菲比梦游奇境

之前写在博客里了http://blog.sina.com.cn/s/blog_697bd6d20100o5lq.html刚看完，本来抱着看童真的奇妙幻想轻松的心态看的，谁知讲的是儿童强迫症，虽然看着很沉重，但也和我关注的东西-强迫症，不谋而合。

每此在网上找关于心理方面的电影，找出来看的要么很惊恐是心理恐怖片，要么很难懂。

这个菲比梦游奇境Phoebe in Wonderland 是我不经意看到的优秀的心里电影，有种意外的惊喜，虽然题材很沉重。

老师。

开头死板的老师和导演爱丽丝梦游仙境的老师【洛奇？

】形成强烈对比，前者是孩子想象力的屠夫，后者则充分给孩子一个展示自我的自由氛围。

自卑。

菲比总担心自己会被刷下，即使她已经表演很好了；父母闹矛盾，她认为是自己的错。

强迫症。

很痛苦的病，I can not stop it!她知道自己这样做不对，但还是忍不住一遍遍重复着，自责着。

本应快乐的童年背负了自己都不清楚的压力，眼神中总透露着忧郁。

爱。

我也很模糊强迫症的病因，虽然我得过，但有一点，是自己认为自己缺少爱，虽然周围人都爱自己，但不幸的是，自己感受不到，也许爱的方式不对，也许我们缺少对爱的吸纳能力。

接受自己。

病因不清楚，但治疗的方法除了药片，还有，接纳自己本来的样子【the way as it is】自己是和别人不一样，是快乐少了些，但这还是自己，要爱自己！

接受自己在天赋比别人多一点时同时也背负了比别人多一点的责任。

但有点不幸的是，强迫症人很多就是缺乏了爱的能力，所以，人生很漫长，要学习，要提醒，要有这个爱的能力！

总之这是一部不错的儿童心理电影，貌似当时遭受了大陆的封杀。

中国，当新闻里，电影里，书中只有真善美时，那绝对是一场灾难！

一直好喜欢elle范宁，觉得她好纯真好可爱， 　　也很会演戏，看异能的时候发现那个女孩怎么有点像她，原来她有个孖生姐姐，两姐妹花实在厉害， 　　长的可爱，演技一流，太让我崇拜了，啊哈哈 　　但我更喜欢elle、多些， 　　最近看了<菲比梦游奇境>, 还有之前的lost room让我更看到了ellle的潜力也看到了她的成长， 　　希望她快乐成长！

在这电影里面，她的每一个动作都让我念念不忘而以于我反反复复的欣赏再欣赏。。。。

甚至这是一种唯美的偷窥。

看着elle在看完舞剧后，在自己自我欣赏地练着舞步，那专注的神情，她在说，是的，也许我会是那童话里的公主，翩翩起舞，我不会褪去那华丽的衣装，我不会介意别人怎么看我，也许我只需要活在我的童话里，I would,believe me I would.Elle背着书包，睁着蓝色清澈的眼瞳看着那张她留意却迟疑了很久很久的爱丽丝漫游奇境话剧的报名单，看着那位似真似幻的爱丽丝的笑容，她笑了笑，很兴奋却又难以抑制地、紧张地签上了自己的名，歪歪扭扭地。

当她失败了，她要哭了，声音哽咽在喉咙。

可她再次看见那位白衣裙子的爱丽丝的时候，她又一次笑了笑，她知道，其实她可以的。

于是，她变成了爱丽丝。

她会强迫自己洗手洗到出血，强迫 自己不停的跳方格，不停的跳楼梯，她不知道自己为什么要这么做，而她只知道她必须这么做。

I just can’t help当她听到自己可以扮演爱丽丝的时候，她笑了，天使露出了她灿烂的笑容。

可她还是那样地强迫自己，受伤，恐惧，无助，I don’t know why …I just, ijust have to ,I just want you know ,mami.elle 竟然哭的凄厉，让我着实心痛了一把。

Elle失去了机会，独自走上舞台的上边，她望着爱丽丝跳下的舞台，细声说，I’m so scared.Dodger这时流下了泪水，说到we all would.而她总会重复那句话I need help,please help me.At the last,她从那儿跳了下来，事实上，她从这个世界跳往另一个世界，另一个可以让她找到希望，找到帮助，找到美好的世界，而爱丽丝的出现更让他看到他渴望的 一切。

可她依旧没有摆脱现实的的烦恼啊，校长甚至不让elle继续下去了，Guilty？

真的有罪？

BUT…也许可以说清楚，可是，却只看到稚嫩的泪水在蓝色的眼瞳中颤动。

然后elle。

终于，找到活在世界的希望，当然，是dodger的离开，让她明白到，我们不应该停下，应该自己告诉自己，自己彩排自己的人生。

其实活在这世界也不错，至少，她还可以在这现实的wonderlan里当爱丽丝。

在之后，elle再一次爬上舞台上边，她问了miss dodger，其实她自己心里也明白，然后招招手，告别了总该告别的过去的自己。

、镜头来到舞台上，elle穿着黄色制服，可爱的爱丽丝，讲着自己的过去，、You, Who are you?Elle笑了，望着镜头，忍俊不禁。

似乎在说，你说呢？

就这镜头，看了不下20遍。

我就喜欢elle那神情。

Pheobe in wonderland原本以为是一个有趣好玩轻松开心的儿童影片，想用来唤醒自己失落的童趣找寻一些天真的快乐，可是渐渐的，看着看着发觉有些不对劲，仿佛小女孩浅蓝色的眼睛直直的盯着我，在逼问着我一个又一个无法解答的问题。

而最简短却有最难以回答的，是她和我们一起在无声中自问：我是谁？

这样的问题，反而因其过于严肃的本质，显得有些戏谑。

在舞台上的横梁上，戏剧老师对菲比说：将来会有一天，也许是多年以后的一天，你会睁开眼睛，看清楚你自己是谁，尤其是看清楚你之所以如此的不同于其他所有普通人的一切。

你会对自己说，“但我就是这样的人！

”而且在你给自己的这句声明、这句评语中，会包含着一种自信的爱。

其实这一段话之深刻，我觉得在电影台词中已属鲜见。

然而它的内容其实简单不过，我们要面对真正的自我，我们每一个人，都总会有一些与其他人截然不同的方面。

我们生而如此，并无前因后果，并无是非对错。

有些不同之处，也许所有的人都认为这就是一种原生的耻辱，罪恶，但是你自己有勇气睁开眼睛，正视自己，包容自己，接纳自己，爱自己。

也许你会认为，这不过是被提及太多次的一个道理，但有些道理，正是因为太多的被提及，反而让我们总觉得，这仅仅是一个道理、一句教条而已。

和我们开口闭口面不掉的马列主义毛泽东思想三个代表科学发展观一样，仅仅是几个已经约定俗成的发音，已经失去了语言原本具有的用途和意义。

于是，虽然你毋庸置疑的确定这道理的正确性，但你根本不会觉得，也不会去思考，我是否真的应该将这道理投射到自己的生活之中，用来修正自己的一些观点和行为方式。

所以于无声处听惊雷，只是因为有的人在听，而有的人并没有在听。

2009.6.28本以为是个童话故事来的，结果越看越不对，快到最后才发现讲的是个关于强迫症孩子的故事！

更让我惊讶的是，这孩子是达科塔范宁的妹妹！

呵呵，我说怎么长的很像！

而且很漂亮！

这是我第一次看关于强迫症的影片，确实不是很理解他们的思想,但，不就是那样吗，当有一天醒来，看着自己，是啊，我就是这样的人

看了影片之后再看其他人的影评都是在讲强迫症，我才知道小女孩患有心理疾病。

但是，我在看电影的过程中，我都不觉得小女孩患有心理疾病，我觉得她就是一个充满想象力，天赋的小孩，只是她不被理解，而产生的挣扎行为。

这在影片开头就交代了“不能那样，不能这样”的“规则”环境。

就像大人的世界，每个人都想与众不同，但是有一人不一样，大家就会站出来指责一样。

片中的老师说过一段话：在你生命的某一时刻，你睁开眼睛，看到真实的自我，尤其是那些让你与众不同，区别于芸芸众生的点点滴滴。

你会对自己说，“我就是这样一个人”。

以及片中想演红心皇后的小男孩，似乎都在告诉我们，要做自己，做自己想做的事情。

我特别羡慕小男孩，他坚定自己的信念，“没有不起眼的角色，只有不起眼的演员”，他在受到嘲笑的时候也没有任何沮丧的情绪。

那是因为他不动摇，不为所动的内心相信自己吧。

心中认为神圣的永远不会被玷污，而那些被玷污的，是因为他们本不够神圣我常常会觉得一个东西很好看，然后别人说好丑的时候就会动摇，明明知道每个人的审美不一样， 但是当第二个人，第三个说的时候，就越发相信，这个是丑的。

于是反问自己：是这样吗，真的丑吗。。。

菲比，与众不同却不敢行动，在想与现实中纠结和挣扎。

她说“我不想慢慢毁掉，可我没办法”。

她意识到自己的不同，也因不同而受到各种负荷，我在想她在迎合现实，可是又觉得自己这样是在毁掉自己的不同。

这也是我的共鸣。

我不知道我的理解对不对，但是这部电影给我了很大的鼓动，尽管我也时常跟菲比一样会动摇。

每个人都认为自己是不同的吧，但是为什么最后大家都成为芸芸众生中的一个，也许就是因为大家越长大越不敢想象，越来越接受规则。

我时常会突然去做一件事情，比如拍照或画画，然后就有室友来问我这样做干嘛？

是为谁做的？

有报酬吗？

作业吗？

我不敢回答说：因为我就是想做。

真的就是想做这么简单。

没有目的地想把自己想做的做好，仅此。

那些不是我的野心，是我与寂寞相处的方式结尾毛毛虫问：你，你是谁？

的时候，菲比面带微笑看向镜头，像是在反问观影者。

向朋友借了个爱奇艺会员，打开APP后却不知道该看些什么电影。

在高分榜单那儿看到了这部影片，和很多人一样，我刚开始也以为这只是一部令人放松、愉悦，可以找回童年回忆的电影。

但是事实并不是这样。

菲比在学校里并不受老师和同学们的欢迎，甚至遭受排挤。

她一次次地对着同学们吐口水，尽管这并非她所愿。

在道吉尔老师出现后，菲尔鼓起勇气加入了她创办的舞台剧——爱丽丝梦游仙境。

从这之后，一切都开始变得有些不一样。

在课堂上“不听话”的菲比，在舞台剧中深受道吉尔老师称赞，与此同时，似乎也只有道吉尔老师才能让菲比乖乖听话。

菲尔的妈妈不止一次感到不知所措，为什么妈妈做不到的，一个老师却能轻而易举地做到？

菲尔的特别，让她的妈妈倾注了不少心思在她身上。

而菲尔的妹妹常常为此感到难过，年幼的她对妈妈说过这么一句话——“我想要你的爱，你的眼里只有菲比，为什么你不能把你的时间分给我一点？

”，从孩子嘴里脱口而出的往往是他们最真实的感受，在家庭中得不到足够的关爱，对于孩子来说无疑是一件非常痛苦的事。

心理，家庭，自我……这些都是构成影片的关键词。

其实从影片开始播放半个多小时后，“看不懂”这个词就围绕着我……一直到影片最后，菲比在课堂上解释了自己的病状，我才知道，噢，原来她是患了这么一种类似“强迫症”的症状。

再回想之前的剧情，似乎一切都变得合理了：不断洗手，把手洗到出血；不停跳方格，仿佛这样回到现实中一切就可以变好；在医生中止他们的对话后，她仍然不停地继续说；控制不住自己，像同学们吐口水……原来，原来。

在影片的最后，菲比看到了“真正的”爱丽丝，她带着道吉尔老师一起消失在了菲比面前，“进入了”真正的爱丽丝仙境。

这个时候的菲比症状应该又加深了吧，已经开始分不清现实和想象中的世界。

在这部影片中，一些台词也颇有哲理：At a certain point in your life, probably when too much of it has gone by...you will open your eyes and see yourself for who you are. especially for everything that made you so differentfrom all the awful normals.And you will say to yourself "But I am this person."将来会有一天，也许是多年以后的一天，你会睁开眼睛，看清楚你自己是谁，尤其是看清楚你之所以如此的不同于其他所有普通人的一切。

你会对自己说，“但我就是这样的人。

”

Phoebe一个想象力丰富的小孩儿，有着当小孩儿的压力，因此有些强迫症。

喜欢这部片子，也喜欢Phoebe，虽然她跟一般的小孩儿不一样，她只是比她们更敏锐一些。

更喜欢Phoebe的妈妈，一个很有责任感的母亲。

并不是每个孩子都该像大人们想象的那样的，一些大人理解不了的小孩儿，她们并不是很好的，只是跟大家不一样。

Phoebe的母亲就了解这一点。

她虽然也会为Phoebe跟大家太不一样而担心，而焦虑，但是她从来没有采取简单粗暴的方式去处理孩子的问题。

当个现代小孩儿也会有压力的，这没什么大不了，并不是现代的小孩儿有多复杂，是环境造就的她们。

所以她们异常的表现更需要别人的理解，特别是父母。

“我”和“自己”之间，也许是现实与梦境之间的距离，它们很微妙，也很神奇，也许并不那么见得非得要神奇。

但肯定很微妙。

在我们想要去做自己的时候，得是先知道那个“自己”是谁？

不然就可能只能困在“我”中。

“我”在现实中是可以被看见的，但那个“自己”却要通过另外一种形式、让人穿过“我”去看见那个“自己”，从而认识到“我”。

这个从“我”到“自己”再到“我”的过程，在戏剧的表现形式上是这样的呈现方式，就像剧中的小姑娘，一直被她“自己”所控制和牵引，牵引着她用“自己”的方式、让更多的人从“我”到另外一个镜中世界的“自己”。

因为那样的表演才能最打动到人，打动到自己，才能最代表真正的生活本身。

戏剧都来自生活。

生活可以是实体的，也可以是抽象的。

想要从“我”逃离到“自己”中去时，一定是有“我”那个现实世界里不愿意继续的东西，它是一种逃离或逃避，但却是真实存在的。

如果没有这样的“我”和“自己”的拉扯，只有“我”，那也是生活的一种，只是在这个生活里你还没发现除此之外的其他世界的存在。

你没发现和看见，可能是你还没有找到，或者说那个“我”在阻挡着你去看见“自己”后的走进去，因为有很多的“我”在共同告诉和传达我们，那个是不理智的（虚空）。

但我是相信每个人都有一个“自己”的世界的。

就像前几天在朋友圈里看到一位朋友分享的图书里的一段话：“小说能否就世界作出一些真实的结论？

——这个问题就问错了，因为小说并不要去我们去相信什么事情（哲学意义上），而是去想象事情（艺术意义上）：”想象阳光照在背上的温暖和相信明天是个晴天是完全两码事。

一种体验是感知性的，另一种则纯是抽象的。

我们讲一个故事，虽然可能希望借此传达某种教益，但主要的目标是提供一种想象的体验“。

I'm this person.当我不停的洗手，以至于关节流血，当我跳格子，然后摔倒。

儿童哲学。

当我们是儿童时，没有人读这本哲学。

当我们长大后，我们却忘记了。

强迫症一直存在。

是孩童时仅存的让我现在如此理解自己的事。

我不停的咬手指，一遍一遍的说“再见”，将养的小动物抛向天空然后看着它落地，陷入幻想自言自语，半夜起来一遍一遍敲门，用涂改液覆盖又覆盖一个墨迹，在厕所里重复着一句句脏话，不厌其烦的弹同一组音。。。

我从来没有想清楚也不知道我是谁。

我想了很多遍，我还是无法理解我是谁。

我永远也解不开。

我从屋顶边缘挣扎回来，然后我走到了线的一边。

一个正常的世界。

有时候我回不小心跨过去这条线，到了另一个不一样的世界。

一些人颠倒的走了，一些人却还是正常的对我笑。

考数学的时候，我一遍一遍想，为什么1+1=2？

，然后逼着自己停止。

一遍遍涂改自己写的像7的1，我的物理书永远解释不了所有我想到的问题，然后看到我的成绩掉到了后面。

我才发现有两个我存在，我强迫着我做一些事情。

然后我慢慢学会控制其中的一个。

我又回到正常的世界。

为什么没有人想过“为什么”，为什么我们只接受"是什么"。

我有很多问题。

我坐下，我看到一件事物，然后我想到另外一件，然后一切都不可收拾。

我可以一直这样想下去。

你无法让我停下来。

只有我自己可以。

Phoebe In Wonderland，我第一次看到我自己。

我第一接受我自己。

我只喜欢一个人坐在地上看一本书。

我允许另外一个我存在。

原来是因为这个，我才从未孤独过。

如电影中菲比妈妈所说的那样,她认为每个孩子都会这样,其实,或多或少,都有一点吧每个孩子的童年里，似乎都是这样的一个菲比。

不可否认,我小时候也曾经幻想自己玩的积木,搭的房子,里面的小人,都是鲜活的,因此,一个人可以玩一天的积木,并且乐此不疲。

也曾有那些小迷信，认为一定要做某些事情还有相关的数字，自己祈祷的才会顺利。

曾经有过一个比我大一岁的姐姐，给我了一小根树枝，说只有握着它，某个电视剧中那个鬼怪才不会来找我，于是，一直握着，回家妈妈帮我洗澡时试图帮我洗手我还是紧抓着不放，后来躺到床上了还是没放，我妈妈吓坏了，把我爸爸找来，我还是不肯，其实这种时候自己也不知道在坚持些什么，但是就是不肯放弃，最后和他们说了事情起因，他们把那个姐姐带到我家来，告诉我说是骗人的，最后才肯把树枝扔了，其实，说是害怕鬼怪也不是，说不清道不明的感觉，就是无法停下来，到后面的坚持根本就不是因为开始的原因。

所以看这部电影时，我很能明白菲比的感觉，她自己也很害怕，但是就是无法停止，她不明白自己为什么要这样做，但是她知道自己必须这样做，她在妈妈的怀抱里哭，也很想告诉妈妈自己在做什么，她希望别人帮她 ，这样的孩子，真让人心疼。

我想，每个孩子的童年应该都有这样的经历，只不过，长大了，那仙境世界就离我们远去了...