽，但她一直不愿接受帮助。
在雷立州去世，雷鸣彻底失去向父亲证明自己的可能性之后，汪姨告诉他，在他一走了之，哪管身后洪水滔天的背景下，是他的父亲在帮助他“赎罪”，这个迟到的“真相”对雷鸣仿佛压死骆驼的最后一根稻草，击破了他的最后一道心理防线——似乎我的父亲还是爱我和在乎我的。
然而，事实果真如此吗？
雷鸣不敢再往下想了。
有道是“子不教，父之过”，但雷立州替雷鸣在记者摄像头面前，在郑倩妈妈烧烤摊面前道歉认错的时候，有过一二分作为雷鸣父亲的站位自觉吗？
他知道雷鸣是因为听了他的意见去这样教学生，给了学生爱和希望，才让学生产生非分之想吗？
他没有。
他是作为星州市模范教师，以大义灭亲，躺平任嘲的姿态来替雷鸣认下这个错的。
雷立州丧礼结束之后，郑倩妈妈告诉雷鸣，雷立州曾多次到她面前道歉认错，还挨了她一巴掌，觉得他父亲真是不容易。
我的天啊，编剧不会以为这是雷立州的一大高光，捎带着讴歌一下父爱如山吧？
救命，雷立州替雷鸣道歉认错这件事竟然会让雷鸣心生感动，编剧这脑回路得多清奇啊？
雷立州给郑倩妈妈道歉，就说明雷立州不管是在公开场合还是私下里，都坚定地认为雷鸣是肇事者，从来没有一次相信过他啊。
让一个父亲对儿子的背刺和不信任彻底实锤，毫无翻盘的余地之后，还想让儿子感激涕零，我去尼玛的。
我不认为雷鸣的眼泪是被如山父爱感动而流下的眼泪，我认为他是被父亲误读一生不得豁免而流下的眼泪。
哪怕这个认为，这个只是我认为。
那一刻的雷鸣，宛如一个孤苦无依的孩子，瑟缩在寒风中，好想抱抱他。
善用道具丰富人物细节作为同行眼中的戏痴（同组的演员高亚麟形容张若昀就是一个“戏痴”），张若昀善用道具在细节处不露声色地暗示、折射人物角色的某个性格侧面，利用前后伏笔刻画人物的复杂心理。
演《雪豹坚强岁月》，在所有人急着分赃的时候，他让周卫国低头抚摸父亲赠给自己的玉佩，叩问初心，是否如父亲所愿成了国之重器；演《法医秦明》，手术刀解剖小龙虾是他的即兴发挥，既能表现人物解剖技能的熟稔又能体现他对完美、高效的极致追求；演《庆余年》，面对一地的鲜血，他临场加了句台词，提醒二皇子“地上滑，别摔着”，预示玩弄阴谋的人终将毁于阴谋；演《警察荣誉》，在回家吃饺子一场戏中他和李成儒、许娣老师异常默契地找到了油醋面碟这个戏剧节点，让李大为得以背开父母，将半生的憋屈和不甘小心安放；演《显微镜下的大明之丝绢案》，他把闲置的算筹当做发簪，一物两用，在陷入冥想时顺手取下一根，既表露了人物的穷，又体现了人物的痴......不难看出，张若昀对表演道具的设置运用，不是偶一为之，而是一以贯之。
从初出茅庐的小鲜肉，到如今挑大梁的实力派小生，张若昀对表演的追求不仅体现在提升声乐、台词、形体、表演等基本技能上，而且体现在道具、服饰、妆容等软实力上。
作家、编剧马伯庸就曾在微博爆料，帅家默眼下的伤疤是张若昀的设计，“既表示物理的火灾之伤，也可体现心理阴影”，剧里演来，帅家默在看到火光时会发生肌肉颤栗，眼下伤疤颤动的连锁反应，大有四两拨千斤的奇效。
而《鸣龙少年》中雷鸣作为张若昀主演作品中年龄跨度最大、前史最丰富、心理最复杂的角色，无疑激发了张若昀对道具细节的创作激情。
1.蜗牛蜗牛代表的是雷鸣的本心，哪怕背着很重很重的壳（外化到雷鸣身上就是那个大挎包），也要一步一步往上爬。
他不会放弃自己，也不会放弃每一个默默努力向上爬的学生。
蜗牛在剧中出现过4次。
第1次是他对着一群大爷大妈宣传精品课，说寒门再难出贵子，然后一只小蜗牛正在树枝上慢慢爬行，他用手指弹开了。
第2次是他去郑倩妈妈烧烤摊，在等烧烤的时候他从包里拿出一个小盒子，里面有树叶和蜗牛 。
——之前手指弹掉的蜗牛果然被他捡回来了。
他才不会放弃呢。
第3次是他一阵输出终于激活了禹洋之后，回到办公室和桑夏谈论起教育问题。
桑夏说雷鸣这样会让禹洋更不敢脱离自己的壳。
实际上张若昀演的雷鸣一直帮助学生减轻负担，轻装上阵。
帮李燃要回租金主动借房子给他和奶奶住，同意边晓晓直播学习还寄成绩单给她爸爸，帮助程雨杉走法律途径对抗继父，支持江清朗去音乐训练营，暗示禹洋的爸妈给他足够的生存空间，他就是一步步地减轻他们身上的壳的重量，然后轻松自由地向前走去。
徐凤年即将踏入汹涌的江湖，徐骁对他说，踏路而行，自有前程。
11班即将高考进入人生新阶段，雷鸣对他们说，自由生长，各奔前程。
闻道而后传承，老张一直做得不错。
第4次是雷鸣回办公室收拾东西，准备卷铺盖走人的时候，他没有带走李燃送给他的自动灌溉机器人，但是带走了那个小小的蜗牛盒——他知道他这样的人已经不配得到学生的真心了，但是他还是不舍得放弃每一个默默与命运抗争的学生。
本来雷鸣从抽屉里拿出蜗牛盒的时候，他是不准备带走的。
他把它放在了桑夏的办公桌上，但是刚放下，他又放心不下，还是把它放回了自己准备带走的纸箱子里。
张若昀赋予雷鸣的这种拧巴，这种复杂的心绪，足以让他跳出先天不足的剧本狠狠俘获观众的心啊。
演技就是由无数细节组成的，用不用心观众能看得见。
2.树苗 树苗象征被原生家庭所困、对未来漫无方向的11班学生，雷鸣给树苗浇水施肥、遮风挡雨的过程，就是雷鸣带领11班自由生长、奔赴美好的过程。
大数据算不出一棵树有没有自己的求生欲，但雷鸣看得出树是在装死，于是他把树苗重新种回土里，日日夜夜，小心养护着。
树苗在剧中共出现8次。
第1集雷鸣向学生们挥手寒暄后步上主席台，手中拿着一棵枯树苗；第2集雷鸣来到学生中央，举起树苗向学生保证一定把它养得枝繁叶茂；第3集雷鸣兑现开学典礼上的承诺，将树苗重新种回土里；第5集雷鸣在窗外看到园丁正在搬运树木，心生一念，决定将一棵枝繁叶茂的月桂树种在树苗旁边，而把树苗移栽到校园的另一个角落；第17集雷鸣与11班诀别，雨水洒在他的肩头，他抱着箱子回头看了一眼角落里的小树苗；第18集雷鸣发定位给桑夏，桑夏带领学生向定位找去，惊喜地发现树苗还在，“他没丢”；第19集一组镜头闪回，是雷鸣在悉心养护树苗，无论刮风下雨还是烈日炎炎，他都关注着树苗的成长；第29集，高考放假前的最后一天，11班集中在树苗前，等待老雷的到来。
此时的树苗叶子青绿，生气盎然，一如朝气蓬勃，跃跃欲试的五个学生。
树苗在剧中妙处有二，在外人看去，雷鸣是一名冲动激进的狼师，以树苗为喻不过是为了给学生画饼，他根本不相信那棵树苗可以活下来，他将小树苗换成枝叶繁茂的月桂树，转头告诉学生“这棵树就是所有奇迹的起点”，就是忽悠；在雷鸣自己，柔弱纤细的树苗在无人在意的角落顽强求存，焕发生机，就是雷鸣带领11班绝地求生，把不可能变成可能，实现逆袭的最佳写照。
3.手模张若昀剧中里面最可爱生动、随性活泛的片段，莫过于第4集雷鸣现场抓包江晴朗作弊，回办公室，活用“手模”这一江晴朗的作弊道具，对他进行批评教育兼威逼利诱的一场戏。
鸣龙高三摸底考试正在进行中，雷鸣站在教室门外示意监考老师出来闲聊。
雷鸣妙语连珠，将监考老师逗得前仰后合，江晴朗窥见两人情态，不由放松戒备，将全副心思放在偷窥手机、誊抄答案上。
雷鸣见势已成，乘其不备，以迅雷不及掩耳之势出现在他的身后，在他被同学疯狂暗示而不明就里，纳闷地往身后一看时，歪头一笑，献上一个促狭的眼神，只此一瞬，雷鸣的狡猾劲儿已展露无遗。
“我既被捉，如何不降？
”江晴朗猝不及防被抓现行，只得跟雷鸣回办公室交代“罪行”。
办公室内，雷鸣合上试卷，放回桌上，然后顺手拿起江晴朗的作案道具——手模，把它当成古代县令升堂审案的惊堂木，在桌面上拍了一下后，看向江晴朗，开始问审。
雷鸣：“惯犯？
”江晴朗坐直身子，出言反驳，“没有啊，我就一次。
”雷鸣见江晴朗死鸭子嘴硬不说实话，略一起身，扶着江晴朗的椅子借力，滑动转椅从他的左侧滑到了他的右侧。
妙用转椅这里很生活化，我在办公室也喜欢滑着转椅过去找同事扯闲篇儿。
雷鸣拿起江晴朗的手机，打开屏幕定睛一看，忍不住赞叹道：“行家呀！
”江晴朗慌张地夺回手机，被迫改口：“我最多就三次。
”看江晴朗心虚说谎的样子，雷鸣没有乘势追问，而是再次扶椅借力，滑动转椅滑到原地，翘起二郎腿，同时拿起手模，把它当成望远镜，调整角度做出瞄准目标的动作，暗示江晴朗无处遁形。
江晴朗会意，只得给自己的作弊次数加码，增加可信度：“行行行，我一共就做了五次啊！
”雷鸣被他的反应逗到无语，于是右手拿着手模搁在腿上，左手支着脑袋，开门见山问道：“你是不是以为我是新来的，就不清楚你那些光辉战绩啊？
说实话啊（拿着手模指向江晴朗），不得不respect你江清朗（收回手模继续搁在腿上）。
开学那次校摸底考作弊被抓了，这不仅没有洗心革面，反而还技术升级上了（再次拿起手模做出瞄准动作，看来这个游戏还没玩够啊^_^）。
”江晴朗见说谎已经不顶用，决定打感情牌，哀嚎着说：“不是老师，我有苦衷的。
”雷鸣莞尔一笑，起身用手模拍了拍江晴朗的肩膀，来到他的身后，用十分同情但又贱贱欠欠的语气说道：“我知道，为了爱与和平嘛，懂！
”雷鸣背对江晴朗，我们虽然看不清他的面部表情，但可以看到他的右手拿着手模在左手手心拍了几下，可推知他正在思考如何从根本上让江晴朗断绝作弊念头，做一个真诚的人。
有顷，雷鸣转身，已是成竹在胸的模样。
“江晴朗，让我们扪心自问一下”，雷鸣伸出手模重重地拍在江晴朗的胸膛，突然发问，“作为一个 rapper，最重要的是什么？
Real。
”雷鸣拿开手模，又往江晴朗胸膛拍了两下，江晴朗已然是汗流浃背了。
“一个学生考试作弊，就好像一个说唱歌手，上台全靠假唱，歌词全靠抄袭，这 real吗？
”雷鸣把头低得更低，贴脸开大，“一点也不 real，简直耻辱。
”雷鸣的激将法成功让江晴朗破防，“屁，我自己喜欢的事情，我从来不会搞假的。
”雷鸣闻言，语重心长地说道：“你错了，年轻人。
”然后用手模拍了拍他的右肩，“走捷径是会产生惯性的。
”前面拍了左肩和胸膛，这里改拍右肩，正见张若昀肢体表现丰富多变，笔法不重。
“一个习惯了作弊的人，永远也没有信誉。
你记着，如果你继续像现在这样在松柏四班混日子。
花钱买成绩，靠机灵糊弄老师，再用买来的成绩去糊弄家长，你一辈子也不可能成为一个真正的rapper 。
”雷鸣在江晴朗的身后踱步，继续强调着作弊的危害，说完后，在江晴朗的身侧站定，向后者投向无比慈爱的眼神，等待着江晴朗弃暗投明，改邪归正，然后他再顺势宽大为怀，既往不咎，将他收入11班。
江晴朗心思活络，一点就透：“你是不是就想让我进你那11班啊？
我要进的话，这件事就一笔勾销是吧？
”见江晴朗这么上道，雷鸣喜出望外，赶紧走到江晴朗的另一侧坐下，举起手模，一脸真挚地许下承诺：“就是这个意思。
”这妥妥的就是利诱啊，雷鸣为了招生确实是不择手段。
江晴朗被雷鸣整蛊这么半天，总算看他露出了狐狸尾巴。
少年叛逆，一击制敌，“拉倒，自己玩去吧，信你个鬼。
”随后了。
见江晴朗收拾东西，说走就走，雷鸣目光凝滞，嘴角一撇，有些失落。
但雷鸣是何等样人，十年创业，什么糟心事没有遇到过？
他很快调整好情绪，转过转椅，挥动手模，对着江晴朗的背影笑着说道：“没事儿，等你啊。
”
——短短这么一场戏，张若昀的肢体语言如此丰富多变层次清晰，对小道具的灵活运用如此自然随性臻于化境，实在是让人满意，换成个不会演戏的人，这段戏很有可能就变成干巴巴的说教了，但是张若昀把它演得跌宕起伏，耐人玩味。
与前面写到的“蜗牛”和“树苗”这俩道具相比，“手模”并没有情节贯串的作用，但它丰富了人物的性格，可以帮助塑造人物。
一边把玩手模，一边赞叹江晴朗的细节，表现出雷鸣活泼爱玩又语带机锋的一面。
丁黑导演在接受记者采访时提到，“从表演的角度讲，雷鸣有他玩世不恭的地方，有狡猾的地方，有才华横溢的一面，也有真诚的东西。
角色多面性来自于张若昀对人物内涵的把握。
雷鸣在面对不同关系时，人物性格的各个特质准确而自然流露出来，张若昀的呈现是最好的。
”手模是死的，到了张若昀手里就活了。
他可以用它拍胸脯对江晴朗发出灵魂拷问，可以举起它满脸真挚地许下承诺，还可以挥舞着它和江晴朗苦笑着说“等你”。
观众看到张若昀这段戏，当知丁黑导演不是客套的吹捧，而是由衷的赞扬。
4.胸针关于布谷鸟胸针的寓意，第16集郑倩对雷明有明示，代表的是传授真理的人。
在她心中，雷鸣是在她遭到歧视和霸凌时给予她鼓励和帮助的老师，值得佩戴这样一枚胸针。
可惜她因抑郁而自杀的真相一直未被揭开，以至教培机构、学生家长、网络媒体，还有雷鸣的父亲雷立州，都不约而同地认为，郑倩的死，他脱不了干系——教培机构要追责，学生家长要说法，网络媒体要流量，雷鸣父亲要声誉，那能怎么办呢？
挥刀砍向雷鸣就可以了。
于是我们看到意气风发光芒四射的雷明，在接受了近十年的审判之后，变成了鬓染微霜疲惫不堪的雷鸣。
外界的审判，内心的煎熬，命运的无解，一起把雷鸣推向了绝望的边缘，不得往生。
第6集，当雷鸣梳洗完毕，从抽屉里拿出布谷鸟胸针别在胸前，准备放下执念重新开始的时候，他想起雷立州的话，“当老师你还算了吧，别再害人了。
”是啊，作为一名老师，他眼睁睁地看着郑倩跳下去，来不及救她，无疑是一名失败的，失职的老师。
第22集，当王云扬约谈雷明，问到他和郑倩有什么关系时，他弯下身子，仔细在地上找寻昨天被他不慎推落在地的盒子和布谷鸟胸针。
终于找到了那枚胸针，他的眼睛泪光盈盈，满是愧疚和怜惜，他觉得自己是有罪的，不配戴上这只布谷鸟胸针。
所以第6集，他戴上胸针之后，无奈一笑，还是把胸针摘了下来，重新放出抽屉。
高度的道德感和一贯以之的善良，让他十年如一日地批判着自己，反复挣扎但始终不得解脱。
尘封在抽屉里的胸针，是雷鸣解不开的心结。
第23集，郑倩的小号被李燃扒出，但需要密码才能查看博文。
雷鸣回到公寓，打开教学日志，然后在电脑上输入郑倩插班入学的日期（20080518），点击“确定”之后，郑倩的遗言映入他的眼帘，他的面皮和胡茬开始颤抖。
被冤枉了十年，被指责了十年，真相一朝揭晓，自己并非压死骆驼的最后一根稻草，而是照进黑暗的唯一一缕光，雷鸣没有沉冤昭雪的快慰和轻松，而是陷入了另外一重沉重的思绪——她当时是怀着怎样绝望的心情给自己送上礼物，并问自己可不可以抱抱她的呢？
他受了这么多年的委屈，被长枪短炮质问，被自己的父亲背刺，被郑倩的母亲扇耳光，千难万险欲求赎罪而不得，他才是那个最需要慰藉和治愈的人啊，但体内生生不息的善良使他顾不上去擦拭自己的斑斑伤痕，就风尘仆仆地来到了郑倩家中。
他来到郑倩的卧室，站在床前，仰头看见天花板上一张白色A4纸印着五个字，“老雷，未来见！
”泪水湿润了眼眶，他扶着床沿，默默躺下来，凝视着天花板上的五个字，良久，泪水才从眼角滑落。
他欠她一个最后的告别，现在可以补上了。
天台上，郑倩和一只布谷鸟摇曳在风中，雷鸣及时出现，叫住欲轻生的她。
雷鸣指着胸前的布谷鸟胸针，笑着说道：“你送的胸针我收到了，我很喜欢。
”郑倩也笑了。
雷鸣展开双臂，将郑倩拥入怀中，轻轻拍着她的脊背，镜头拉远，布谷鸟飞向了蓝天。
雷鸣弥补了郑倩的遗憾，也治愈了自己。
第24集，尘封已久的胸针终于被他大大方方地戴在胸前。
雷鸣的脸上愁云惨雾散去，剩下的是卸下枷锁的自在和松快。
他起身，带着11班奔向新的旅程。
第29集，高考放假前的最后一天，雷鸣穿一身帅气的西装，胸前别着布谷鸟胸针，和学生们玩起成长漫步的游戏。
不同于28岁雷明的锋芒毕露明亮耀眼，此时的雷鸣是温暖平和从容潇洒。
胸针记录了雷鸣的矛盾纠结，以及他放下心结达成和解的过程，今后也将陪着雷鸣走过光辉岁月。
5.摩托车初看《鸣龙少年》，发现雷鸣摩托车修好之后，他的腰间经常挂着一根金属杆，让我百思不得其解。
浏览百度、夸克、知乎等网站，外加询问身边骑摩托车的异性朋友，我才知道那根金属杆原来是老式摩托车的启动杆，需要驾驶员用脚踩下并施加一定的力量，对于身材矮小或者力量较小的驾驶员来说可能会感到困难。
近年来，随着科技的不断进步和消费者需求的不断变化，新式摩托车逐渐取消了启动杆。
联想到剧中雷鸣的摩托车是1999年购入，不得不赞一句张若昀太会选了——这种脚踹式的摩托车，既符合时代背景，又能发挥雷鸣的长腿优势。
然而，雷鸣腰间悬挂摩托车启动杆的造型，大多是在学校上下班的时候。
细细盘点，雷鸣腰间悬挂（或手中拿着）摩托车启动杆的造型在剧中共出现8次：（1）第6集雷鸣从修车师傅那儿一路疾驰到学校，在自己的专属车位停好摩托车，取下启动杆挂在腰间；（2）第8集，李燃接到派出所电话，得知雷鸣帮他追回了租金，心怀感激，想去办公室找雷鸣却发现房门已锁，往楼下一看，雷鸣刚刚走出教学楼，腰间悬挂着启动杆；
（3）第11集，雷鸣骑摩托车到酒吧与白鹭相亲，在根据照片寻找白鹭时，可以看到他腰间悬挂着启动杆；（4）第15集20分，11班掀起学习直播的热潮，桑夏跟在雷鸣后面连连赞叹直播学习的妙处，雷鸣见自己的摩托车就停在不远处，伸手解下腰间的启动杆拿在手中；（5）第15集42分，雷鸣走在学校的林荫道上，腰间悬挂着启动杆，不想突然听到李燃要跳楼的消息，赶紧上楼向天台跑去；（6）第19集，雷鸣把父亲的房子借给李燃和奶奶住，桑夏开车帮忙搬家，雷鸣骑摩托车在前带路，到小区门口后，雷鸣取下启动杆和车上行李，领着大家上楼。
（7）第21集17分，桑夏以为表白横幅是雷鸣的手笔，而雷鸣正为致想赔偿款的事烦恼无暇他顾，下班后径直向自己的停车位走去，腰间悬挂着启动杆；（8）第21集21分，酒吧门口，桑夏一脸气愤站在风中凌乱，雷鸣微醺犯困，腰间挂着启动杆，斜着身子站在她的旁边；而雷鸣在去医院看望病危的父亲和去致想大楼找王总谈条件的时候，腰间就空无一物，没有悬挂启动杆。
所以这个问题还不是这么简单，尚有待发之覆。
第19集，鸣龙中学一群熊孩子在扔垃圾时，被雷鸣的摩托车及车身上印着的一串英文“I AM THE TEACHER OF THE CLASS 11”吸引，不禁玩心大起，骑上摩托车之后就要作势发动，幸好启动杆不在，摩托车才分毫未动。
看到这里，我从内心深处对张若昀生出一股敬意。
也就是说，为了防鸣龙中学这些个熊孩子玩坏他的摩托，他坚持每次骑车去学校的时候都取下摩托车的启动杆，挂在腰间以防万一。
雷鸣去酒吧和去雷立州处照旧取下启动杆，也未尝没有来往行人众多，担心机车受影响的这种考虑。
按理说，这么一辆老式摩托车，修车师傅都觉得是老古董不如换新，犯不着这么宝贝，可雷鸣却是珍而重之，把它当成老朋友一般相处着，不忍它变成一堆废铁在屋子里发霉。
摩托车是他年少时对自己考上青北扬眉吐气的奖励，更是他后来缝缝补补疗愈自我的助力。
雷鸣的摩托车是在和父亲发生口角时不幸摔倒在地，从此赋闲在家的。
雷立州后来患了阿尔茨海默病，忘记了儿子的模样，也忘记了自己给他造成的伤害和缺憾，断绝了雷鸣最后一次和父亲深入交流以便达成和解或者拒绝原谅的可能，往后余生，雷鸣只能独自疗愈——没有人给你道歉也不要紧，自己依然可以和自己好好地相处，骑上我心爱的摩托，向前看，阳光已经洒在了路上。
制片方“哇唧唧哇”曾发文爆料，剧中雷鸣与致想决裂，再次回到11班的时候，摩托车上的文字从“I AM THE KING OF THE WORLD”换成了“I AM THE TEACHER OF THE CLASS 11” 的这个细节，是张若昀自己的设计，目的是用外化的视觉方式，表现雷鸣内心对自己认知的转变，最终成为一个重新找回初心的人民教师，“11班就是他的军旗。
”我之前就觉得剧中那些细微有深意的地方不会是煞笔编剧的手笔，看了幕后果然不是，内心暗爽。
由此，我更加确信：那些熠熠闪光的细节，是出自张若昀的匠心。
是张若昀用强大的二创能力，丰满了雷鸣这个角色的血肉，是张若昀用全副身心和付出，给予雷鸣强大的精神内核，教他一点一滴地甩掉庸常，从谷底爬上高峰，从黑暗奔向光明，让他没有败于无知宵小之手，沦为借抑郁洗白校园霸凌、用泼天富贵支撑理想主义的人的背景板，相反，因为雷鸣一以贯之的善良，坚韧和傲骨，他那沧桑瘦弱的躯壳下才折射出凡人的英雄之光，照见那些生活在象牙塔里的庸人身上可笑的清高。
一体两面，张若昀的风月宝鉴“千万不可照正面，只照它的背面，要紧，要紧！
”文章的这个小标题，已经想好很久了。
真正决定要用，却是在《鸣龙少年》播到第18集，也就是雷鸣与致想撕毁合约的那一天。
如果没有记错的话，那一天我和最好的朋友因为讨论这个情节发生了一些分歧。
她的确是认为雷鸣与致想解约不冷静不理智不客观，有佛光笼罩、人设崩塌的嫌疑，我一开始似乎也是同意了的。
但是在二刷的时候，我看到雷鸣经历致想风波之后，再次骑着摩托车回到11班，和五个学生在小树苗们旁边相视一笑，仿佛云开雾散的时候，我的直觉告诉我，雷鸣与致想解约，不是冲动，不是激进，不是圣父，而是为了守护自己心底的那份安宁和纯粹，让自己的心不再火海煎熬，充满矛盾与挣扎。
雷鸣此举，其实是逻辑自洽的——对一个具有高度道德感的人而言，还有什么事情能比“明明一无所有却又重新找回了自己”更值得开心和畅快呢？
《鸣龙少年》开播发布会上，张若昀这样概括雷鸣：“老雷的话，我觉得其实第一个词可能会让大家意外...我想先说他是个混蛋。
他是一个混蛋，但他同时也是一个天使，然后他反向成长了。
”为解决财务危机与致想达成协议，未经学生及家长同意，卖掉11班提前变现，这很“混蛋”；为带领11班奔赴大数据不屑一顾的目标，不惜承担三百万赔偿款，这很“天使”。
混蛋与天使，这两种截然不同的属性，在雷鸣身上同时出现了，很矛盾但又很和谐。
我想这就是雷鸣这个角色吸引张若昀的最大原因之一，他和以往张若昀饰演过的许多角色一样，有内心纠结拧巴、自相矛盾的地方，虽经历过现实的残忍，一人成军，磨砺出与世周旋的智慧，看着浑不吝蔫儿坏，但究其本心，仍不失少年人热血与纯真。
理想与现实，混蛋与天使，开挂与受挫，妥协与抗争，世故与天真,热闹与孤独......恰如一体之两面，在张若昀演绎的诸多角色身上交相辉映，光彩熠熠，令人见之不忘。
下面以《麻雀》《庆余年》《雪中悍刀行》《显微镜下的大明之丝绢案》《鸣龙少年》和《大唐狄公案》中张若昀所演角色为例，分析角色身上看似自相矛盾实则又浑然不可分割的地方，以见张若昀塑造复杂深刻角色的不凡功夫。
1.唐山海：你眼中的我是什么样的电视剧《麻雀》第21集，苏三省出其不意，带给军统致命一击，而唐山海为了不暴露身份，只能眼睁睁地看着自己的战友被无情杀害。
回到住所，唐山海回想起军统上海站全军覆没而自己毫无办法，只能坐视悲剧发生的情景，他拿起酒杯的手不由地颤抖起来。
伴随着酒杯破碎的声音，他开始怀疑自己潜伏在行动处的意义，苟且偷生的愧疚在他心中蔓延开来。
身后的徐碧城从未见过唐山海如今日这般惊恐失措、魂不守舍，她有些紧张地提醒唐山海：“你不要这样，我从来没有见过你这样。
”唐山海惊魂未定，转身问她：“你眼中的我是什么样的？
”徐碧城：“镇定自若，稳如泰山。
”看着一脸天真、不知风云变幻的搭档，唐山海身心俱疲地瘫坐在沙发上，将所有的愧疚、仇恨、迷惘和担忧释放了。
唐山海一贯给人的感觉就是镇定自若，稳如泰山，不仅行动处的对手如此认为，就是他身边最亲近的徐碧城也深信不疑。
大雨滂沱的夜晚，数百战友即将流血牺牲，唐山海和苏三省站在一起，面容冷峻，毫无波澜。
这样的特工形象，似乎也更符合主流观众们的认知：泰山崩于前而色不变，猛虎趋于后而心不惊，从来如此。
但这样的人物是无畏的，是神性的，而不是鲜活的，不是人性的。
在人性和神性之间，张若昀找到了一个极好的平衡点。
他用回到住所，拿起酒杯却不住颤抖的手，向观众表明，唐山海也是一个活生生的人。
命运使唐山海成为一名特工，必须藏起所有的幽微心绪，走上这条刀头舔血、与狼共舞的道路，但并不代表他就此失去作为人的痛苦和纠结，野心和情欲。
对于徐碧城行动上的多次失误，思想上的偶尔滑坡，他虽然懊恼又生气，但更多的是理解和爱护，“已识乾坤大，犹怜草木青”。
遇到难以把控的局面，唐山海的第一反应总是：“碧城，要不你先走？
”张若昀是最能理解唐山海这种复杂心理的人，所以在实时追剧的观众批判徐碧城最狠的时候，他教大家学会换位思考：“其实你说，把我们任何一个人扔到76号里面，我们谁能比徐碧城做得好?”没有人生来就是特工，徐碧城如是，唐山海亦如是。
他对生活的美好想象并不比徐碧城少，他煎牛排也喝红酒，身陷囹圄也注重优雅。
他对未来也是有过幻想的，他想有一个家，想和徐碧城一起吃一顿路边摊上的豆浆油条。
所以在他纵身一跃，从容赴死的时刻，观众才会如此心疼和不舍。
优雅矜贵，举重若轻，从容淡定是唐山海的正面，与狼共舞，战战兢兢，如履薄冰是唐山海的背面。
两者结合起来看，才是真正的唐山海。
戏里的徐碧城只看正面，不看背面，以致唐山海最迷茫最无助的瞬间，她那冷静理智如旁观者清的发言反而加重了他的孤独（就剧情和张若昀的表演来说，徐碧城的发言到底是让唐山海内心生出一股暖意来的，但我们从徐碧城的表现出发，看到的就只有唐山海的孤独）。
万幸，戏外的观众毕竟不是徐碧城，到底还是看到了唐山海的真面。
张若昀还是比唐山海幸运得多，不至于发生“俏媚眼做给瞎子看”的悲剧。
2.范闲：想好好活着，混吃等死“猫腻自己都说不喜欢范闲这个人”，好离谱啊，论坛真的有人把别人的自嘲当成了大实话来看待吗？
一个作者不爱他笔下的唯一大男主，会给他安排这么耀眼的出身和背景，会让他遇到这么多红颜知己捎带逗比捧哏若干，一路走走停停发生这么多惊心动魄的事情，一次次命在旦夕又绝处逢生?一个作者是否偏爱他笔下的角色，是可以通过故事和情节折射出来的。
《庆余年》小说后记洋洋洒洒上万字，开头猫腻对范闲所表露出的态度，看似是对范闲的鄙夷，比如说他贪生怕死，爱慕虚荣，好美色但又拉不下架子，既要又要，顾此失彼，不是真正坚定的一往无前的理想主义者，很难让自己心生崇拜，但细细读来，这其实是一种坦然的自白，或是一种明贬暗褒的手法。
贪生怕死算是缺点吗？
字面意思是的，但结合小说情节却不是，相反这是范闲最大的优点，因为他在和世界悄然建立联系之后，他明白，在那个风雨飘摇的时代，只有保证自己不沉没，才可以载更多的人。
对于这点，书里说得比较直白，“一人好，万人不好，这样不好……大家好，才是真的好”，剧里比较文艺，“我觉得要是没有这众生，就没有这庆国，也没有这人间。
所以我想为了这些人，跟这世上的道理斗一斗。
” 死是很容易的，牛栏街暗杀，悬空寺刺杀，雪中山谷狙杀，哪一次不是千钧一发，生死难料?难得的是，他没有屈服，也没有退缩，而是愈加勤奋，努力增强武功修为，同时在必要的时候细心筹谋，主动出击，积累自己日后逍遥自在的资本。
猫腻说书里自己最喜欢的是五竹和陈萍萍，因为行不能至，所以心向往之；因为范闲做不成这样的人，所以他很难尊敬范闲。
这其实很好理解了——陈萍萍是理想主义的化身，隐忍克制数十年，只为实现当初的承诺，很美好也很梦幻，而范闲却很落地也很现实。
当他带走沈小姐以制约言冰云的时候，他感到自己内心正在变得阴暗乏味，意识到“自己还没有来得及改变这个世界，这个世界已经很深深地改变了自己”的时候，真的是让人感到范闲是一个特别鲜活的人，剥开他穿越者的金光和外挂，他其实和初入社会的年轻人没区别，总想着改变什么，最后发现自己什么也改变不了，只能在自己能力范围内做一些力所能及的事情，让自己心安一些。
陈萍萍是让人心生崇敬的，但范闲才是那个让人倍感亲近，想与之并肩而行的人。
有好事者在采访时问张若昀对范闲有什么想吐槽的地方，他回答说，“没有啊，不觉得（大意）。
”我也是这么觉得，范闲已经尽力做到了最好，没有什么值得苛责的。
最后，记录一下猫腻卒章显志，临门一脚的表白的方式：“好吧，最后说，我是喜欢范闲这个人的，因为他就是我们。
”注：范闲一文为去年旧作，这里径直挪用，读过的请自动忽略。
3.徐凤年：胎投得是真好啊当今古装剧，主要有两种人，一种是普通人，半生坎坷，一种是天龙人，一路开挂。
在赵楷眼里，徐凤年无疑就是前者。
他好像轻而易举地就获得了富贵权柄，走到那里都是鲜花和荣光，每次遇到危险都有高人从天而降，仿佛不用自己出手就能全自动躺赢。
武帝城上，赵楷看到邓太阿现身助阵，他嫉妒到发狂，咬牙切齿地叹道：“胎投得是真好啊！
”在这样的背景下，徐凤年想要取得观众的青睐还是很难的。
就如《人民的名义》里面，祁同伟坏事做尽但仍然有人对他心存同情和怜悯，侯亮平秉公执法却依然被观众嗤之以鼻一样，因为祁同伟经历过普通人为理想对峙现实的绝望，三颗子弹的厚度怎么也不可能是侯亮平口中纸糊的模样，侯亮平对祁同伟的指摘就变成了一种“何不食肉糜”，令人生厌。
得益于编剧王倦和导演宋晓飞的联合围剿，徐凤年差点就和侯亮平享受同等待遇了。
芦苇荡之战，裴南苇讽刺徐凤年的那句话“你的慈悲真虚伪”，我办公室的同事最初也曾跟我吐槽过，为什么要坐看队友牺牲再伤心难过呢？
如果不是张若昀在徐凤年身受重伤，只有经历脱胎换骨之痛才能赢取一线生机的时候，把那种顽强中夹杂着脆弱，脆弱中透露着顽强演绎得淋漓尽致，让徐凤年放弃徐骁安排好的康庄大道，坚持走自己的路，保王伯平安无恙的选择显得不是那么轻松而是沉重和惊险，徐凤年恐怕是很难服众的。
张若昀：“理解和找到徐凤年，我试图握住的抓手，一为失去，二为传承。
”失去寻常人家绿蚁酒红泥炉把酒言欢的平凡温暖，徐凤年是孤独落寞，脆弱敏感的；答应徐骁接手北椋，传承北椋军魂，为百姓求生机，保天下无战事，同时指天发誓，向王仙芝约战，完成老黄和李剑神未完之事，徐凤年又是意气风发，自信潇洒的。
前者让人共情到他的艰难隐忍，产生爱怜，后者让人羡慕他的少年意气，心向往之。
两者结合在一起，才是张若昀演的徐凤年逆风翻盘，收获好评的原因。
记得电视剧刚结束的时候，有网友问我，“第38集兄弟姐妹四人等合力杀了韩貂寺和赵楷之后，徐凤年与他们告别，他的情绪为何那样内敛隐忍?有些不好理解。
之前和他们分别告别时，惜别的情绪更直接。
直接的情绪会让离别更有氛围感吧。
”其实很简单，因为徐凤年成长了。
在江南的时候，徐凤年对姜泥袒露心声，“要以我的性子早就把她带回北椋了，但大姐不行。
”其实何止大姐不行啊，是老黄不行，姜泥不行，二姐和弟弟也不行啊。
舍不得又如何？
他们想要的，具有强烈利他主义的徐凤年不得由着吗？
大结局分别时为何这样内敛隐忍，因为他要做一个快乐的徐凤年，潇洒的徐凤年，要让所有关心他的人安心啊。
悲伤恣意宣泄、涕泗横流的分别，与抑制悲伤、浅笑以对的分别，那必须是后者更有烈度啊——以乐写哀倍增其哀，他已经没有纵情任性的自由了。
赵楷或许到死都不能理解，为什么徐凤年能赢得这么多人的爱戴。
在他一次次像软骨病一般献祭自己的膝盖，把别人的成功都归位于“胎投得真好”时，他就已经输了。
他只看到徐凤年的纨绔皮囊和显赫身世，却没有看到徐凤年掩藏在皮囊之下的滚烫热血和坚韧意志——他和徐凤年都是心中有执念的人，赵黄巢轻而易举地拿捏了他们的执念，让他们一度迷失在幻境之中，但最终赵楷没有走出来，而徐凤年走出来了，他挥刀斩向天命，斩去枷锁，斩去执念，然后回归现实，擦干眼角滑落的清泪，稳稳立在风雨飘摇的雪中江湖。
4.帅家默：他就是个算呆子在弱肉强食的世界里，帅家默代表的是没有权势，没有武功，没有钞能力的穷苦老百姓。
以他这样的身份地位，谋求自保已经很难，却还能义无反顾地去追求均赋救偏的理想局面，忆起父亲教给他的推步聚顶之术也没有藏私，而是无条件地分享给所有人，怎么不算人格伟大光耀千古呢？
《大唐狄公案》中刁小官对狄仁杰说的那些理智又悲观的冷言冷语，诸如 “没脑子啊，你白白送死”“这世上的事啊，管的越少越好”“现在连自己的命都要没了，值得吗”等等，帅家默听过不止一次。
不同于狄仁杰祥林嫂似的强调和辩解，帅家默丝毫不把这些冷言冷语放在心上。
狄仁杰与刁小官兵戎相见剑拔弩张之际，眼中还有害怕和犹疑；帅家默已为案板鱼肉任人宰割，眼中却无一丝恐惧，而是继续琢磨，“程仁清可以赶到，如果他要搬的救兵也在来仁化的路上了……”发现追及问题可以演变为相遇问题时，他将头靠在木桩上，睁着双眼静待答案揭开，学霸的自信和纯粹袒露无遗。
“数字是错的，就应该得到纠正，有什么不对吗？
”帅家默自发现丝绢税的疏漏起，便一直坚定地要纠正这个数字的错误，想让事情是它本来该有的样子。
哪怕任主簿用丝绢全书诱惑他，马文才用死亡威胁他，他都没有违背自己的原则与父亲的初衷——丝绢全书诚可贵，数字纠偏价更高。
当所有人都以为丝绢全书化为灰烬，堂议就此结束再无转圜余地，帅家默弯下腰去，双手颤抖着捧起烧成灰烬的丝绢全书，凝视许久，而后化悲痛为悲愤，将手中灰烬洒向空中，陡然提出丈量范老名下田产并与鱼鳞图册进行对比时，我泪目了，心中一股敬意油然而生。
丝绢全书被烧虽然不影响案情最终的决断，但这可是父亲留给帅家默的最后一点念想和回忆啊。
之前丝绢全书被程仁清依次传阅给在座的官员和百姓代表时，帅家默的眼睛就一直巴巴地盯着，可惜他还没有亲自打开丝绢全书看一眼，书就彻底被烧没了。
最让人难过的不是从未得到，而是得而复失。
这样的打击对帅家默来说，不啻晴天霹雳。
他佝偻着脊背，凝视着手中的灰烬，喃喃道：“我从未见过，又如何背得出？
”就如徐凤年看着金光笼罩、温暖慈爱的母亲顷刻之间被击碎，整个人仿佛被抽掉了脊梁骨似的跪倒在地。
这个世界上有没有被抽掉脊梁骨从此一蹶不振的人？
有 。
那么有没有哪怕被抽掉了脊梁骨又重塑筋骨绝处求生的人？
也有。
张若昀选择了后者，就如帅家默选择重新丈量土地，雷鸣选择零装备回到11班，徐凤年选择忍受脱胎换骨之痛……我为什么这样喜欢帅家默，因为他让我看到人根植于内心的精神力量是可以蔑视天道，碾碎一切阴谋的，“任凭数字无穷无尽，任凭难题变化莫测，吾以一道而御之。
”别人不理解他的道，反而以算呆子视之。
但究竟谁才是呆子呢？
世界是个巨大的草台班子，人人都在清醒地装糊涂，反而衬得那个大声说出“算学的问题终归还是要回到算学本身”的不愿装糊涂的帅家默与世界格格不入，多么可笑啊，但我永远爱这样的人物。
5.雷鸣：一个有缺陷的大补丸被问到自己所饰演的雷鸣在十一班是什么担当时，张若昀回答：“雷鸣这个是一个大补丸，就是鸡血担当吧，但是他不是一个十全大补丸，就是他是一个有缺陷的大补丸。
”一个有沧桑感和故事感的，不停打鸡血但又处于崩溃边缘的中年教师，是主创对三十八岁雷鸣的定位。
作为《鸣龙少年》核心人物，雷鸣的存在是让那些憋闷压抑、未被听见、未被看见的少年们发出自己的声音，一路披荆斩棘，穿过废墟、丛林和山谷，最终奔向星辰大海。
在这个过程中，原本被现实磋磨，被家人漠视，被舆论裹挟的他，在帮助学生的过程中，实现了对自我的疗愈和救赎，弥合了岁月留下的斑斑伤痕。
雷鸣的经历，使得《鸣龙少年》这部作品同时具备了现实主义的厚重与理想主义的浪漫。
谈及雷鸣的形象，丁黑导演表示“他很符合80后赶上创业风口那拨人的气质。
既自恋又丧，野心勃勃又谨小慎微，既有理想情怀又精于盘算。
包括他的出场，都带有很强的阴谋性。
就他的从业背景来看，去鸣龙实验成立11班的动机是存疑的。
观众跟着情节慢慢一面一面地翻，才会发现他这个人物又挺透亮的。
”导演的话真是精准复刻了我看雷鸣的心路历程，初时不解他为什么偏爱重口味的黑暗料理，为什么经济拮据却还有钱给汪姨买旺铺，为什么年纪不大却做老头打扮不修边幅，为什么自称生意人却尽干亏本的买卖还不想让人不知道，为什么拒绝风姿绰约谈吐大方的谭小舟，为什么上一秒还温言细语鼓励学生参赛下一秒就冷言冷语回绝学生的感谢，为什么宁愿背上三百万的赔偿款也要撕毁合约回到11班......太多太多的疑惑在我心中盘旋。
等到剧情陆续推进，我一步步地走近雷鸣，一层层地剥开他的伪装，走进他丰富纵深的内心世界，我才意思到原来模糊的，未曾看清的雷鸣，逐渐变得清晰可感，通透明亮了。
我惊喜地发现，张若昀并非如外界所说，放弃分享内心的想法与这个世界发生对话了，相反，他一直在借角色传达他的理想和追求。
他像藏宝物一样狡黠，等待着观众从丝丝缕缕的缝隙中去发现。
下面就雷鸣在剧中一些异于常人的表现展开分析，以见张若昀演技的精湛细腻以及对雷鸣一角的用心之深。
（1）重口第4集24分，桑夏刚进办公室，就闻到了韭菜盒子配老干妈豆浆咖啡的刺鼻气味，赶紧开窗透气，雷鸣这边却吃得一脸享受。
第4集40分，招生期限已到，雷鸣坐在教室吃早餐，还是熟悉的韭菜盒子配老干妈豆浆咖啡，神情很是惬意。
第12集雷鸣在路边摊买臭豆腐，走前讨价还价：“老板，这炸废了的都给我呗，香。
”——综上可知，雷鸣是重口味爱好者无疑了。
联想到雷鸣在家的时候，镜头给了柜子上摆放的药瓶一个特写，显示药品适应症为焦虑、失眠。
而长期的焦虑和失眠导致味觉异常或味觉丧失，所以雷鸣只能用重口味的食物去刺激麻木的味蕾，增加活着的实感，同时保持冷静的思考。
面对别人避之不及的黑暗料理，雷鸣往往大吃大嚼，欲罢不能，不能不说是一种剽悍。
然而，成立11班，带着五个垫底差生逆袭一年上青北，又何尝不是一道黑暗料理呢？
只不过，人类的本质是真香。
（2）抠门如果说，桑夏的理想主义是空中楼阁，普通人终生不得望见；那么，雷鸣的抠门主义就是落地飘窗，外观如何一目了然。
雷鸣的抠门，从第2集雷鸣请桑夏带杯美式的时候就已经淋漓尽致了，我还是第一次看到请人买咖啡还附带优惠券的。
至于拼多多砍一刀抢一下睡眠椅的折扣，那更是常规操作，不用赘述。
最生活化、最接地气的片段，当属雷鸣带着桑夏去超市采购学生集训的物资。
当售货员没有尾随身后，推销员没有探头看他时，他一路吃吃喝喝，走走拍拍，神情专注同时又自然随意，从容不迫。
听到现煎牛排免费品尝，他味蕾大动，小嘴叭叭吃个不停，以致推销员当场看呆。
感受到自己被审视，他比划出一个OK的手势，表示味道不错，然后默默推车赶紧离开的表现，与后边戏他看到新西兰小样，两眼放光，忍不住一把一把抓起往挎包里塞，然后推销员逐渐疑惑，他逐渐心虚的神情，可以合观。
咱就是说雷鸣这个脸皮厚得不够彻底啊（＾_＾）这样一看，我们雷鸣老师这蹭吃蹭喝，处处省钱的作风，被桑夏老师嫌弃似乎也在情理之中。
回到星州的雷鸣，住最简陋的公寓，网购不离拼多多，能批发绝不走零售，午饭不舍得叫外卖，不是坐等女教师投喂，就是蹭桑夏的养生壶煮泡面，吃相难看，到底是失了几分体面。
等到剧情铺开，观众看到这么一个抠门的，为了一块钱就能跟人拼命的人，却自掏腰包给学生发月考奖励金，给郑倩妈妈买旺铺，给李燃报竞赛补习班，免费把房子让给李燃和奶奶住的时候，就会发现他前面那些蹭吃蹭喝、处处抠门的行为显得那么可爱。
没有与生俱来的钞能力，他的钱都是自己一笔一笔赚到然后攒下来的，他可以傲然地对王云扬说，“东西你自己收好，心里干净，身体自然就好，用不着吃这些。
”他当得起观众对他所有的偏爱。
（3）邋遢28岁的雷明头发梳得纤尘不染，日常上课西装革履，长裤白衬衣腰带扎得紧凑，一丝不苟，一丝不乱，梦中情师不外如是。
窗明几净的教室里，阳光穿过云雾照在他的身上，他脱下外套搭在自己的肩头，眼里满是恣意，张扬和潇洒。
彼时的他会和父亲敞开心扉，就教育问题学生征求他的意见。
38岁的雷鸣却顶着一头蓬松的灰发，宽松衬衣配休闲长裤，不系领带，不扣纽扣，在师兄学生面前抠鼻屎，挖耳洞更是百无禁忌，完全没有偶像包袱可言。
行为不羁无束的背后，是他日益封锁的内心。
他对桑夏说，心怀恨意才能前程远大，但恨意从何而来，他始终讳莫如深。
我看到拍摄期间雷鸣路透造型的时候，一度埋怨导演暴殄天物，把一个英语老师搞得这么沧桑疲惫，还自我调侃是不是为了保证学生专心听讲，所以把老师的造型往糙里弄。
等到郑倩与雷明的往事被揭开，我才恍然，雷鸣的邋遢其实是对自己的一种保护，也是对学生的一种保护。
少女情怀总是诗。
对于郑倩这样性格孤僻，长期遭遇校园冷暴力，缺少关心和认可的学生来说，雷明有才有颜，又时常维护她，关心她，沦陷是必然的。
雷明主观上没有撩拨学生的故意，但客观上造成了学生心动越界的结果。
郑倩遗书面世之前，他想当然地把郑倩死全部归咎于自己的处置失当。
他经历了这么多的痛苦煎熬凝结而出了领悟，不能让学生分心。
内心深处的自我暗示，与现实创业多次失败的经历结合，雷鸣就呈现出了与实际年龄不相称的颓废和疲惫，但结合人物经历又恰如其分。
张若昀说，“为了不希望三十八岁的雷鸣是一个很精干的中年人的形象，我希望他有点颓废，我希望他有点疲惫，在剧情年其实是他过得很糟糕，我希望这个人是不断的缝缝补补自己的内心，不停的打鸡血上阵，但其实已经处在崩溃边缘的这样一种状态，那肯定就希望在造型上尽量的把它外化出来，我觉得还是有利于人物塑造的吧，不是去考虑他好看或不好看。
”感谢张若昀如此任性地糟蹋自己的颜值，感谢丁黑没有滥用张若昀的帅气，反而还原出一个鲜活生动的雷鸣。
不同于28岁雷明的锋芒毕露明亮耀眼，一路缝缝补补的雷鸣，最终找回了自己，松弛舒展，从容淡定，自有一番风采。
《雪中悍刀行》中徐凤年三年游历，梦想成为的那个剑客，“可以邋遢，可以混蛋，但心一定要干净。
”徐凤年想做而不能做的那个剑客，雷鸣做到了。
（4）冷酷编剧陈舒：“雷鸣出场的时候不太符合我们心中对于一个人民教师应有的典型印象，这也是有点偏剑走偏锋的写法。
他有点像社会人，一个生意人，而不是一个老师。
他爸爸是一个非常优秀模范教师，他的成长过程当中，由于父亲对工作、对学生的过度投入，对他的关心是缺失的，也导致雷鸣从小有叛逆心理。
他最辉煌的时候也试图靠近父亲，不仅仅赋予学生知识，还要陪伴学生成长，但他遭受了挫败和打击。
所以开篇进入故事的时候，雷鸣是带有一些创伤后的应激综合症的，感觉他有点不近人情、有点冷酷。
”编剧铺垫了丰富的前史，让雷鸣的冷酷无情有了充分的理由。
但张若昀在编剧设定之上还有进一步的创造。
他所呈现出来的冷酷，不是编剧所说实实在在的冷酷，而是人前伪装出来的冷酷，是生怕情多累美人，害怕伤害到别人的冷酷，本质还是他心底的柔软在作祟，所以雷鸣每一次的冷酷背后都还有“反转”。
雷鸣身上的反转是由什么组成的？
是手指弹开又收养起来的蜗牛，是婉言谢绝又珍藏多年的胸针，是说着扔掉又搬回家里的绿植，是不以为意又温柔注视着的洒水车，是诀别当天忍不住回头一瞥的小树苗.....为什么被编剧设定为小太阳的桑夏，在这么多所谓正能量语录的加持下，没有得到观众的认可？
为什么最初冷酷无情的雷鸣，对着学生们极尽嘲讽打压之后，反而成为冬天心软的神？
大概就是因为桑夏的扮演者没有跳出剧本之外找到人物的支点，没有在角色暗恋雷鸣和敬仰雷立州之间找到一个平衡，没有在心直口快怼完雷鸣之后表现出一二分的疑惑抑或不舍。
作为朝夕相处的同事，她本该是最清楚雷鸣境况的人，但对于雷鸣的反常行为她没有探寻的欲望和了解的冲动，第17集雷鸣与11班诀别时，她甚至表现出比学生还要明显的果决和冷厉，没有一点点的震惊和不相信，完全无视之前聚会上她笑着对雷鸣说我现在开始相信你了的事实。
从这个角色身上，我们看不出纠结矛盾和挣扎，演员仿佛按部就班完成编剧指令的AI，所以我们看到她一时口不择言往雷鸣伤口撒盐，一时又春心萌动星星眼仰慕他的时候，会觉得这个人物很割裂。
而张若昀找到了这个支点，所以他毫不费力地撬动了所有的质疑，证明自己才是最大的IP。
（5）精明雷鸣是一个精于盘算的人。
面对举棋不定的王云扬，他可以把11班的五个学生掰开揉碎像商品一样分析，为致想市场部引流提供思路，同时一脸傲娇嘚瑟，不忘强调：当年致想抓学生做典型做宣传，蹭的还是我的文案呢。
面对夹带私货，想搞心理培训，而11班对逆袭一年上青北不抱任何希望的桑夏，他精准拿捏，嘴欠地说道：至于你能不能拥有自己的心理咨询室，包括你要不要回到之前的基层工作，全看我这个考核了啊。
面对家境贫困，想辍学创业减轻奶奶负担而中途被骗意志消沉的李燃，他没有落井下石，奚落他不听老雷眼，吃亏在眼前，而是伸出援手：你可以把高考当成一次补考，我不会让你输的。
面对无心学习，想靠找对象实现经济独立，脱离原生家庭桎梏的程雨杉，麻将桌上他诱之以利：你只要加入11班，一年之后，不论你能不能考上清北，你随便选一个国内的城市，机票、头三个月的生活费我都包了。
面对花钱买成绩，靠机灵忽悠老师和家长的江清朗，他就地取材，举起手模拍在他的胸口，对其晓之以情：一个学生考试作弊，就好像一个说唱歌手，上台全靠假唱，歌词全靠抄袭，这 real吗？
一点也不 real，简直耻辱。
面对唯唯诺诺，表演型努力的禹洋，他言辞犀利，火力全开：“你为什么要来11班啊？
你为什么要考一本呢？
老师说的？
你妈说的？
从小到大，你有没有一次是不顾别人的期待，是你自己想做，自己想学，哪怕是报复，为了发泄都可以？！
”雷鸣如连珠炮似的灵魂拷问，和笔记本狠狠摔打在讲桌的声音混在一起，彻底激活了沉睡的禹洋。
面对敏感自卑，讨好型人格的边晓晓，他仔细照顾着她的小情绪，在她和父亲放下隔膜之后，结合她的优势给出建议：最差生逆袭青北倒计时，用这个名字，一年后，你就是全网最稀缺的名校up主，有颜有才，有流量，心动吗？
面对思路保守，不喜激进，逮住他就是一阵苦心婆心劝告的娄校，他先是小心附和着，再不加掩饰地直奔主题：十一班办好了，结果就是你这个副校长不会被吃掉，龙海也不会被吃掉。
作为一个“商人”，为了孵化青北特训项目，雷鸣周旋于致想老总、鸣龙校长、带教老师和五位学生之间，可谓是煞费苦心。
如果不是雷立州的病情突然恶化，他不得不提前变现，青北特训项目本该成为一个多方共赢的项目，雷鸣拉到了投资，学生考上了青北，致想拓展了业务，师哥也换了办公室，无往而不利。
腾转挪移之间，老雷心机够深，用心却好慈悲。
（6）应激第7集，谭小舟用诗词表白的方式让学生们感受中文之美。
念到“晓看天色暮看云”时，镜头切给了若昀，可以看出小舟老师这课也是别有“用心”的。
但雷鸣不敢正视小舟老师的情意。
他默默将眼睛望向窗外，眼前浮现出以前教学生念英文诗时，郑倩突然跳楼的场景。
剧集以一只鸟飞向房顶而又疾速向下的画面暗喻有人坠楼。
这里其实就已经给雷鸣和谭小舟的爱情之殇埋下了伏笔。
郑倩坠楼身亡，谣言向雪花一样将他覆盖，再加上父亲的无端猜忌和不信任，雷鸣更是陷入深渊不能自拔了。
第21集，雷鸣和谭小舟在酒吧见面，说起借钱的事。
雷鸣坦言，自己把通讯录翻了个遍也才借下来七万。
由此可见，平时朋友不多，借钱的时候就更少是每个人都会遭遇的尴尬，雷鸣也不能例外。
万般无奈只能向谭小舟开口了。
谭小舟暗恋雷鸣十年，在桑夏那里得知雷鸣没谈恋爱，还是单身，不觉松了口气，这次又赶上雷鸣主动联系她，难道是铁树开花，雷鸣开窍了？
借着酒气，谭小舟试探着问雷鸣，“我这有个恋爱，要不要谈一下?”雷鸣有意装糊涂，眼神躲闪，摇晃着红酒杯，反问小舟，“那你说要是光陪一下能折50万吗？
”小舟观人与微，已知两人再无可能。
她笑着说起当年的往事，当时全班女生超过70%都以为你不喜欢女生呢。
雷鸣不忍再让小舟对自己抱有不该有的期待，终于还是说出了心里话，“不是不喜欢女生，是不喜欢女学生。
抱歉啊。
”他对她愧疚，真的抱歉，耽误了你，真的抱歉，但愿，此后不再耽误到，你的感情。
他料定她对他的感情是光风霁月不掺杂质，所以他约她出来借钱，又将真话和盘托出。
她尊重他，他也知道她尊重他；她对他说了真心话，他也对她说了真心话。
上车之前，面对谭小舟热烈真诚的拥抱，雷鸣不敢回抱，那只空悬的手是对小舟满腔爱意的辜负，亦是对人生无常、造化弄人的无奈。
6.刁小官：说反派谁是反派刁小官上线之后，我打开B站，首页推送的视频标题上赫然写着“疯批”“反派”“恶鬼”等语，都是内娱当下的时髦设定，再配上剧中刁小官弯弓拉箭，杀气腾腾，恣意潇洒的片段，让人不心动也难。
然而我们须知，刁小官并非传统意义上的反派，他的弓箭和匕首从来不是刺向弱者，而是欺压良善、残害无辜的恶棍流氓如云冈与韩咏南等人。
在恶人横行无忌，体制内渠道走不通的时代，刁小官选择诉诸私刑，用手里的刀与身后的箭保护被恶人磋磨的苦命人。
云冈致使一名女子与他暗结珠胎后自缢而亡，最终惨死城外，乔泰推测是女子亲属买凶杀人，殊不知那正是刁小官的手笔。
对刁小官来说，杀死云冈不是受人之托，忠人之事，而是“天道轮回，善恶有偿”。
小官在杀人时的嗜血残忍、野性难驯，正与他在驿站内仗义疏财交出钱袋支持狄仁杰买下被拐卖的女孩们，正与他温柔体贴在驿站外将水壶里的水倒在手心给女孩们擦脸这些事一体两面，非参互合观，不可通解。
他眼中冰冷的杀意，面上倨傲的神情，是他被世道冻僵了的善良外化出来的形态。
剧里没有写刁小官是如何被现实磋磨，对律法失望，又如何加入黑焰的，但看刁小官几次质问狄仁杰，“你是官儿，你有的是办法，我们老百姓没有办法，就活该看着亲人被害吗？
这公平吗？
”眼中满是不甘和愤恨，依稀可以想见他曾经遭遇过的不公。
在刁小官一声声的质问和控诉里，狄仁杰一再强调和坚持自己的律法规矩，甚至在刁小官放弃让他站在老百姓的立场，最后一次问他，“如果在兰坊，他戕害的是你的爱人，会不会当场杀了他？
”狄仁杰说道：“我说过我会亲手抓住他 让他接受律令的惩处，不管他杀的是谁。
”对方仍是一脸的义正词严，大公无私，小官有些累了，叹息一声，告辞而去。
当刁小官绑架韩咏南，然后解下腰间的匕首递给望东，让他鼓起勇气为阿妹报仇时，狄仁到了。
他出言阻止望东，承诺一定会韩咏南接受律法的制裁。
刁小官反问他：“狄明府，你知道吗？
韩咏南非法开采矿洞，已经挖到了这里，你只要随便向下挖三尺，就可以挖穿。
”面对哑口无言的狄仁杰，刁小官很失望同时又很得意：“哦，你不知道，看看，你一个县令，连这都不知道？
”言下之意，你伸张不了的正义，还是让我来完成吧。
刁小官和狄仁杰交战之际，望东苏醒过来，提起匕首狠狠扎进韩咏南的大腿，痛得韩咏南嗷嗷惨叫时，刁小官欣慰地笑了，仿佛是在欣赏自己的得意之作。
他偏头看向狄仁杰，满是傲娇和嘚瑟的神气：“最后一箭，简单点儿？
”画面拉近，刁小官手中三支羽箭被他松掉两支，是以死入局的前兆。
“大唐的律法不足百年，可人心里这些愤怒，报仇，野心，却是千年万年亘古不变。
”这句话狄仁杰初时不以为然，等到驿丞出尔反尔，继续拐卖女童，等到小官搭弓拉弦，准备射向他的胸口，狄仁杰按耐不住心底的愤怒和恐惧，终于痛下杀手。
此处分享一段代拍文学：“张若昀额上鲜血直流，疼得躬身蹙眉，却满不认输，就爱这种血液里流淌着火焰的少年，我要这天再遮不住我的眼，今天的张若昀浑身都是这反骨的气息。
”看完正片，我也不禁标题党，直呼：卧槽，代拍真的没有说谎，刁小官封神！！
刁小官这个角色太好了。
奄奄一息的小官对狄仁杰说，“但是大官，你还是输了，因为你的律法，就是个屁。
”律法森严与世道不公，众生平等与极权在我，从来就是并肩同行不可分割的。
当狄仁杰抛开士兵被官长暴虐残杀的事实不提，只心心念念大唐的安定繁荣不保，江山社稷不稳时，他就已经背离最广大的人民群众了。
他该抓的不抓，不该抓的乱抓，作为一县主官不懂得量情度势，便宜行事，而是死守律法，固步自封，让有权有势的恶人钻了空子逍遥法外，寻常百姓却报仇无门，不得不诉诸手中的刀。
刁小官正是看清了这点，不愿被屈服于权势，毅然决然以身殉道，我以我血荐轩辕。
当众孤独：你喜欢齐秦吗?“欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听？
”酒过三巡，桑夏搂着雷鸣的肩说，“我现在有一丢丢丢相信你了。
”雷鸣神情恍惚，别过头去，不敢直视她的眼睛，小声地说:“对不起，桑老师。
”这是他为数不多卸下伪装，流露真情的时刻。
桑老师不明就里，一脸茫然地看着雷鸣，雷鸣于是笑着对她说:“你喜欢齐秦吗？
”不等桑老师回应，他起身，上台，开始唱起离别的歌，由齐秦作词、作曲的《大约在冬季》。
酒能纵情，歌能咏志，他把不敢明言的话都藏进歌词里，放任所有的情感，包括但不限于孤独、亏欠、不舍和难过，都随着歌词尽情宣泄而出：“没有你的日子里，我会更加珍惜自己。
没有我的岁月里，你要保重你自己......”雷鸣第一次唱歌，是在教室。
彼时他踌躇满志，满腔热血，想和学生们一起享受初夏的惬意，携手走向一段新的旅程。
雷鸣第二次唱歌，是在酒吧。
此时他已经解决了学生们的问题，团魂有了，他们也变自律了，但是父亲的疾病又加重了。
对雷鸣来说，日子就是这样问题叠着问题，“就是忙活死了，那也是白搞”，前方的路实在太凄迷。
台上是不被理解，是寂寞好似云上雪的酸辛。
台下是浑然不知，推杯换盏不亦乐乎的笑声。
音实难知，知实难逢。
雷鸣的孤独是当众孤独。
翻译翻译，什么TM的叫理想主义桑夏：“动不动就要帮人逆天改命，分分钟指导着中国未来教育的方向。
实际上呢，为了一块钱都能跟你拼命，天天记账，处处省钱，巨抠门。
”白鹭：“真的假的？
”桑夏;“真的，我跟你说，我跟你他的微信对话里，百分之九十都是他发过来的拼夕夕砍一刀。
”《鸣龙少年》第4集，桑夏向闺蜜爆雷鸣的“黑料”，冷嘲热讽之间充满对穷人的恶意，优越感爆棚，简直令人齿寒。
“帮人逆天改命”与“天天记账、处处省钱”怎么就成了水火不容的对立关系？
她有没有想过，恰恰是因为雷鸣想帮助学生逆天改命，所以他才需要省吃俭用，为学生创造更多的可能？
我读高中时，有一位国防科技大学的师兄，在校期间勤工俭学，日子过得很清苦，但还是坚持每个月攒出一千五百块钱资助母校的学弟学妹，而我就是被他资助的学生之一。
十年前的一千五百块钱是什么概念？
举个简单的例子，我高中一个学期的学费是一千四百块钱。
一个身形单薄、没有固定收入的大学生，靠勤工俭学省吃俭用，不计回报地资助了母校的五个穷学生，一点也不功利，是不是伟大？
当时还没有什么逆天改命的说法，但是师兄的善意之举确实是帮助我们减轻了很多生活上的压力，让我们放松心态，更加专注于学习。
2020年底，我上岸某市直单位之后，给他发消息，感谢他这些年来的资助，并表示以后宽裕了一定要还上那笔钱，结果他说，“那个不用还，谢谢你还记得我，当年助学时本来也没想这么多......”师兄的价值操守和侠义情怀，我一直感佩于心。
而桑夏作为一名心理老师，作为雷鸣亲自挑选的带班老师，只看到雷鸣抠门的表象，却忘了早在第2集的时候，他就承诺程雨杉，只要她加入11班，一年之后，不论她能不能考上清北，随便选一个国内的城市，机票头三个月的生活费他都包了。
不得不说，这是角色的矛盾，演员的失败。
雷鸣十年创业，对于商业社会那些运行规则，他绝没有小知识分子如桑夏、雷立州那种可笑的清高，并非不食人间烟火的象牙塔里的天之骄子，相反，一路摸爬滚打过来的他懂得世俗里的蝇营狗苟，也不失生活的智慧。
第5集雷鸣去超市采购集训物资，实则是调研商品价格。
从超市出来，雷鸣将拍摄的照片发给小周，然后小心周旋与之砍价，一边不忘强调“一样的货，不许拿次品。
”这种细致程度真是让人感动，雷鸣给学生的生活用品是打过折，但对学生的爱没有。
第25集，桑夏的真实身份被揭开，原是连锁酒店的长公主。
抖人神评:“桑夏老师这么有钱啊，怪不得当初她是理想主义，现在是理解了[抱拳][抱拳]”编剧看似把角色的行为合理化，让这个角色逻辑自洽，但其实是把难能可贵的理想主义魔改成了洒满狗血的爽文套路——桑夏的理想主义不需要披荆斩棘，不需要遍体鳞伤，不需要两难抉择，她只需要轻描淡写地攻击一下雷鸣太现实就可以了。
桑夏的理想主义有优越的家庭条件兜底，雷鸣的理想主义却是要低下头，佝着腰，强颜欢笑才能换取摇摇欲坠的一点成果。
雷鸣活着真是一种奇迹，前有雷立州的冷漠疏离，中有郑倩的偏执疯狂，后有致想的巨额债务，问题叠着问题的，一波未平一波又起，感觉真的要撑不住了，但他还在撑，坚持为他人着想，坚持给孩子们圆一个遥不可及的梦。
剧中李燃被骗，几千块的租金无法追回，是雷鸣一直蹲守派出所，坚定不移走法律途径才得以解决的。
其实他完全可以大手一挥，直接把钱掏给李燃，但他没有，因为他不想让李燃对这个社会失望，也不想伤害和打压李燃的自尊心，让李燃产生亏欠心理。
他想让李燃知道，被骗的钱是可以追回来的，付出过的努力是有价值的。
桑夏的家庭背景一出，她当初批判雷鸣太过现实主义，不顾学生身心健康和个人喜好的话就会显得特别好笑。
一个大腹便便的人不可以建议那些食不果腹的人，说方便面酸辣粉没有营养吗？
当然可以，但没必要。
泼天的富贵消解了她身为理想主义者的光芒。
反而雷鸣越是穷困潦倒抠抠搜搜，越是不择手段刺激学生，越是商业重利自私自负，越是冷酷淡漠不近人情，就越是显出他内心的挣扎和人格的伟岸。
正如影评人梅雪芳在礼赞电影《莫扎特》和《圣女贞德》时写道：“其实，这种对人物黑暗面的描述，并不会减损这个这个人物的伟大。
因为一个人天然伟大，并不可贵，就像一个没有痛感的人去承受巨大痛楚，并不能成为英雄。
只有你本身是个凡人，经受了强烈的肉体痛苦却不失其志，这才是英雄的品质。
”发布会与致想解约，背负三百万赔偿款；零装备回到11班，却重新找回了自己——雷鸣失去的与雷鸣得到的同样盛大，壮丽。
桑夏这个角色，在雷鸣用枯树苗作引子，以并不优雅的姿态出现在鸣龙中学，决意帮助学生逆天改命的时候，叫住雷鸣，云淡风轻地说道：“高考不是改变命运的唯一途径，千军万马过独木桥的时代早过去了，孩子们如今用脚踩出了自己的路。
一个花园都能有三条道，那出了校园更是条条大路通罗马，你说对不？
”这段台词写出了桑夏的灵活机动，不似雷鸣刻板守旧。
可惜，这段台词听起来很正确，但可操作性不强，因为普通家庭出身的小孩，其改变命运的道路要比花园里的三条道长得多，也曲折得多。
通往食堂的路近在眼前，通往罗马的路却是遥不可及。
有的人能到罗马，只是因为他生在罗马。
桑夏显然没有意识到这一点，她说得太轻松，太随意了，好像天然就立于不败之地。
而雷鸣教给学生的东西，是他在一分一秒的苦痛煎熬中，一点一滴的反抗斗争中汲取出来的，多了些现实的厚度和人生的况味，其味深长，嚼之不尽。
没有经历过黑暗的理想主义是没有质感的。
后记张若昀寄语雷鸣：过去发生的遗憾，现在进行的焦虑，都不是你的错，愿你有一个光明的未来。
我希望能给雷鸣一篇完整的评论，记下他所有的骄傲，不甘和憋屈。
我希望能给张若昀一篇最有理有据的夸奖，让他知道我是深深被他的表演本身所吸引的，雷鸣这个角色没有白演。
我不是盲目地相信张若昀，我是具体地爱着张若昀的表演。
8 ) 张若昀就是剧的保障
不得不说张若昀真会选剧本 眼光太独到了剧情就非常吸引人 特别感同身受 很真切给人代入感 演员也是非常真实有实力保持这种水准 能爆张若昀你就说欠了多少第二季了法医秦明 庆余年 警察荣耀 雪中悍刀行等预感这部剧口碑会爆火🔥张若昀值得最佳男演员这个称号无愧我最爱得男演员之一又会演戏又帅又有品！！！
9 ) 逃不脱，原不谅，东亚典中典原生家庭之痛
今天把养肥了一点的《鸣龙少年》一口气追到10集，明明是校园日常设定却能拍得狂风骤雨，让人紧盯屏幕手机都不舍得玩。
看完以后大脑信息量过载，只能阿巴阿巴干鼓掌：拍得真好啊！
之前夸过，前期我最喜欢第3集。
重男轻女家庭无数细节都真实到扎心，是一种现实向的窒息。
再往后看，视听语言上印象最深刻的有两处。
一处是“妈宝男”禹洋，控制欲极强的母亲以近乎恐怖跟踪狂的方式“为他好”，却不顾口吃又迟钝的他，在同学中已成为被公开霸凌嘲笑的对象。
午休时妈妈占用了职工宿舍，让禹洋脱了衣服要给他擦身，中途闯入了一群阿姨嘻笑着对他指指点点。
禹洋只能痛苦地闭上眼睛，把头埋进辞典里，结结巴巴背着“humiliation……羞辱……humanity……人性……”明面上只是在背单词，镜头语言却让人对边界感、自尊心一遍遍被践踏感同身受。
另一处是讲述张若昀饰演的教师男主雷鸣的成长际遇。
画外音一直是童年雷鸣夸赞父亲“雷老师”的独白，画面里却是雷鸣身为名师之子，却处处被亲生父亲漠视冷暴力pua。
那种视觉与听觉造成的信息冲突割裂感，感官冲击令人共情。
“雷老师教导我们要珍惜时间”——小小的雷鸣独自追逐着父亲的自行车，奔跑着气喘吁吁去上学也不等他。
“雷老师要我们勇于与困难搏斗”——放学等到天黑也没有人来接，孤身一人回家。
回家发现父亲给学生在家补课，正念着“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身……”没有看他一眼。
雷鸣去厨房拿了两个冷包子，边写作业边吃权当晚餐，画外音刚好读到“今天是我的生日。
”画面一转，原来以上画外音全是雷鸣在读作文。
小雷鸣直视观众，眼神无悲无喜，仿佛在说“以上雷老师教的大道理纯属虚构”。
在《龙樱》原版之外，《鸣龙少年》对男主老师这条线增加了非常多的原创笔墨，挖掘了他家庭背景和复杂性格形成的深层次原因。
使之成为一款我个人戳爆xp的，表面上非常正常，但极度自负下是极度自卑，内里随时崩塌摇摇欲坠的人物。
上一次嗑到这种包裹在靠谱正常人外表下是自毁疯批的反差，还是《机动搜查队404》里的星野源。
雷鸣更合适的描述是「内燃」。
他看似已经治好了父亲带给他的阴影，功成名就意气风发，实则内里一直带着原生家庭的刺跌跌撞撞前行。
他花了前半生时间来反抗父亲，治愈伤痛。
当他以为他已经成长到足以向父亲复仇时，父亲却得了阿尔兹海默症，变成了衰弱的失智老人。
他的仇人不存在了，他的一切恨意都指向了虚无。
这种突如其来的空虚感，让我想到了《涉过愤怒的海》，两部片子的主旨也是同样的反父权与原生家庭之痛。
但疗养院的天价账单还要他付。
他做不到逃离不管，也没法宽慰原谅。
多年来靠着恨意支撑下来的「自我」，也在这骤然的空虚里变成冷水浇灭的余烬。
表面上的鸡血名师，实际内里一点也不快乐，不积极。
他试图对着镜子练习笑，却扯出了比哭还难看的笑容。
在我的个人恶趣味里，我很喜欢看男性角色在权力不对等下的抗争，与抗争失败带着恨意的屈服。
看他们破碎、痛苦、扭曲、脆弱，我太酸爽了。
张若昀上一个让我get到这一口的角色还是《庆余年》，庆帝与范闲扭曲的父子关系比一切cp线都好嗑。
这次同样是父子线，却是一款典中典的东亚亲子关系。
逃不脱，原不谅，被迫吞下一团火，余生的时间都在向内痛苦燃烧自己。
张若昀给雷鸣这个角色下的定义是「混蛋天使」，无比贴切。
雷鸣不是什么好人，他功利地挑选学生为他的利益服务，但客观上他冷酷现实的生存法则，又提前为这群涉世未深的小孩上了最重要的一课。
留守儿童、重男轻女、中产鸡娃、控制狂妈宝、讨好型人格……这些学生各式各样的问题，也是当下社会的缩影。
问题老师拖着问题学生跌跌撞撞前行，这群该打包投稿到「父母皆祸害小组」的倒霉蛋们，以真心换真心，破破烂烂互相治愈。
就算像雷鸣一样，终其一生也无法走出原生家庭伤痛，但他也给了孩子们力量，往前走逃离出身阶级的力量。
向前走吧，莫回头。
12.29更新16-18集雷鸣线的爆发与暂告一段落，发现这一段集中戏份除了戏剧冲突大开大合看得人很爽之外，也是张若昀的演技新高峰啊！
每一集都有可圈可点的高光场景，16集怒斥父亲，17集低头捡钱笑着哭，18集擦身时的动容，葬礼上的淡漠，夜宵摊的破防，情绪高低起伏的飙戏片段都让人看得很过瘾。
捡钱那一幕不用说，肯定是日后名场面。
怒斥那幕我个人觉得稍微有点遗憾，从技术角度上说很好，完美无缺。
但如果生活中你真的十几年的愤怒委屈一起倾泻出来的发疯文学现场，肯定会有哭腔，有破音，甚至有鼻涕眼泪，有各种不完美的真实的生理反应。
而昀这段处理得就很像话剧，整段台词抑扬顿挫，强弱节奏感、气口都太有设计感了，缺了点张颂文说的生活感。
同理宵夜摊上想点烟手抖没点上那块，也是设计的小心思很好，但设计感有点重被观众看出来了，有点稍稍出戏。
18集我最喜欢的反而是葬礼上那段内敛的演法。
经过了前几集强情节爆发，观众和和雷鸣一样心态累了，张若昀演出了一种空茫茫的麻木感。
折腾了那么久，最恨的那个人还是走了。
有长久陪床的疲惫，有父亲去世的本能悲痛，也有斯人已逝爱恨空流的茫然。
张若昀的表情像一种泪早已流干的麻木，有巨大的沉重悲伤气氛压在心头，又出神似的漂浮在这出人间闹剧之上俯瞰众生。
配合整个段落烘托出的悲痛气氛与不合时宜的黑色细节，就像真实的葬礼现场一样讽刺。
1.7完结更新：鸣龙看完了，可能是我近些年最沉浸式追的一部剧了。
张若昀的收官文写的真好，「甩开翻不过去的昨天，奔赴看不见的未来，多勇敢，多浪漫的主题啊。
如果那些在成长中迷了路的孩子们，需要一个有点糟糕但也没那么糟糕的大人，一个有那么点东西但又不太是个东西的大人，去告诉他们现实的残忍，又能告诉他们相信的力量，并尽可能的在自己狗屁倒灶的人生中挤出那么最后一点点的理想主义光芒，去为他们遮挡风雨。
那么，这个人一定是雷鸣。
」 全季看完，总体上说是节奏抓人、群像丰满、看得人又哭又笑的好剧，30集里塞了太多东西是优点也是缺点。
我喜欢那些关于原生家庭字字泣血的刻画，逃不脱原不谅的东亚爹们，国产剧里看过最触目惊心的女童处境，校园霸凌之痛入木三分。
也喜欢燃杉青涩的初恋，杉晓女孩子之间的共情，少年人梦想中闪闪发光的未来。
雷鸣这个曾经意气风发，燃尽之后疲惫又破碎的中年人完全戳中我的xp。
但一路追过来，它的缺点也看在眼里。
雷桑cp线开头的欢喜冤家挺好，中间桑夏几次指着鼻子劈头盖脸骂男主，让观众和雷鸣一样懵逼：多大仇啊？
这是把女主当成了反派演吗？
之后编剧再按头和好按头嗑时，我一整个痛苦面具。
再后面才想明白：雷桑线你不能按照这个剧的高要求来看，要按最最俗套那种国产爱情片看。
因为黄尧没有把多面的人设揉合成不矛盾的复杂体的能力，所以要透过演员表演直接看出题人（编剧）意图。
这里是编剧认为男主在为之前的错低头道歉，这里是女主原谅了所以恢复到春心萌动状态，作为解题人（观众）跟不上思路太记仇，就会看得很膈应。
沈耀线也是，编剧按头了他知错了，你们观众就不要太计较为什么没对霸凌禹洋、伤害晓晓道歉嘛。
（但还是为删了雷鸣好多场关键戏而遗憾，28集后节奏太仓促了，很多线展开和解决得太快，如果再有三五集仔细交待下更好。
）
至于30集里莫名其妙的、伤害了所有角色的12年后，就当是为了国产剧里拍早恋的都不能成的过审工具吧😂 我们国产剧也要有自己的德赫，想想还挺黑色幽默的。
在所有人都嗑德哈或者哈赫，哪怕罗赫的时候，最后来个德赫，就说意外不意外吧😂 虽然酒后的告白那场戏太好，暖光里的张若昀欲言又止的眼神太动人，第一次嗑到了一秒雷桑，但告诉我12年后最终没成对本观众很友好哈哈哈哈！
总而言之，虽然雷桑线几处、30集发癫看得我想骂人，但李燃和程雨杉互相报对方分数，少年人饱含爱意的闪闪发亮的眼神，又让我忍不住跟他们一起流下热泪。
过去的一个月里，这样的被打动时刻太多，即使结局被喂屎也不忍心泄愤在这些可爱的角色上，最后还是四星奉上吧。
真情实感当剧粉太累了，精股有风险，乐子人永不亏🤣 下次庆余年2再见吧！
10 ) 一部四不像的剧
看了三集，这剧真的四不像，既不是现实题材也不是青春题材也不是偶像剧，可能用热血燃剧描述更合适，毕竟高中学生就懂经济独立这个概念，还有各种精致的妆造，还要把年级倒数一百名送进清北，我在现实里从没见过这样的学生也没见过这样的老师。
这部剧就是一堆二十多岁的都市青年穿上蓝白校服强装中学生，中学生长期处在紧张跟压力的氛围带来的疲惫感，中学生特有的书卷气，以及学生的青涩感，我都没看到，也是中国高考题材影视作品的通病——大龄演员扮嫩。
如果我承认这部剧写实那就是对我高中生活的侮辱。
不要吹丁黑，即便他拍过大秦帝国，拍过警察荣誉，还有早年间的玉观音，也不代表他会拍高考相关题材。
一颗星送给黄尧的演技，其他的稀烂。
男主的粉丝很败坏路人缘。
同类型的剧还包括追光的日子，一样的套路，对老师进行造神，但追光的日子胜在剧本不夸张不悬浮，演员选角有学生感，极个别没演技的面瘫除外。
国内导演编剧不会做高考题材就别碰这题材了，高考对每个中国孩子都有深刻意义，不是你们拿来吸金的工具。
跟高考青春相关的剧这些年也就风犬少年的天空跟最好的我们做的还可以，至少选角不违和，剧本不浮夸，逻辑自洽。
风犬少年的天空这剧挺燃的，看看人家导演编剧怎么合理处理“燃”的。
这两天宣发竟然向txl方向宣传了，并非歧视，你们这可是一部讲高考的剧，脱离教育资源贫瘠的现实，搞一个五人班也就算了，现在宣发的方向也越来越迷。
之前还打两颗星，是我愚昧了。
这破剧一颗星都是给面子。
张若昀的粉丝非常下头，恶心。
一部悬浮脱离现实的青春高考剧竟然能到8分，冒犯到我了，感觉我的青春我的高考被侮辱。
两万多人打分怕是绝大部分都是粉丝，ok，以后张若昀的剧我直接打一星。
群演都是福兰的不，个个塑料普通话
但凡没看到最后一集我都看在前几集份上给个三星 没想拿你和十八岁的天空比 但你不能给了我一点希望后又发癫自毁 什么玩意儿。
学生老师，学校家庭，现实和理想，都有社会面讨论的缩影，不是俗套的对与错正和反，是真实的生活。演员画面都很有质感，丁黑和张若昀的二次合作，果然稳稳的纳入追剧清单
质感杠杠的，有种看电影的感觉，滤镜啊画面啊都很不错，很有青春校园剧的味道，不愧是丁黑，真有两把刷子。
前两集很有意思！！很接地气，人物形象也都很鲜活生动，bgm好听的
雷鸣在分析人这一块好厉害，他知道如何因材施教，也是真的懂得如何培养一个人，要是我高中能遇上这么一位老师，我估计也能逆袭吧（天真）
看得出导演编剧的推陈出新，学校合并的新闻还挺多。表演上特别夸夸张若昀，怼脸表情戏好细腻！！台词很有动画节奏和对话感🥹🥹
燃的部分是《龙樱》，丧的部分是《超脱》。一点也不青春剧，带入的的是成年人的视角，对家庭教育、学校教育，以及因教育引发的各种议题的探讨，尤其是关于人生价值与人生意义的追问。剧作足够缠绕，闪回、插叙、补续，每集都复杂得像个电影，但又不会让观众凌乱，非常考验编剧；影像足够灵动，不少实验性的视听尝试，配乐、剪辑、摄影都极为出彩，老导演也有颗先锋心。考清北只是一个戏剧目的，这个剧的重点是到达这个目的之前11班五个废柴对人生价值与生命意义的重新确认，有了这个其他都不再重要——但影视剧需要造梦。这是一冷一暖两个老师和五个丧逼学生互相治愈的故事。很少有教育剧如此深刻与尖锐。影视作品要有主体性，它反映社会情绪，但不完全是社会情绪倾倒的垃圾桶。「卷」这个时代症候，怎么可能是一部电视剧能够解决的困境？
看过了还可以，比较喜欢桑夏这个人设，心直口快、古灵精怪的一姑娘，和雷鸣的拌嘴互怼带给我很多快乐
挺悬浮的校园剧，理想的素质教育∽
这部中国版《龙樱》实在难以让观众信服，且不说高考制度的本质差异，选角和剧本都是问题多多。张若昀的爽文式表演放在架空的庆余年还能萌混过关，放在现实题材里面只会让人觉得智商被侮辱；王锵演的问题少年少年气不足脂粉气有余；徐若晗演的天才叛逆少女，想到的出路是靠陌生男人的帮助？要知道现在10后小朋友都会运营自媒体赚钱了……目前看下来除了学生人数以外跟日本原版没有可比性。
剧本很无聊，人设叠满buff但剧情推进就是慢，浪费张若昀的演技。跟另一部同样人设的剧《追光的日子》一样，很空洞，一点都不燃
哈哈哈范闲教语文，雷鸣教英语，帅家默教数学，李大为教什么？体育？
我真的……15集之后太癫了，人类的精神状态。终于。崩坏了。不管了。只看燃耀剪辑咯🥹
这剧给我有一种特别的观感，表面看上去剧情进展的并没有很快，但每一条故事线都丰富且饱满，每个人物都很立体，还是很好奇后面的人物故事
贯穿原版《龙樱》两季的经典桥段，开学典礼，老师走上讲台。所有人都以为他会来一段鼓励鸡汤，但他却把台下的学生都称作“垃圾、丑女、无法适应社会的废物。”这一下激起了那些差生的逆反心理，也激起了观众的兴趣。 这翻拍剧，我也期待来这么一个爽段，结果张若昀真就上去讲了一段普通鼓励鸡汤。怎么滴都翻拍了给我玩反套路是吧？是那段话在这个国度尺度过大了？
太悬浮了……演着演着变恋爱剧了，根本看不出来怎么能上青北……一天到晚处理各种各样的破事忙着谈恋爱最后居然可以上青北？？在开什么玩笑呢？？那那些真正努力了那么多年的人呢？凭什么呢？？除了主角团其他全工具人，都是给主角铺路的……太老土烂俗了……一星给家庭线还有一星给张若昀以及那个演沈耀的演员，张若昀就不用说了，稳的很，那个沈耀演的也很好，特别是过生日那里，有一种含蓄的崩溃感，真的挺不错，希望这个演员能火
在三星和四星之间横跳，方言普通话能不能不要乱切。黄尧挺生动的，张若昀在预期内，徐若晗有点亮眼。剧情一会儿落地，一会儿悬浮，风格有些割裂。
神经病啊《鸣龙少年》这个大结局什么辣鸡玩意啊！完全不能理解最后一集的情节是要干什么，逻辑也对不上，还增加了很多没球关系的枝节。什么成年版换人演，还离婚了分手了，沈耀和×3眉来眼去这种垃圾元素我就不提了。李燃，放弃添翼计划断了学校后续师弟师妹的加分路，完了去上北航进5系强国战略储备人才，结果最后没进发射场没去航天科工委跑出来互联网创业？？？那他一开始上清华机械或者计科有特么什么区别吗？浪费两次这么稀缺的机会，就因为他叛逆吗？还有别人说理想，李燃说要生三胎，他是什么潮汕阿拉伯吗？人生理想？人设就是这么塑造的吗？太屎了，我简直不能理解，是原编剧写完差一集凑不整，制片和场务商量的剧情吗？我真的不能相信编剧最后能干这个。好气人，气的我哇哇大叫！有病吗！说癫剧最后就真的癫给我看啊！
有对于高考和教育现状的刻画，有各种学习路上的坎坷崎岖，既有剧情冲突又很真实，看得很上头了。