英文系主任

毛姆曾写“他抬头看到了月亮”，那这部剧就是在一地鸡毛里捡起了旧扑扑的月亮。

因为自己当年一腔热情在中文系和英文系中选择了后者，所以无论回看时隔着多少濛濛的失意和怅眷，还是对English department有孤勇骄傲的执念，就像我们的chair站在party的红楼梯上面对众人说的：English, is such a great department. 让我最感动的，是年轻的老师和老教师都会在纽约时报把Moby Dick拼错时share了那份：It upsets me. Well,that makes two of us. 是可爱的Prof.Joan倔犟的声称：“你可能不喜欢我，但《坎特伯雷故事集》是天才之作…你不必喜欢我，但乔叟经历了600多年的文学批评，依然屹立不倒，如果你不明白他很牛逼，那就别来上我的课了。

”是Yaz一开始就被追问Why’s some Asian lady teaching Emily Dickinson，却依然在自由热情地释放教授文学的能量：“我通常会让他们把《白鲸记》里最喜欢的一句话发到推特上，上学期‘叫我以实玛利’这句，跟‘我从地狱之心刺向你’打了平手。

这是与他们建立感情的方式，我发现它能启发精读的技能。

”智允和Bill都有各自糟心的生活，任何一人没入人海，我们都不会发现所谓文学和诗歌的光晕在他们头上闪耀。

然而Bill在辞退委员会上改变智允心意的一段话已经给了我们最理想化、最可爱、也是最真诚的文学系的初心和风格：I was thinking this morning, that to be an English teacher, you have to fall in love with stories, with literature. And what you’re doing when you do that is…is you’re… You’re always trying to see things from someone else’s point of view. You’re trying to occupy a different space. And, when you’re in the middle of a story, you’re in a state of possibility, as opposed to whatever state of oppressiveness, you’re in real life. The text is kind of a living thing, and it’s a dance, an ongoing conversation that you have with it. Sometimes, you love a poem so much, you… Every time you read it, you learn something new and you feel transformed by it. It’s a very complicated but faithful relationship.乔治·斯坦纳曾在《语言与沉默》里发出追问：“人们想到和谈起的最优秀知识，是否真如阿诺德断言，丰富并提升了人类的精神资源。

我们不得不思考，利维斯博士所称为的人文主义核心是否教育了人类行为，或者，在文学研究中培养出的道德智慧思路和在社会政治选择中所要求的思路之间，是否有巨大的鸿沟和对立。

” 也许智允、Bill和faculty中所有成员都无法给予观者最称心的回答，但他们已经在每天与生活、烦恼、爱人、文本、衰老和死亡的搏斗中，完整且用力地诠释了斯坦纳对人文主义教育者的期待和思考：“这意味着，无论是谁在教文学或阐释文学（两种活动对于作者来说都是要建立一个鲜活可辨的回应体），都必须问自己要做什么（用《李尔王》或《俄瑞斯忒亚》来教导或引导一个人，就是将他存在的源泉放进他的手中）。

”Fucking Yale. Fucking the chair. But why are you a doctor？

You never help anybody. Gloria, Gloria.Harold Bloom果然是绕不过去的大山，被引用次数真高。

“相反，可以证明的是，荷马、莎士比亚和陀思妥耶夫斯基的作品对于人类的洞见，超过了全部的神经学或统计学；遗传学中的发现，无法危及或超越普鲁斯特对家族的魔咒或负担的洞察；当奥赛罗提醒我们想起明亮刀锋上的水锈，我们对人生必然经历的感官短暂现实之体验，胜过了物理学梦想传达给我们的感觉；在理解政治动机或策略方面，任何社会计量学都难以与司汤达媲美。

…我们对人的本性和内心的知识，大多还是来自诗人之镜。

”By the way，想去听Bill的Death and Modernism和智允的诗歌课。

It's kind of interesting watching this drama as an English teacher. It's totally different to teach in college and in middle school. But i do somewhat relate to it when Bill talked about that complicated But faithful relationship with literature. I feel connected to language and I see how charming and inspiring it is. I also relate to the happiness and peach the actress delivered when having class. Honestly, the happiest moment in work is when I'm teaching in the classroom. For me, it's the place where i get to meet my cuestest students in 45 minutes each day and where i can teach things i like and they can inspire me by their talents and creativity. As for the show,i watched it all in one sitting and i do enjoy it. I don't think Bill is just a fucked up widower. Instead, i do like his attitude toward life and everything. Be casual. Be real. Be faithful. Be humorous. Modern people including me are so uptight sometimes. We're so busy with things at hand and we forget how to live our life with a peaceful mind. Moreober, there are too many items included in this drama, namely racism, unfair treatment of different genders in workplace, White supremacy, emotional riot, speech freedom, fight, hatred, March, social media, literature impasse etc. It's very close to the hit topics currently and the plot is kind of predictable. So i think it's a good drama to enjoy while having meals or relaxing.Light up my weekend morning anyway.

so great and ironic！

21年看过的最讽刺幽默的短剧，看剧过程中不止一次为男主感到不愤，有时候人们追求过度的正确，不去详细了解，单独把一个人说某种话以及做某种事截取、放大、分析，而忽视前因后果以及他真正想传达的普世价值，是很可怕的行为。

很喜欢最后一集女主说的“Our job is not to trick them or manage them or make them fall in line.Our job is to offer refuge from the bullshit, to level with them”。

以及最感动的"Why should they trust us, the world is burning"直接把剧拉高了一个档次，哪怕剧中的学生们在我看来偏激武断，跳过了求证求实的过程，（甚至怀疑他们那群人有多少是真正认真听过之前上课男主做完动作讲课的内容）但他们当然是有权利去愤怒，对这个fucking world感到愤怒，我更愿意将学生的愤怒看作是对操蛋社会的一种“应激“。

比愤怒更可怕的应该是连愤怒、自由都被剥夺了的环境。

喜欢这部剧，编剧融入进了好多可以仔细探讨的内容，教育、cancel culture、家庭、少数族裔、feminism、言论的边界、以及在受到不正当的指控后外界对ta的态度……五星

单单为这个题目，有人会拍这么一部剧，就要打四星。

很难想象我们会有一线的导演、编剧、卡司去拍这么一部国产剧：高校人文学科的现状、政治正确与学术自由、中文系主任的困境和挣扎……太奢侈了。

因此，即便整部剧是这样雄心勃勃展开潦潦草草收尾，只是以过于戏剧化的方式揭示、暴露了现状、困境、冲突，并没有细致展开，甚至是过于简单地设定了矛盾冲突，我也只能坚持到最后。

更何况，最后一集，BIll那段话，真的是，完全击中无脑看剧的我：「...to be an English teacher…you have to fall in love with stories, with literature…you’re always trying to see things from someone else’s point of view, you’re trying to occupy a different space…When you are in the middle of a story, you’re in a state of possibility, as opposed to whatever state of oppressiveness you’re in real life. The text is kind of a living thing, and it’s a dance, an ongoing conversation that you have with it. Sometimes, you love a poem so much…Every time you read it, you learn something new, and you feel transformed by it. It’s a very complicated but faithful relationship.」「要成為英文老師，就必須愛上故事，還有文學，當我們那麼做的時候，永遠都是想從他人的觀點出發，試圖佔據一個不同的空間。

沉浸在故事裡時，我們身處各種可能性，而不是現實生活中的各種壓迫，文字是有生命的東西，就像跳舞，是一段進行中的對話，我們有時候太愛一首詩，每次拜讀的時候都會學到新東西，感覺到自己被詩改變了，那是一段非常複雜但也十分忠貞的關係。

」

一口气看完六集。

很好的演员，很舒服的环境。

在这个设定里可以讨论很多深的、浅的东西。

比如被社交情绪左右的学校教育。

有色人种的文化话语权等。

但是这个内容塑造了一个仓促应对困难的金主任后就撒手不管了。

三个老头的问题她没有办法。

结尾有个，过程全程在管理上掉线。

优秀的黑人老师要走，束手无策。

前任明星老师的崩溃，她只有自己以为对的办法，面对学生恶作剧的诽谤居然无动于衷。

对待领养的孩子，也毫无方法。

对待自己的父亲也只会喊叫。

这个剧的编剧开了个好头，第二幕递进了一下。

剧情就卡住了。

解决的方法难道不好想出来？

用自己对文学的理解，邀请孩子在校园做了一场话剧。

其中展示了情绪无脑的人是如何审判无罪的女巫。

让乔叟忠实粉丝做真真的主任退居二线。

给其他老头找到吸引学生的办法。

在和孩子的儿童剧大获成功后，吸引理性学生还原真相。

用爱情让男主重振旗鼓。

一切都会被解决。

至少在一个正确的路上。

总之这是个残缺的未完成的故事。

做第一季也不是很成熟。

虽然演的好。

《英文系主任》的第二集中，Rentz在课上讨论Moby Dick，学生有人问为什么不讨论其作者赫尔曼的家暴问题，Rentz给出的回答是“让我们更加关注文本本身”，但显然难以服众。

（这么拍应当与女性主义在学术圈内抬头有关，但作者想要表达的显然不只如此）这令我回想起大学前三个学期上过的文艺理论课程（通识类），第一个学期与第二个学期的教授年纪不小，在风格上也类似Rentz，更重视分析具体的文本；第三个学期的老师讲莎士比亚，则大量地掺杂了对“莎士比亚其人”以及写作时各种context的关心。

不清楚这是偶然的巧合还是学术发展的方向。

但无论如何，个人在完成三篇期末论文的过程中感觉分析文本的难度显著高于分析context，想来第一学期的论文大部分都在讨论近现代中国的写作语境竟然还从教授手里捞到了A，真是不可思议，后面两篇的写作相较第一篇应当是concrete了不少。

这大概是我一直保有的问题。

或者说，作为一个自认为喜爱读书的人，我希望这个剧回答的问题是，为什么现在很少有人读文学？

这是我最初对这部剧的假想。

可是，剧情似乎没有给出答案，仅仅留有一种不算happy ending的结局来让我们每个人自行体会，这点从各个风评迥然的剧评可以轻松看出。

首先，是种族，是白人，或者说是白男，白左。

一方面剧中是那个年迈赢弱、被时代“抛弃”的老头，一方面是看起来有思想可爱却总是词不达意办错事情的男主。

前者代表着无论是男人还是白人，所代表的无可忽视的权利；而后者则是过分政治正确所牺牲的产物。

两者的不同显而易见，一方面是固执的保守、另一方面是愿意尝试新事物的可爱。

而两者的相同是傲慢。

无论是作为年长者的傲慢，还是作为“文人清高”的傲慢，正是这种傲慢带来了不理解与抗议。

最玩味的是结局，学生们抗议的结果是什么呢？

是虽然词语可能不当的Bill敢于打破传统的男主bill被迫重新找工作，而我们本应该反抗的那位老头，却可以顺利的挤掉女主。

从这点来看，“什么是讽刺呢”，这就是啊。

第二，是性别。

女主虽然获得了升职，却因为工作的事情忙的焦头烂额。

与此同时，被人指点为什么不结婚，错过家庭活动，错过陪伴孩子。

Joan虽然同样在名单上，但是作为相对而言选课人数比较多的一位，却被赶到了地下室，而另一位老头却可以在躺椅上睡觉。

但是，如果按照之前讨论的来讲，白男问题结局可能是失败的，而编剧对女性还是抱有了希望，毕竟最后joan接替了女主，也算是给予了希望。

总之，这是一部给了很多思考，却没有明确给出答案的剧。

国内进来的网络环境，过于反白左，可于此同时，从最近的高校事件中的学生发声渠道的缺席等事件中，如果让我给出答案，我只能说，言论自由真的很重要。

“大学是讨论的地方，我为抗议的学生而骄傲。

”

Is there any fans of Sandra Oh? Well, Killing Eve is on Season 3, and Sandra Oh is pretty occupied. This time, she is returning as the chairDr. Ji-Yoon Kim of an English department. It's back-to-school season, and she must handle all the mess--from students' rebel to department status falling...Being the chair is never easy.Despite all the messes, this show is still fun and relaxing. If you wanna watch a show while eating a meal by yourself. It can be a good choice.]For more great 2021 TV shows, please kindly check:full tv shows review

如果觉得文科“宫斗”比理工科要少，那就显得过分无知了。

文人的清高像是一种历史传说，消失在现代商业化的世界。

无论文人还是理人，在现实的利益面前都会露出真面目。

而且贫困限制着想象力，越是蝇头小利，越是斤斤计较。

如果将学科总体利益——包括经费、拨款、项目、资源等等——比喻为蛋糕的话，那么理工科所能生产的蛋糕明显大于文科，而且不止几倍的数级差。

这就造成了文科系所 “僧多粥少”的困局，此是争斗的客观基础。

另一方面，文科思维让人惯有一种情绪化、自尊化、面子化的倾向。

结果是拉帮结派，搞小团体，内斗激烈。

这就是我们在《英文系主任》里看到的，系主任管理的教师不超过十个。

但要处理的事情却是指数级的，每个人都“暗怀鬼胎”，为保住自己的利益使小手段。

这与“后宫”有什么区别？

本质上还是一样的。

后宫妃子为了得到皇帝宠幸而内斗，文科教师为了教职、福利、地位等斗争。

就像观察动物世界一样，人作为动物的本性在此暴露无遗。

为了求得生存与发展，虽然不能说不折手段，但至少是有心机。

我们从中看到了一种可悲，那才是多大的利益，人类世界的高级知识分子像财狼一样攻讦。

所谓清高是不存在的，一旦影响到存活（先物质，后精神），人是动物。

管理一所英文系，并不比管理一家企业简单，它不只要有让人信服的专业能力，还需要运筹帷幄的能力，在教师间合理分配利益。

治大国如烹小鲜，治小国如临大敌；英文系主任难当，盖在于此。

首先看到这部关于 English department（在中国也叫中文系）讲诉关于现代文学的困境，然后又有少数群体有色人种遇到的不公的元素，于是果断就开始看起来了。

这算个短剧，共6集每集25-30 min。

We have to prove that what we do in the classroom modeling critical thinking，stressing the value of empathy, which is more important than ever and has value to the public good. It's true, we can't teach our students coding and engineering. What we teach them cannot be quantified or put down on a resume as a skill. 上面这段文字是一开始，英文系刚上任的新主任 Yoon ji （吴珊卓饰）在第一次系院开会时提出来英文系现在的困境以及提出了本系对于社会的价值。

我真的是深有感触，上学期我有一门选修课是Critical thinking，教我们的老师是学历史哲学（philosophy of history）出身的，每节课都有很多课后阅读材料，有的是10多页的研究报道，有的是书的节选有的是视频资料。

虽然我没有时间和能力去看完那么多材料，但我在这个课程中收获的就是上面引用的那些话，我深刻的感受到一些看不到摸不着的东西能让你冷静客观地重新看待你身边的一切，能让你找到内心的力量。

虽然我的老师讲课方式比较古板，很喜欢一个人在前面自言自语，总是顶着一头乱糟糟的金发就来上课了，但我能从他的话语中感觉他的热情，我也能感觉到他在尝试让课堂变得有趣，但每次来上课的人都是不超过5人，有时甚至只会来一个人，1对1的尴尬lol（虽然上这个课的一个班总共也就10来个人）。

好像听说因为上那门课的人太少了，学校今年取消了这门课，所以我很能理解这种教你非技能性课程的困境。

‘Information is endlessly available to us. Where shall wisdom be found’我至今都能记得老师在某节课让我们对比人和仿生人最大的不同，他让我们选择，随后他讲了自己的看法，他坚定得把empathy排到了第一，现在我算是明白了文学院的人会把独立思考的智慧和共情能力看得如此重要，有可能也是后现代社会科技信息爆炸的时代，文学院需要具有的使命感吧。

话说回来，这部剧涉及的元素太多了，有女性教职员工一直以来受到的不公（工薪低，干活多），有色人种职工很难获得终身职位，尽管她很优秀，有职业女性在事业上不断攀升家庭子女的关系难以平衡的矛盾，有大学校园学生断章取义煽动反动情绪最终扭曲事实的现实问题，更有为了增加上课率和学校知名度，学校会聘请写过书远离校园很久的出名的演员来当教授，尽管他已经30年没有接触过除了他博士论文写的领域之外的其他领域，他以金钱和名誉来亵渎文学院，只为获得更多的名誉，把学生当作完成他目的的一个工具等问题。

教学是严肃的，因为你面对的是如何塑造和启发人的问题 而文学课堂到底应该是什么样的，我常常听身边人说当大学老师好，轻松稳定又自由，但事实真的如此吗，刨开讲师们会有的研究压力和晋升压力，真正把书上的文学结合现实，让同学们感受到阅读故事，站在不同的身份上看待事情的广阔和美，以及真正对他们的思想观念进行塑造而不是让他们依然被数字信息所裹挟，培养他们的审美能力，对于良质的感知又怎么会说是容易的，你需要不断的思考不断的实践不断的从教学的不足和与学生的讨论中优化自己的教学。

解决关于人的问题永远会比解决事物的问题难。

而现实是，很多人逃避问题，假装没有看见上一天课混一天工资，年年用着老旧的讲义重复着相同内容，课堂仿佛就像一场戏剧，老师和学生都心照不宣，学生内心知道自己就是想混过这门课得到一个pass，老师也想安稳的混过一年年的枯燥教学。

他们彼此知道对方的需求，假装在演戏，剧中的yoohji 帮我喊出了对于这荒唐现实的质疑，”即使学校做了一些动作来平息学生的怒气，开除了一两个老师，课堂就会变好吗？

这个世界已经将近崩塌，我们的工作是给她们提供庇护所和勇气，否则他们凭什么相信我们”

智允在meeting中发出的质疑所以这也是前面提到的文学院的使命感，empathy，是讲师出自于对学生的爱，去真正“拯救”孩子们于狂风暴雨之中所必备的品质，empathy, 也是学生们从大学文学课堂中学会的能力，在以后的生活中去用心理解体验不同的观点和文化冲突的一个必备能力。

所以为什么大学需要有通识教育，为什么做技术工作的人需要去学人文学科，因为这代表着一个社会，一个民族乃至于全人类的未来。

我一直很喜欢卓别林在《大独裁者》里的一段演讲 ‘You are not machines! You are not cattle! You are men! You have the love of humanity in your hearts’. 如果没有了文学，缺失的不止是诗意得生活，缺少的更是人性中美好的元素，而人性的缺失会让人类社会怎么样，结果非常难以想象。

琼对于亵渎乔叟批判文学学生的破口大骂还记得尼尔波兹曼在上个世界在《娱乐至死》中就预测过电视媒体会给教育带来前所未有的冲击，但他并没有预测到现代社会发展的是有多快，人们已经进入了数字媒体的时代了。

他预测到，想要提醒学生大众媒体对他们精神世界的影响需要在大众媒体上出相应的教育频道去警醒他们，而想要戒掉媒体的干扰是几乎不可能的事情，就像现在的社交媒体和短视频，他们都是反人性的设计，hook住你的所有注意力，你不知道自己在干什么，你不知道为什么你要笑，当你意识到的时候几个小时就过去了。

所以人文社科系是什么？

它不仅仅是感性的，也是教会人们理性地去看待身边一切发生和发生过的事物，而不是随波逐流。

所以此部美剧也算是充当了这一作用警醒一下大家吧。

在任何一个时代，精神的力量都是不容小觑的，特别是现在，英文系更应该被重视！